Transdisciplinariedad y Ciencias Sociales Carmen V.

Prez La Sociedad actual, vive una poca de profundos cambios; como lo expresan algunos autores, cada vez conocemos menos de la realidad social. Esta situacin hace urge nte la necesidad de replantear las perspectivas metodolgicas y superar las vision es estrechas que proporcionan las ciencias sociales por separado; a fin de compr ender y explicar los nuevos fenmenos sociales y los que han de venir. Estos cambios profundos generados por la llamada globalizacin, afectan todos los m bitos, econmico, poltico, social, cultural; siendo un reflejo del desarrollo gener al de la humanidad y el comportamiento de los grupos sociales. Considerando que todos los habitantes del planeta somos parte de una sociedad mundial, o un siste ma social global que se aleja de los espacios cerrados, tiene que ser superada l a visin que dominaba las ciencias sociales para poder abordar crticamente los fenme nos sociales, en una nueva visin que obliga a traspasar las fronteras territorial es y disciplinarias para as poder replantear la pertinencia de conceptos fundamen tales como poder, legitimidad, democracia, ciudadana, soberana, integracin exclusin, explotacin, dominacin, etc. (Batta, 2.008) Lo expuesto, permite argumentar que ninguna de las ciencias sociales en particul ar, tal como se han venido desarrollando, se encuentra en condiciones de guiar e l proceso cultural de comprensin de la dinmica social en su conjunto, pues es tan intrnsecamente complejo y se manifiesta por vas tan mltiples que los aportes que pu edan hacer todas ellas, son imprescindibles. Desde este contexto, la necesidad de abordar la realidad social desde la transdi sciplinariedad es una demanda de un mundo globalizado, donde el objeto de las ci encias sociales es el mundo todo, resultando imposible mantener las fronteras di sciplinarias y las construcciones cognitivas unidisciplinarias de la realidad, s i se pretende una visin compleja a una realidad tambin compleja, signada por la in certidumbre, el caos, el orden y el desorden. Como lo plantea Badillo, (2.008), Las ciencias abordarn en el futuro la realidad universal, esto es, lo conocido para ser reconocido y su complemento, lo descono cido, para ser conocido, en un proceso interminable en su intencionalidad, con f luctuaciones en su devenir y con complejas interacciones disciplinarias en la bsq ueda incesante de la verdad Es precisamente, la idea de complejidad la que permite contemplar la posibilidad de convivencia conceptual y metodolgica de ciencias que tradicionalmente son tra bajadas muy por separado como la historia y la fsica. Tambin la idea de que las ci encias se organizan recursivamente deja ver la posibilidad de mltiples realimenta ciones disciplinarias. Es la complejidad del mundo actual, que obliga a valorar los fenmenos interconectados desde una perspectiva ms amplia, con una nueva forma de pensar que reclama un cambio de paradigma capaz de interpretar la complejidad desde la transdisciplinariedad. En definitiva, es la transdisciplinariedad considerada como una va de auto-transf ormacin que supera las fragmentaciones del conocimiento, ms all del enriquecimiento de las disciplinas con diferentes saberes (multidisciplina) y del intercambio e pistemolgico y de mtodos cientficos de los saberes (interdisciplina). Lo que caract eriza a la transdisciplinariedad no es slo la realidad interactuante sino totaliz adora que permite captar la riqueza de la interaccin entre los diferentes subsist emas que estudian las disciplinas particulares. Referencias Bibliogrficas: Batta, V. (2.008). Las Ciencias sociales y el conocimiento transdisciplinario: Claves ontolgicas para investigar la realidad social. Disponible en Badillo J. (2.008). Inter y Transdiciplinariedad en las Ciencias Sociales. Un O rden Transitorio del Proceso Hacia la Complejidad Disciplinaria.