La perspectiva cognoscitva la teoria de la etapas cognoscitivas de Piaget las teorias neuropiagetanas segun piaget el crecimiento cognoscitivo ocurre por

medio de 3 procesos interrelacionados ORGANIZACION ADAPTACION EQUILIBRACION Perspectiva 3 Cognositiva La perspectiva cognoscitva se concentra en los preocesos del pensamiento y la conduca que refleja esos procesos. esta perspectiva engloba teorias de influencia tanto organsmica como mecanicista incluye la teoria de la etapas cognoscitivas de Piaget el reciente enfoque del procesamiento de informacion y las teorias neuropiagetanas TEORIA DE LAS ETAPAS COGNOSCITIVAS DE JEAN PIAGET (PICO CON LOS TILDES PIERDO TIEMPO BUSCANDO LA TECLA CULIA QUE LOS HACE APARECER) Mucho de lo que se sabe acerca de como piensan los nios se debe al teorico suizo jean piaget la teoria de poaget fue la precursora de la revolucion cognoscitiva Piaget adopto una perspectiva organismica el metodo clinico de piaget combina la observacion de preguntas flexibles el Diego se la come. de esta manera descubrio que un nio tipico de 4 aos creia que la smonedas o flores eran mas numerosas cuando se disponian en una linea que cuando se amontonaban o se apilaban asi creo una teoria que permitio comprender el desarrollo cognoscitivo, el cal comienzo con una hablidad innata para adaptarse al ambiente segun piaget el crecimiento cognoscitivo ocurre por medio de 3 procesos interrelacionados ORGANIZACION ADAPTACION EQUILIBRACION (siguiente pagina D: ) La organizacion es la tendencia a crear estructuras cognoscitivas cada vez mas complejas: sistemas de conocimiento o formas de pensamiendo que incorporan imagenes cada vez mas precisas de la realidad, estas estructuras son denominadas esquemas (gracias : * ) La adaptacion: es un termino piagetano para describir la forma en que los nios manejan nueva informacion a la luz de lo que ya saben la adaptacion involucra dos pasos 1) asimilacion - tomar la nueva informacion e incorporarla en estructuras cognoscitivas ya existentes 2) acomodacion - cambiar las estructuras cognoscitivas para incluir la nueva informacion, o generar un equilibrio el cual es un esfuerzo constante por alcanzar un balance estable, rige el paso de la asimilacion a la acomodacion. PUNTO MAS QUE APARTE, onda como un punto desterrado a la mierda y

wea xd Aun asi piaget subestimo las hablidades de los infantes pro lo que surgieron nuevas teorias como la del investigador FLavell quien cuestiono la idea de piaget de que el pensamiento se desarrolla en una unica progresion universal de etapas que conducen al pensamiento formal en lugar de ello los procesos cognoscitivos de los nios parecen cercanamente vinculados al contenido especifico (aquello acerca de lo que estan pensando) asi como al contexto de un problema y a los tipos de informacion y pensamientos que una cultura considera importantes (siguiente pagina= El enfoque del procesamiento de informacion: intenta explicar el desarrollo cognoscitivo mediante el analisis de lo procesos involucrados en la precepcion y manejo de la informacion . no es una sola sino un marco referencial o un conjunto de suposiciones que subyacen a una amplia gama de teorias de investigacion PUNTO APARTE. Modelos Basados en la computadora: algunos teoricos del preocesamiento de la informacion comparan al cerebro con una computadora las impresiones sensoriales ingresan y la conduca sale PUNTO APARTE Teorias neopiagetanas: los psicolocos neopiagetanos del desarrollo comenzaron a intefrar algunos elementos de su teoria con otros del enfoque del procesamiento de la informacion en lugar de describir un solo sistema general de operaciones mentales creciemtemente logicas los neopiagetanos se concentrarn en conceptos, estrategias y habilidades espcificas Debido a su enfasis en la eficiencia del preocesamiento el enfoque neopiagetano ayuda a explicar diferencias individuales en la capacidad cognoscitiva y el desarrollo desigual en varias areas (SIGUIENTE Y ULTIMA PAGINA D: ) El enfoque de la neurociencia cognoscitiva los seguidores del enfoque de la neurociencia cognoscitiva argumentan que una comprension precisa del funcionamiento cognoscitivo y emocional de estar ligado a lo que sucedeen el cerebro esta puede explicar como ocurre el desarrollo cognositivo a medida que el cerebro interactua con el ambiente La neurociencia cognoscitiva SOCIAL es un campo interdisciplinado emergente que tiende a un pente entre el cerebro, la mente y la conducta uniendo datos de la neurociencia cognoscitiva, la psicologia social y el enfoque del procesamiento de la informacion estos ultimos usan la imagenologia cerebral y los estudios de las personas con lesiones cerebrales par averiguar la forma en que las trayectorias nerviosas controlan procesos como la memoria y la atencion que a su vez influyen en las actitudes y las emociones FIN CTM Luigi xd

neurociencia cognoscitiva social y lo unes con la relacion a la publicidad La neurociencia es el estudio de la parte cognitiva de las personas,y como esta tiene una repercusin en la conducta de este. Estos procesos son concientes, y son los que tienen una relacin directa con la sociedad que rodea al individuo. Pero como relacionamos esto con la publicidad. Simple, la publicidad persuade la parte cognitiva de las personas para que hagan conscientemente lo que la publicidad quiere. es el fin de esta. y cuando funciona de esta manera realmente ha cumplido su objetivo.