INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Matemtica II I Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES

DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS NMERO OPERACIONES Y

Nmeros Naturales: Lectura y escritura hasta el orden de los millares, valor posicional, descomposicin, comparacin, aproximacin Nmeros romanos Operaciones bsicas: adicin, sustraccin,

- Escribe nmeros hasta el orden de los millares - Ordena y compara nmeros - Descompone nmeros naturales - Resuelve ejercicios de operaciones bsicas.

MATEMTICA DISCRETA

Determina conjuntos por Conjuntos: extensin y comprensin - Representacin,determinacin - Relaciones: pertenencia y no Clasifica conjuntos segn su nmero de elementos pertenencia, subconjunto Halla y determina el conjunto - Operaciones: unin, interseccin. unin, interseccin. - Clases de conjuntos: unitario, vaco, finito, infinito, universal.

HABILIDADES RESOLUCIN DE PROBLEMAS RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN Planteamiento y resolucin de Planteamiento y resolucin problemas con las operaciones de problemas con las bsicas. operaciones bsicas. Sucesiones y secuencias grficas. Operadores matemticos. Clculo mental. Creacin de problemas relacionados con su vida cotidiana. Reglas en la lectura y escritura de nmeros naturales, nmeros romanos. Propiedades en la resolucin de operaciones bsicas. Sucesiones y secuencias grficas. Operadores matemticos. Clculo mental. Creacin de problemas relacionados con su vida cotidiana. Reglas en la lectura y escritura de nmeros naturales, nmeros romanos. Propiedades en la resolucin de operaciones bsicas.

COMUNICACIN

CONEXIONES

ACTITUDES Inters y perseverancia en la solucin de operaciones y problemas Valoracin del orden en sus trabajos y operaciones matemticas Pone en prctica las operaciones aprendidas para resolver problemas cotidianos. Trabaja con orden y limpieza

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Comunicacin Integral II I TEMAS Profesor : Grado : N de semanas: Wilbert Crdova Mesas 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GRAMTICA -

El Lenguaje Comunicacin.

la Identifica las diferentes formas de comunicacin y explica la importancia del lenguaje como medio de comunicacin. Reconoce los sustantivos en oraciones y textos y los clasifica. Identifica y escribe artculos en oraciones y textos breves. Subraya adjetivos en oraciones y textos e identifica el adjetivo calificativo. Identifica la slaba tnica y la slaba tona de Tilda adecuadamente palabras agudas, graves y esdrjulas. Tilda palabras con segn las reglas. diptongos

El sustantivo y sus clases.

El artculo El adjetivo : Calificativo

ORTOGRAFA

La slaba y sus clases. Reglas generales acentuacin. La tilde en los diptongos. Uso del diccionario.

VOCABULARIO HABILIDADES Tcnicas de Estudio

Busca significados de palabras con ayuda del diccionario.

- Ideas principales y secundarias - Resumen de -

Extrae hechos e ideas principales de los secundarios. Realiza resmenes.

Comprensin Lectura

Comprensin e interpretacin Identifica personajes y lugares de textos Seala la verdad o falsedad de los hechos Ordena secuencia de hechos. Dictados Produccin de textos Escribe dictados de palabras y oraciones. Escribe textos teniendo en

Expresin escrita

cuenta elementos estructura. La descripcin de un objeto Libro Mayorga La lluvia de ideas Debates y entrevistas Declamaciones

de

la

Hace la descripcin de un objeto, siguiendo orden de las ideas. Usa caligrafa palmer en el libro Mayorga. Expresa sus opiniones mediante lluvia de ideas. Realiza exposiciones aplicando pautas de comunicacin. Declama poesas. Sustituye palabras por sinnimos y antnimos Agrupa palabras homgrafas y homfonas.

Expresin oral

Razonamiento verbal

Sinnimos y antnimos Homnimos.

ACTITUDES Valora la lectura Muestra inters por la lectura teniendo en cuenta la buena pronunciacin y entonacin. Sigue el plan lector con inters por Hace buen uso de su vocabulario Acepta las ideas de los dems Respeta su turno al hablar

Se esfuerza expresarse. Respeto por interlocutor.

el

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Ciencia y Ambiente II I Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Seres vivos Los Sentidos.Cuidados El esqueleto Funcin rganos.humano.Irma Cnepa Arcos 3 10 INDICADORES DE LOGRO Representa grficamente preferencias gustativas. Identifica los rganos de los sentidos y sus funciones. Identifica algunos huesos que forman el esqueleto y las funciones que cumplen. Identifica algunos msculos Analizan las posturas perjudiciales para evitarlas. Reconoce que los animales vertebrados tienen esqueleto interno. Reconoce la importancia de los animales vertebrados en el desarrollo de la naturaleza. Realiza pequeos trabajos de investigacin sobre el cuidado de los sentidos. Elabora una esqueleto en cartulina. Elabora mapas conceptuales y semnticos identificando los conceptos principales.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS LOS SERES VIVOS Y EL ECOSISTEMA

Articulaciones.- Msculos Los animales vertebrados.Caractersticas

HABILIDADES ESQUEMATIZA Trabajos de investigacin

Mapas semnticos conceptuales,

ACTITUDES VALORACIN Y RESPETO POR LA CIENCIA Pone en prctica hbitos de higiene y hbitos alimenticios. Valora los productos que le brinda la naturaleza.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Ingls II I Profesor : Grado : N de semanas: TEMA Vctor Pea Ormeo 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIO DE EVALUACION

GRAMMAR

Present progressive Can/cant Object pronouns Can for ability Present simple for routines Going to

Usa expresiones de tiempo. Reconoce el tiempo y sus secuencias. Explica los procesos Expresa oraciones en presente progresivo.

VOCABULARY LISTENING

Birthday parties and presents Family members Vehicles and transportation Furniture Places in town Parks and gardens Seasons Understand words and phrases. Listen and repeat the vocabulary. Listen the story and follow the pictures. Listen songs: The birthday rap. Can you help me? Sting song

Utiliza el vocabulario aprendido en la clase. Menciona los miembros de la familia. Reconoce los medios de transporte.

Contesta preguntas en forma oral. Habla acerca de sus cumpleaos y los presentes que reciben. Identifica y entiende correctamente palabras y frases del profesor.

SPEAKING

Tell about their birthday Tell about time on the street and give information about seasons and places in town. Answering question.

Contesta a las preguntas realizadas. Realiza dilogos cortos, poemas o rimas. Predice contenidos y transmite informacin. Da opiniones acerca de los temas tratados

 READING

Reading plan ( a thousand of lanterns) The blips Reading and completing Reading and chossing. Reading complete Social study: family tree. Geography: central park, NYC+ Write a short paragraph identifying the main idea and supporting details. subjects and predicates. Punctuation.

Expresa la misma idea con otras palabras. Menciona las diferentes formas de transporte.

WRITING

Reconoce la idea central de la lectura.

ATITTUDES Show interest and responsibility Active participation -

Escribe cortos prrafos dando detalles. Hace el uso correcto de signos de puntuacin en sus escritos. Demuestra inters y responsabilidad al aprender una segunda lengua mostrando una participacin activa el aula.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Personal Social II I Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS CVICA -

Persona Autoestima Las emociones y sentimientos Historia personal Historia familiar Autoconocimiento responsabilidad en cuidado personal Organizacin personal

los y el -

Normas de seguridad ante desconocidos Familia Convivencia familiar Derechos de los nios Valores y normas de convivencia -

Respeta las caractersticas personales de sus compaeros. Narra costumbres y tradiciones familiares. Valora las costumbres y tradiciones de su familia. Compara estilos de vida pasados con los actuales. Organiza su organigrama personal, diario y semanal. Elabora normas bsicas de convivencia en el hogar. Enumera los principales deberes y derechos de los nios en el hogar y la escuela. Intercambia opiniones en relacin con temas de su inters. Elabora normas de convivencia en el aula.

HABILIDADES Ubicacin del tiempo y del espacio Esquematizacin de la informacin ACTITUDES Valoracin personal y familiar Manifiesta sentimientos patriticos Se acepta a s mismo y acepta a los dems. Asume roles importantes dentro de su familia. Participa en actividades significativas de su comunidad y en su escuela. Fechas Cvicas y Religiosas Lneas de tiempo Esquemas y mapas conceptuales Ubica en el calendario las fechas cvicas y religiosas. Elabora esquemas y mapas conceptuales para explicar diversos temas.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Religin II I Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES DE LOGRO Conoce y nombra las partes de la Biblia. Identifica el Antiguo Testamento. Explica principales hechos de personajes de la Biblia. Explica las misiones que Dios confi a Abraham y Moiss. Nombra tiempos litrgicos Enumera los mandamientos. Reza, demuestra piedad, se cuida a s mismo y es cuidadoso con lo que lo rodea Es capaz de observar con detalle e interpretar mapas, lneas de tiempo, situaciones en la historia sagrada. Sabe ubicar, leer y analizar textos bblicos usando criterios de objetividad y contexto. Reza con voz clara y fuerte en unin con sus compaeros. Identifica los tiempos litrgicos del ao. Reza con devocin. Es solidario con los que lo rodean. Participa de la vida litrgica.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS HISTORIA DE LA SALVACIN LA VIDA CRISTIANA

Necesitados de salvacin. Dios proyecta salvar al hombre. La Biblia o Sagrada Escritura Las grandes etapas de la Salvacin La creacin segn la Biblia. El origen del mal

La liturgia y los tiempos litrgicos. Los mandamientos. La oracin

HABILIDADES MANEJA LA ESCRITURA SAGRADA Observa e interpreta historias sagradas Uso de la Biblia

PARTICIPA ADECUADAMENTE LITURGIA ACTITUDES

DE

LA

Oracin diaria. Tiempos litrgicos del ao.

PRACTICA ACTOS DE PIEDAD A JESS Y A MARA. PRACTICA LOS MANDAMIENTOS Y LAS VIRTUDES CRISTIANAS. PARTICIPA DE LA VIDA DE LA IGLESIA

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Danzas II I Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Jess Anjos Janampa 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS FOLKLORE

HABILIDADES Expresin libre a travs de la danza

Procedencias las diferentes: - Danzas - Coreografas - Pasos - Estilos - Vestimentas.

de

Interpreta melodas propias de las danzas a tratar.

Captacin y retencin de las coreografas. Reconocimientos de los trajes tpicos de su entorno local y nacional.

Capta y retiene las diversas coreografas de nuestro entorno local y nacional. Escucha e identifica sonidos del entorno local y nacional.

ACTITUDES Valora las costumbres artsticas de su entorno local y nacional Muestra inters y actitud crtica por el baile individual y grupal. Muestra aprecio por el arte.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Formacin Artstica II I Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Walter ngeles Reluz 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Teora de las artes plsticas, dibujo, pintura, modelado, etc. HABILIDADES

Dibujo libre Uso de la tmpera Los colores binarios Las expresiones (2) Dibujo artstico . La cuadricula Apreciacin artstica (2) La cultura Chavn

Dibuja y pinta situaciones de experiencias diarias Forma figuras en forma libre y guiadas Valora nuestro patrimonio artstico.

Practica las tcnicas de las Enchapado artes plsticas. Construccin

Reproduce y modela imgenes de su entorno Modela diversas formas con gran libertad

ACTITUDES Esfuerzo por expresarse a travs de las artes plsticas. Es creativo en el trabajo. Acepta el trabajo de los dems.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre : Educacin Fsica : II :I Profesor : Ramrez Torres Arm ando Grado : 3 N de semanas:10 TEMAS INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS 1. Conocimientos de capacidades fsicas. las

Fuerza, resistencia, al ftbol.

velocidad, encaminadas

2. Conocimientos de los fundamentos tcnicos y tcticos de las prcticas deportivas. HABILIDADES 1. Prctica fsicos de ejercicios

Fundamentos del ftbol y tcticas principales.

Conoce la fuerza, velocidad y resistencia, como medio de preparacin para el ftbol. Conoce los tipos de: conduccin, pases y recepcin, remates, saques.

Ejercicios de preparacin fsica para el ftbol. La disciplina del ftbol.

Practica los ejercicios de preparacin para el ftbol. Realiza juego en conjunto, aplicando las reglas principales.

2. Prctica deportiva ACTITUDES

1. Esfuerzo en la preparacin fsica 2. Esfuerzo en deportiva la prctica

Esfuerzo en la preparacin fsica del ftbol. Esfuerzo los encuentros de ftbol. Valoracin al ftbol

Pone voluntad y se esfuerza en las prcticas deportivas. Valora al ftbol como medio de salud y bienestar.

3. Valoracin de los hbitos de salud y bienestar

INDICADORES DE LOGRO

Asignatura Ciclo Bimestre

:Computacin : II :I

Profesor : Adriana Flores Arriola Grado : 4 N de semanas:10 TEMAS INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Introduccin a la computadora

Internet y Word XP

La computadora Componentes del hardware El Mouse y sus movimientos El teclado y su funcionamiento Reconocimiento de la ventana Principal de Windows. Las unidades de almacenamiento Descubriendo Internet. Partes de la ventana de Internet La barra de direcciones Avanzar y retroceder en las pginas Hipervnculos Buscador Word Xp Ventana Principal de Word Xp Crear un nuevo documento Guardar nuevos documentos Abrir documentos Cerrar documentos. Barra de dibujo Word Art Imgenes Insertar imgenes Ajustar tamao Girar imgenes Formato de Texto Cuadro de texto Vietas Alineacin de textos Salir del programa. Conceptos bsicos de Internet Pginas de inicio Ver una pgina de

Reconoce las partes de la computadora y su utilidad. Reconoce las partes del teclado y la importancia en la redaccin de textos. Identifica las unidades de almacenamiento y su utilidad en la organizacin de informacin. Conoce e Identifica los elementos principales de la ventana de Internet.

Conoce la utilidad de los hipervnculos. Conoce e identifica los elementos de la ventana de Word XP. Conoce las operaciones bsicas en Word XP.

Conoce la utilidad del texto artstico. Conoce las opciones modificar una imagen para

Identifica los botone de la barra de Formato y su utilidad

Conoce qu es y cmo se configura una pgina de inicio.

inicio Configurar una pgina de inicio Favoritos Agregar a favoritos Crear carpetas en Favoritos Reorganizar pginas Eliminar pginas. Tema integrador Infografa Partes del cuerpo humano Divisin de las partes de nuestro cuerpo. Nuestros sentidos Los rganos de nuestros sentidos El sistema respiratorio. Abrir documentos Configuracin del documento Mrgenes de documento Orientacin WordArt Ajuste de texto Forma de WordArt Imgenes Desde archivo Prediseadas. Tablas Crear tablas Ingresar texto Combinar celdas Seleccionar toda la tabla Propiedades de tabla Buscar informacin Autoformas Guardar documentos. Administrar informacin de las pginas web Guardar informacin como texto Leer pginas web Leer pginas web completas Mostrar las pginas web completas Tema integrador

Identifica la utilidad de la opcin Favoritos.

Conoce su cuerpo humano y la funcin que cumplen los rganos de los sentidos a travs de la investigacin y creacin de un informe.

Conoce cmo configurar un documento y reconoce la importancia de sta operacin.

Conoce la diferencia entre imgenes prediseadas y desde archivo. Conoce la utilidad componentes de una tabla. y

Identifica las diferentes galeras de autoformas y su utilidad en la presentacin de un documento. Conoce las diferencias de guardar una pgina web como texto y una pgina web completa.

Conoce la importancia, propiedades, estados y ciclo

El Agua Composicin del agua Propiedades Fsicas y qumicas del agua Estados Ciclo natural del agua El agua en nuestras vidas En agua en el mundo HABILIDADES La computadora Conoce y aplica las herramientas principales de Word XP Descubriendo Internet. Aplicacin de Internet. Word Xp Barra de dibujo Formato de Texto Conceptos bsicos de Internet Administrar informacin de las pginas web Favoritos Configuracin del documento WordArt Imgenes Tablas Tema integrador El Agua

natural del agua a travs de la investigacin y creacin de un informe

Identifica las parte de la computadora y su utilidad Utiliza Internet como fuente de informacin para conocer. Utiliza las herramientas de Word para realizar infografas sobre un tema especfico. Utiliza los elementos de la barra de dibujo Aplica diferentes formatos al texto. Emplea los trminos principales usados en Internet Administra el panel de Favoritos, creando carpetas y organizando sus pginas web. Investiga, usando Internet como medio, sobre el agua, su composicin, estado y ciclo natural. Elabora un calendario en Word XP con composiciones de imgenes que representen el ciclo natural del agua y su presencia en nuestras vidas.

ACTITUDES Valora el uso de la computadora y sus componentes en el desarrollo de las tareas educativas Reconoce la importancia del cuidado de nuestro cuerpo Valora la importancia del agua en nuestras vidas y lo que debemos hacer para conservar este recurso finito. Utiliza el Internet para fines educativos.

Valora la aplicacin de las diferentes herramientas de los programas de Office.

Es respetuoso y juicioso en el uso de Internet. -

II BIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS NMERO OPERACIONES Y Nmeros Naturales: Lectura y escritura hasta el orden de los millares, valor posicional, descomposicin, comparacin, aproximacin. Nmeros romanos Operaciones bsicas: adicin, sustraccin, multiplicacin, potenciacin, divisin Operaciones combinadas. GEOMETRA MEDIDA Y El punto, recta y rayo Lneas: clases. ngulos: clases. Figuras planas: -Polgonos: clases -Crculo y circunferencia -Slidos geomtricos. Simetra HABILIDADES RESOLUCIN PROBLEMAS RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN DE Planteamiento y resolucin de problemas con las operaciones bsicas y combinadas Sucesiones y secuencias grficas. Operadores matemticos. Creacin de problemas relacionados con su vida cotidiana. Comparacin, clasificacin y descripcin de figuras planas y slidos geomtricos. Reglas en la lectura y escritura de nmeros naturales, nmeros romanos. Propiedades en la resolucin de operaciones bsicas y combinadas Plantea y resuelve problemas utilizando operaciones bsicas y combinadas. Completa secuencias numricas y grficas Utiliza operadores matemticos al resolver ejercicios. Crea problemas Compara y clasifica figuras planas y slidos geomtricos. Aplica reglas al leer y escribir nmeros. Resuelve operaciones bsicas y operaciones combinadas, aplicando diferentes tcnicas. - Escribe nmeros hasta el orden de los millares - Ordena y compara nmeros - Descompone nmeros naturales. - Escribe nmeros romanos. - Resuelve ejercicios operaciones bsicas. de Matemtica II II TEMAS Profesora : Grado : N de semanas: Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES DE LOGRO

- Resuelve operaciones combinadas. - Identifica las clases de lneas. - Construye, compara y clasifica ngulos. - Identifica polgonos, circunferencias, crculo y slidos geomtricos. - Identifica y traza ejes de simetra.

COMUNICACIN

CONEXIONES

ACTITUDES Inters y perseverancia en la solucin de operaciones y problemas. Valoracin del orden en sus trabajos y operaciones matemticas. Pone en prctica las operaciones aprendidas para resolver problemas cotidianos. Trabaja con limpieza. orden y

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Comunicacin Integral II II Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Wilbert Crdova Mesas 3 10 INDICADORES DE LOGRO y Escribe el adjetivo adecuado para cada sustantivo. Seala y clasifica adjetivos segn su gnero y nmero. Identifica y clasifica los pronombres personales. Identifica verbos y escribe el tiempo en que se encuentra. Coloca el punto, la coma y los dos puntos en sus escritos. Busca significados de palabras con ayuda del diccionario. Identifica las ideas principales e investiga algunos datos Realiza resmenes Organiza la informacin en esquemas, mapas conceptuales y/u organizadores visuales. Describe personajes destacando rasgos fsicos y de carcter Ordena la secuencia de los hechos. Reconoce la idea principal. Escribe un cuento teniendo en cuenta inicio, nudo y desenlace. Describe personajes, lugares, objetos. Escribe un relato. Lee en voz alta teniendo en cuenta los signos de puntuacin y entonacin.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GRAMTICA

El adjetivo: nmero

gnero

Los personales pronombres

El verbo.
Signos de puntuacin: el punto, la coma y los dos puntos Uso del diccionario.

ORTOGRAFA

VOCABULARIO HABILIDADES Tcnicas de Estudio

Ideas principales y secundarias de un texto Resumen Esquemas, mapas conceptuales

Comprensin de Lectura

Lectura de textos literarios y no literarios

Expresin escrita

Cuento Descripcin Relatos

Expresin oral

Lectura oral y/o individual Expresa sentimientos y emite opiniones.

Razonamiento verbal Homnimos Oraciones incompletas Series Analogas Trmino excluido.

Participa en dilogos propuestos y en declamaciones. Dialoga acerca de las cualidades de un buen deportista. Cuenta el argumento de una obra literaria. Agrupa palabras homgrafas y homfonas. Completa oraciones con el trmino preciso. Identifica palabras que completen analogas. Identifica el trmino excluido dentro de un grupo de palabras.

ACTITUDES Valora la lectura Se esfuerza expresarse. por Muestra inters por la lectura Sigue el plan lector. Acepta las ideas de los dems Respeta su turno al hablar.

Respeto por el interlocutor.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura :Ciencia y Ambiente Ciclo : II Bimestre : II CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Irma Cnepa Arcos 3 10 INDICADORES DE LOGRO

LOS SERES VIVOS Y EL Animales invertebrados.- Identifica a los animales ECOSISTEMA Caractersticas invertebrados. Nombra caractersticas de los invertebrados. Las plantas.- Partes. Identifica y nombra partes de Funcin.- Utilidad la planta y las funciones que cada una realiza. Identifica y nombra utilidades de la planta. Los ecosistemas.- Clases Reconoce como se relacionan las plantas con el medio. Define y nombra componentes del ecosistema. alimenticia.- Define lo qu es una cadena alimenticia. Nombra e identifica los elementos de la cadena alimenticia.

Cadena Elementos

HABILIDADES EXPERIMENTOS Y PROYECTOS CIENTFICOS ESQUEMATIZA Mapas semnticos conceptuales, Elabora mapas conceptuales y semnticos identificando los conceptos principales. Realiza trabajos sencillos de investigacin. Realiza experimentos sencillos.

Trabajos de investigacin

ACTITUDES VALORACIN Y RESPETO POR LA CIENCIA Valora los productos y seres que se encuentran en la naturaleza.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ingls Ciclo : II Bimestre : II CRITERIO DE EVALUACION Profesor : Grado : N de semanas: TEMA VOCABULARY Not + going to Vctor Pea Ormeo 3 10 INDICADORES DE LOGRO Usa correctamente el going to para expresar intenciones. Usa el verbo prefer para expresar que una cosa le gusta ms que otra. Reconoce los sustantivos contables y no contables.

Going to (interrogative)
GRAMMAR There are / there arent Do you like ? How many ..?/ How much .? Would you like some ..? Can I have some .? Sports and sports equipment Classroom School subjects Geometrical shapes Eating utensils Food and drink

Reconoce las palabras del vocabulario y las utiliza correctamente.

LISTENING

Listen words related to the soccer game. Listen the conversation About physical education Listen a reading and complete. Listen songs: Soccer chant The school with fourteen windows How many cookies? Listen a nd complete: Make monsters eyes. Look and say Make dialogues Act out a story Describe pictures.

Completa oraciones de acuerdo a lo que escucha en el CD.

SPEAKING

- Expresa libremente sus ideas, habla acerca de sus gustos y preferencias. - Expresa dilogos en frente de la clase.

READING

Reading plan ( a thousand of lanterns)

Organiza

informacin

The blips Reading and completing Reading and chossing. Geography: a tomato fight

dando la idea central. .

WRITING

Math Write a short paragraph identifying the main idea and supporting details. subjects and predicates. Punctuation. Physical education

Escribe prrafos sustentando sus ideas por escrito. Hace el uso correcto de los signos de puntuacin en sus escritos.

ATITTUDES Show interest and responsibility Active participation Demuestra inters y responsabilidad al aprender una segunda lengua mostrando una participacin activa el aula.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Personal Social II II Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS CVICA HISTORIA

Fechas Cvicas

- Ubica en el calendario las fechas cvicas y religiosas. Explica caractersticas de los primeros pobladores peruanos Describe proceso de sedentarizacin. Describe caractersticas de las culturas pre-inca e inca. Nombra la formacin del Imperio. Nombra causas y consecuencias de la conquista del Tahuantinsuyo. Nombra personajes que intervinieron en la conquista del Per. Nombra caractersticas de la poca colonial, virreinal. Conoce y describe el proceso de la Emancipacin a la Repblica.

Etapas de nuestra historia. Primeros pobladores del Per. poca Pre-inca: culturas, ubicacin poca Inca: Formacin del Imperio, sociedad, economa, religin, arte y otras caractersticas poca de Descubrimiento y Conquista.

Colonia y Virreinato. Emancipacin Independencia. Repblica

e -

HABILIDADES Ubicacin del tiempo y del espacio Lnea de tiempo Mapas Localiza en el mapa primeros cazadores y recolectores. Ubica en una lnea de tiempo las culturas estudiadas Ubica lugares significativos en un mapa. mapas Elabora esquemas y conceptuales con importantes. cultura Elaboran comparativo entre el del historiador y el del arquelogo. mapas datos cuadro trabajo trabajo

Esquematizacin de la informacin

Esquemas y conceptuales. Aportes peruana a la

ACTITUDES Valoracin familiar personal y Manifiesta patriticos sentimientos Se acepta a s mismo y acepta a los dems. Asume roles importantes dentro de su familia. Participa en significativas comunidad. actividades de su

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Religin II II Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 10 INDICADORES DE LOGRO Explica principales hechos de personajes de la Biblia. Explica la misin de los profetas. Observa e interpreta el mapa de Palestina. Define y narra la vida pblica de Jess.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS HISTORIA DE LA SALVACIN

Antiguo Testamento: Sansn, David, Salomn, los profetas. Nuevo Testamento: La Sagrada Familia, la Virgen Mara, vida de Jess, el anuncio del Evangelio, el cumplimiento de la promesa, la pasin, muerte y resurreccin. La liturgia y los tiempos litrgicos. Los mandamientos. La oracin

LA VIDA CRISTIANA

Nombra tiempos litrgicos Enumera los mandamientos. Reza oraciones bsicas

HABILIDADES MANEJA LA ESCRITURA

SAGARADA Uso de la Biblia

Identifica las partes de la Sagrada Escritura y ubica citas bblicas, captulos y versculos.

NARRA LA HISTORIA DE LA SALVACIN Y DE LA IGLESIA PARTICIPA ADECUADAMENTE LITURGIA ACTITUDES PRACTICA ACTOS DE PIEDAD A JESS Y A MARA. PRACTICA LOS MANDAMIENTOS Y LAS VIRTUDES CRISTIANAS. PARTICIPA DE LA VIDA DE LA IGLESIA DE LA

Domina la historia de la Narra hechos importantes de salvacin y la relata. la salvacin. Oracin diaria. Tiempos litrgicos del ao. Reza con voz clara y fuerte en unin con sus compaeros. Identifica los tiempos litrgicos del ao. Reza con devocin. Es solidario con los que lo rodean. Participa de la vida litrgica.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Danzas II II Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Jess Anjos Janampa 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS FOLKLORE

Reconocimiento de los trajes tpicos de su entorno local y nacional. Procedencias de las diferentes danzas andinas y nacionales.

Escucha e identifica sonidos de nuestro entorno local y nacional.

HABILIDADES Expresin libre a travs de la danza Diversificacin de las coreografas del entorno nacional. Pasos y estilos de nuestro entorno local y nacional. Interpreta melodas propias de las danzas de nuestro entorno peruano

ACTITUDES Valora las costumbres artsticas de su entorno local y nacional Muestra inters actitud crtica por baile individual grupal. Muestra aprecio por arte. y el y el

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Formacin Artstica II II Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Walter ngeles Reluz 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Teora de las artes plsticas, dibujo, pintura, modelado, etc. HABILIDADES Practica las tcnicas de las artes plsticas.

Interpretacin plstica de leyendas Lluvia de colores Elaboracin trabajo Da del Padre Enchapado (2) Dibujo artstico(2) Construccin Elaboracin trabajo Fiestas Patrias.

Dibuja y pinta situaciones de experiencias diarias Forma figuras de manera libre y guiadas

Las impresiones Modelado uso de plastilina Construccin Dibujo libre Mi Per Realiza dibujos en forma libre y con modelos Reproduce imgenes de su entorno

ACTITUDES Esfuerzo por expresarse a travs de las artes plsticas.

Acepta su trabajo y el de los dems Muestra inters por mejorar su trabajo Trabaja con cuidado y limpieza

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre : Educacin Fsica : II : II TEMAS Profesor : Ramrez Torres Armando Grado : 3 N de semanas:10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Conocimientos de capacidades fsicas las

Fuerza, velocidad, resistencia, encaminadas al Atletismo.

Conocimientos de los fundamentos tcnicos y tcticos de las prcticas deportivas.

Conoce la fuerza, velocidad y resistencia, como medio de preparacin para el Atletismo.

Conoce los tipos de: partidas, entregas de testimonios, carreras, saltos y lanzamientos.

Fundamentos del Atletismo y tcticas principales.

HABILIDADES Prctica fsicos de ejercicios Ejercicios de preparacin fsica para el Atletismo. La disciplina del Atletismo. Practica los ejercicios de preparacin para el Atletismo. Realiza competencias internas aplicando reglas principales.

Prctica deportiva

ACTITUDES Esfuerzo en preparacin fsica la Esfuerzo en la preparacin fsica del Atletismo. Esfuerzo por las competencias atlticas en clase. Valoracin al Atletismo. Pone voluntad y esmero en las prcticas del atletismo. Valora el atletismo como medio de salud y bienestar.

Esfuerzo en la prctica deportiva Valoracin hbitos de bienestar. de los salud y

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre :Computacin : II : II Profesor : Adriana Flores Arriola Grado : 3 N de semanas:10

El indicador de logro se entrega en el I bimestre

III BIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Matemtica II III TEMAS Profesora : Grado : N de semanas: Mara Elena Mora Bolvar 3 9

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Nmeros operaciones.

INDICADORES DE LOGRO

y Potenciacin Divisin: Exacta e inexacta

Fraccin.- Clases, adicin

sustraccin. Nmeros mixtos.

lgebra.

Resuelve y halla potencias. Resuelve operaciones de divisin. Convierte fracciones a mixtos y viceversa. Resuelve adiciones y sustracciones con fracciones. Identifica, resuelve y plantea ecuaciones.

Ecuaciones

HABILIDADES Resolucin de problemas Problemas de operaciones bsicas con nmeros naturales y fracciones Resuelve y crea problemas con las operaciones estudiadas Plantea ecuaciones al resolver problemas. Resuelve operaciones haciendo uso del clculo mental Busca el nmero total de las figuras presentadas. Compara fracciones. Aplica tcnicas en la solucin de operaciones bsicas y combinadas. Aplica reglas al leer y escribir nmeros naturales, fracciones y nmeros mixtos. Pone en prctica las operaciones aprendidas para resolver problemas cotidianos. Trabaja con orden y limpieza

Razonamiento y demostracin

Resuelve sucesiones numricas y grficas Clculo mental Operadores matemticos. Comparacin de fracciones Tcnicas para resolver operaciones bsicas y combinadas con nmeros naturales y fracciones. Lectura y escritura de nmeros naturales, fracciones, nmeros mixtos.

Comunicacin Conexiones

ACTITUDES Inters y perseverancia en la solucin de operaciones y problemas Valoracin del orden en sus trabajos y operaciones matemticas

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Comunicacin Integral II III Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Wilbert Crdova Mesas 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GRAMTICA

El verbo: nmero persona.- tiempo

La oracin: predicado. sujeto y

Subraya formas verbales, teniendo en cuenta el nmero y la persona. Escribe textos usando formas verbales aprendidas. Subraya el sujeto y el predicado en diferentes oraciones. Completa oraciones usando el ncleo correcto. Coloca el guin y las comillas en sus escritos. Escribe al dictado un listado de palabras con las consonantes estudiadas Busca significados de palabras con ayuda del diccionario. Realiza resmenes Organiza la informacin en esquemas, mapas conceptuales y/u organizadores visuales. Explica el comportamiento del protagonista. Organiza la informacin en un esquema. Identifica y explica hechos. Escribe relatos con coherencia. Redacta, revisa y publica una adivinanza. Elabora una historieta considerando elementos de estructura textual.

ORTOGRAFA VOCABULARIO HABILIDADES Tcnicas de Estudio

El sujeto: ncleo. Clases de sujeto. El guin y las comillas Uso de la B y de la V Homfonas con B y con V Uso de la G y de la J (antes de a, o, u ) Uso del diccionario.

Resumen Esquemas, mapas conceptuales y organizadores visuales Lecturas de textos literarios y no literarios

Comprensin de Lectura

Expresin escrita

El relato Las adivinanzas La historieta

 Expresin oral Lectura oral y/o individual. El debate Trabalenguas

Crea pequeos textos. Lee en voz alta teniendo en cuenta los signos de puntuacin y entonacin. Participa en un debate referido a temas de su inters. Pronuncia trabalenguas con fluidez, entonacin y vocalizacin adecuadas. Usa los conectores adecuados en diversos textos. Completa oraciones con palabras dadas. Ordena grupos de palabras segn el plan de redaccin de propuestos.

Razonamiento verbal

Conectores Oraciones eliminadas Plan de redaccin

ACTITUDES Valora la lectura Muestra inters por la lectura teniendo en cuenta la buena pronunciacin y entonacin. Sigue el plan lector con inters. Hace buen uso de su vocabulario. Acepta las ideas de los dems Respeta su turno al hablar.

Se esfuerza expresarse.

por

Respeto por el interlocutor.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Ciencia y Ambiente II III Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Irma Cnepa Arcos 3 9 INDICADORES DE LOGRO minerales.- Diferencia las rocas de los minerales. Nombra su utilidad. Describe qu es el suelo, cmo es su composicin y formacin. Diferencia las clases de suelo y seala los suelos del Per. Identifica y describe los estados y propiedades del agua. Describe e identifica el ciclo del agua. Conoce las propiedades e importancia del aire. Realiza experimentos sencillos siguiendo indicaciones, en forma limpia y ordenada. Realiza trabajos investigacin sencillos. de

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS LOS SERES VIVOS Y EL ECOSISTEMA

Las rocas Utilidad

Los suelos: tipos

El agua.- Propiedades.Importancia.- Ciclo. El aire.Propiedades.Importancia HABILIDADES EXPERIMENTOS Y PROYECTOS CIENTFICOS Experimentos

ESQUEMATIZA

Trabajos sencillos de investigacin sobre la fotosntesis, ecosistemas y el suelo Mapas conceptuales, semnticos

Elabora mapas conceptuales y semnticos identificando los conceptos principales.

ACTITUDES VALORACIN Y RESPETO POR LA CIENCIA Cuida el medio que lo rodea. Hace buen uso de los avances tecnolgicos.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ingls Ciclo : II Bimestre : III CRITERIO DE EVALUACION Profesor : Grado : N de semanas: TEMA Vctor Pea Ormeo 3 9 INDICADORES DE LOGRO

GRAMMAR

Past simple tense of verb TO BE Prepositions Past simple tense, regular verbs Commands. Irregular past tense verbs

Hace uso correcto del pasado simple del verbo tobe. Hace el uso correcto del verbo de acuerdo al pronombre. Responde a rdenes de la profesora.

VOCABULARY

Furniture Rooms Museums Life in the past Directions House and garden Plant care

Reconoce las palabras del vocabulario y las utiliza correctamente. Usa correctamente las preposiciones.

Listening to identify complete reading. Listen and match: LISTENING History: The Aztecs Listen songs: The hanted house Summer vacation Mandy had a goldfish

and Da informacin especfica acerca de historias que escucha en el audio.

SPEAKING

Talk about location or places of the different obejects at home. Talk about museums.

Explica donde estn situados algunos objetos usando preposiciones de lugar. Explica lo que observa en el museo.

READING

Reading plan ( the festival of lights)

Lee y comprende pequeas historias y es

The blips Reading and completing Reading and chossing. Read nad match: the hunted house Science

capaz de representarlas Organiza informacin dando la idea central.

WRITING

Complete sentences using was and were. Write a paragraph identifying the main idea and supporting details. Order in paragraphs, establishing purpose in writing. Write sentences with the correct grammar Punctuation.

Escribe cortos prrafos sustentando sus ideas por escrito. Hace el uso correcto de los signos de puntuacin en sus escritos. Escribe oraciones usando I was

ATITTUDES Show interest and responsibility Active participation Demuestra inters y responsabilidad al aprender una segunda lengua mostrando una participacin activa el aula.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Personal Social II III Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GEOGRAFA

Mi Comunidad: Distrito urbano y rural Instituciones de mi comunidad.- Funciones. El Per.Amrica. Ubicacin en

Divisin Poltica del Per Regiones Caractersticas naturales.-

Regiones administrativas. CVICA Seguridad al circular por las calles.

Nombra diferencias entre distrito urbano y rural. Identifica instituciones de la comunidad, sus funciones y autoridades. Reconoce la ubicacin del Per en Amrica y los pases con los que limita. Nombra los departamentos del Per y sus capitales. Nombra las regiones naturales del pas y sus caractersticas. Nombra las regiones administrativas del Per. Conoce normas de seguridad vial. Identifica las seales de trnsito. Ubica en el calendario las fechas cvicas y religiosas.

Fechas Cvicas y Religiosas HABILIDADES Ubicacin del tiempo y del espacio Lugares significativos en el mapa.

Diferencia planos y mapas. Ubica en el mapa poltico a su comunidad y regin, as como los departamentos y los pases limtrofes del Per. Ubica en el mapa los departamentos del Per. Elabora esquemas, cuadros sinpticos, mapas conceptuales, organizadores visuales.

Esquematizacin de la informacin

Esquemas y cuadros sinpticos. Mapas conceptuales y organizadores visuales.

ACTITUDES Valoracin personal y familiar Se acepta a s mismo y acepta a los dems. Asume roles importantes dentro de su familia.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Religin II III Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS El nuevo pueblo de dios: La Iglesia

Organizacin de la Iglesia. Somos miembros de la Iglesia.

Conoce

y nombra la organizacin de la Iglesia. Identifica los miembros de la Iglesia. Nombra tiempos litrgicos Nombra los sacramentos. Conoce oraciones bsicas.

La vida cristiana

La liturgia Los sacramentos. La oracin.

HABILIDADES Maneja la Sagrada Escritura Uso de la Biblia Ubica citas bblicas, captulos y versculos. Interpreta parbolas y lecturas bblicas.

Narra la historia de salvacin y de la Iglesia

la

Domina la historia de la Narra hechos importantes del Bautismo de Jess. salvacin y la relata. Oracin diaria. Tiempos litrgicos del ao. Reza con voz clara y fuerte en unin con sus compaeros. Identifica los tiempos litrgicos del ao.

Participa adecuadamente de la liturgia

ACTITUDES Practica actos de piedad a Jess y a Mara. Practica los mandamientos y las virtudes cristianas. Participa de la vida de la iglesia Reza con devocin. Es solidario con los que lo rodean. Participa de la vida litrgica.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Danzas II III Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Jess Anjos Janampa 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS FOLKLORE

Reconocimiento de los trajes tpicos de su entorno local y nacional. Pasos y estilos andinos de nuestro Per.

Escucha e identifica sonidos de nuestra sierra peruana.

HABILIDADES Expresin libre a travs de la danza Procedencias de las diferentes danzas de la sierra peruana. Coreografas del entorno nacional. ACTITUDES Valora las costumbres artsticas de su entorno local y nacional Muestra inters actitud crtica por baile individual grupal. Muestra aprecio por arte. y el y el andinas local y Interpreta melodas propias de la danza: - Huayco - Huaylars - Santiagos - Carnavales

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Formacin Artstica II III Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Walter ngeles Reluz 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Teora de las artes plsticas, dibujo, pintura, modelado, etc. HABILIDADES Practica las tcnicas de las artes plsticas.

Construccin y color (2) Apreciacin artstica La cultura -Chavn Modelado en plastilina Interpretacin plstica de cuentos Pintado con sorbetes

Construye y pinta figuras de su entorno Modela figuras en forma libre y guiadas. Realiza dibujos y pinta en forma libre y guiadas.

Modelado y pegado La cermica Chavn. Modelado

Realiza formas con gran libertad Reproduce imgenes

ACTITUDES Esfuerzo por expresarse a travs de las artes plsticas. Acepta el trabajo de los dems Es creativo en su trabajo Muestra inters por mejorar su trabajo

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre : Educacin Fsica : II : III Profesor : Ramrez Torres Armando Grado : 3 N de semanas:9 TEMAS INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Conocimientos de capacidades fsicas las

Conocimientos de los fundamentos tcnicos y tcticos de las prcticas deportivas.

Fuerza, velocidad, Conoce la fuerza, velocidad resistencia, y resistencia, como medio encaminadas a la de preparacin para la Gimnasia. gimnasia. Fundamentos y tcticas Conoce los tipos de principales de la Rodamientos, parada de gimnasia. cabeza, saltos internos y externos en el taburete.

HABILIDADES Prctica de ejercicios fsicos Prctica deportiva Ejercicios de Practica los ejercicios de preparacin fsica para preparacin para la la gimnasia. gimnasia. La Gimnasia. Realiza competencias en grupos, aplicando las reglas principales.

ACTITUDES Esfuerzo en preparacin fsica la Esfuerzo en la Pone voluntad y esmero en las prcticas de gimnasia. preparacin fsica para la gimnasia. Esfuerzo en las Valora la gimnasia como prcticas de gimnasia. medio de salud y bienestar. Valoracin gimnasia. a la

Esfuerzo en la prctica deportiva Valoracin hbitos de bienestar de los salud y

INDICADORES DE LOGRO

Asignatura Ciclo Bimestre

:Computacin : II : III

Profesor : Adriana Flores Arriola Grado : 3 N de semanas:10 TEMAS INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Introduccin a la computadora

Internet y Word XP

Buscador Investigar temas en el buscador Hipervnculos Buscar imgenes en Internet Guardar imgenes desde Internet Abrir documentos Insertar imgenes WordArt Cajas de texto Fondo de pgina Guardar documentos como pgina web Paint Pintar imgenes con herramientas de Paint Autoformas Escribir dentro de las autoformas Rellenos Sombras Alineacin de Texto Hipervnculos Crear y probar hipervnculos Historial Abrir y revisar Configura el historial Eliminar una pgina del historial Borrar todo el historial ZipCentral Comprimir archivos Descomprimir archivos Tema Integrador Ubicando mi departamento. El clima de mi departamento Atractivos tursticos de

Conoce la funcionalidad de los buscadores e identifica las opciones de bsqueda

Conoce las operaciones bsicas de un procesador de texto. Conoce las secuencias para incrustar texto artstico y aplicar color al fondo de la pgina. Reconoce a Paint pequeo graficador. como

Conoce algunas opciones bsicas para cambiar la apariencia de las autoformas.

Identifica hipervnculos y su utilidad primero dentro de una pgina web y luego en su documento de texto. Conoce la utilidad del historial y la secuencia de configuracin.

Conoce el programa ZipCentral y sus principales funciones. Identifica las riquezas

mi departamento Datos geogrficos Platos tpicos Folklore de departamento.

tursticas, gastronmicas y culturales del departamento donde vivimos. mi

Crear documentos en Word XP Autoformas Estilo 3D Barra de dibujo Color de lnea Estilo de lnea Sombra Autoformas Cambiar el estilo de lnea Estilo de sombra Girar Cajas de texto Imgenes Buscar imgenes en Internet Insertar imgenes prediseadas Ajuste de texto Guardar documentos Tablas Crear Alineacin del texto en celdas Aumentar o reducir el tamao de las columnas y filas Corrector ortogrfico Imprimir Imprimir todo el documento Imprimir intervalo de hojas Cuenta de correo electrnico Crear una cuenta de correo Ingresar a su cuenta de correo Leer el mensaje Redactar un mensaje Enviar un archivo adjunto Tema Integrador Los derechos del Nio

Reconoce la utilidad de las herramientas de la barra de dibujo.

Conoce las secuencias para buscar imgenes en Internet y pasarlas a Word.

Identifica algunas propiedades de formato sobre las tablas.

Conoce las opciones impresin y diferencia intervalo de impresin.

de el

Reconoce al correo electrnico como otro medio de comunicacin.

Identifica sus derechos a travs de la elaboracin de una actividad prctica.

Historia de los derechos del nio Ideas fundamentales de los derechos del nio Anlisis de artculos.

HABILIDADES Buscador Insertar imgenes Conoce y aplica las Guardar documentos como herramientas principales pgina web de Word XP Paint Aplicacin de Internet. Alineacin de Texto Hipervnculos Historial ZipCentral Tema Integrador Crear documentos en Word XP Barra de dibujo Tablas Imprimir Cuenta de correo electrnico Tema Integrador Produce con creatividad Pginas Web en Word XP, demostrando capacidades de organizacin y comprensin. Modifica algunas imgenes en Paint. Mejora la apariencia del texto con los tipos de alineaciones. Crea hipervnculos Administrar el Historial de computadora. Comprime y descomprime archivos Investiga acera de las maravillas culturales de los departamentos del Per y promueve su preservacin. Emplea las tablas para organizar su informacin Imprime pequeos artculos redactados por l mismo. Investida sobre los Derechos del Nio, valorando el aporte de Internet como medio de aprendizaje.

ACTITUDES

Valora la aplicacin de las diferentes herramientas de los programas de Office.

Es respetuoso y juicioso en el uso de Internet.

Valora el uso de la computadora y sus componentes en el desarrollo de las tareas educativas Valora los derechos del nio reconociendo los derechos de sus amigos y propios. Utiliza el Internet para fines educativos.

IV BIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Matemtica II IV TEMAS Profesora : Grado : N de semanas: Mara Elena Mora Bolvar 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS lgebra Geometra y medida

Ecuaciones

Resuelve ejercicios hallando la razn y proporcin. Utiliza diferentes sistemas de medidas. Elabora cuadros ubicando datos. estadsticos,

Unidades de medida: Longitud, masa, capacidad, tiempo, sistema monetario. Unidad de tiempo: El reloj Tablas de frecuencia, grfico de barras, lineales y pictogramas. de y Operaciones con las medidas aprendidas. Sucesiones y grficas. Clculo mental. secuencias

HABILIDADES Resolucin problemas. Razonamiento demostracin. Representacin Resuelve y crea problemas. Completa series Resuelve operaciones haciendo uso del clculo mental. Traslada, rota y amplia figuras en el plano. Interpreta y representa datos en diferentes grficos.

Traslacin y rotacin de figuras en el plano. Interpretacin y representacin de datos en grficos de barras, lineales, circulares, pictogramas.

ACTITUDES Inters y perseverancia en la solucin de operaciones y problemas Valoracin del orden en sus trabajos y operaciones matemticas.

Pone en prctica las operaciones aprendidas para resolver problemas cotidianos. Trabaja con orden y limpieza.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Comunicacin Integral II IV Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Wilbert Crdova Mesas 3 9 INDICADORES DE LOGRO Clasifica oraciones segn la actitud del hablante. Reconoce el ncleo del sujeto y predicado en oraciones. Aplica correctamente reglas de ortografa. Busca significados palabras con ayuda diccionario. las de del

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GRAMTICA ORTOGRAFA VOCABULARIO

La oracin.- Clases El sujeto y el predicado.Ncleos Uso de la c, s, z, ll y h Uso del diccionario.

HABILIDADES Tcnicas de Estudio Resumen Esquemas, conceptuales. Lecturas textos de Realiza resmenes mapas Organiza la informacin en esquemas, mapas conceptuales. las diversos Identifica principales e algunos datos. ideas investiga

Comprensin de Lectura Expresin escrita

Expresin oral

Textos: informativos descriptivos Lectura oral y/o individual La exposicin La dramatizacin La explicacin

y Crea pequeos textos. Lee en voz alta teniendo en cuenta los signos de puntuacin y entonacin. Expone acerca de una danza tpica. Dramatiza uno de los Derechos del Nio. Explica una receta imaginaria navidea cuyos ingredientes son los valores humanos. Reconoce las ideas principales y secundarias de un texto. Escribe el tema, subtema y conclusin de un texto.

Razonamiento verbal

Idea principal e secundaria. Tema y subtema. Inferencia

idea

ACTITUDES Valora la lectura Se esfuerza por expresarse. Aprecia la lectura. Acepta las ideas de los dems Respeta su turno al hablar.

Respeto por el interlocutor.

Asignatura : Ciclo : Bimestre :

INDICADORES DE LOGRO Ciencia y Ambiente Profesora : II Grado : IV N de semanas: TEMAS

Irma Cnepa Arcos 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS MATERIA Y ENERGA

los diferentes El Universo.- Cmo est Identifica astros del Universo. formado Describe sus caractersticas. Identifica y nombra los Movimientos de la Tierra movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Identifica las fases de la Fases de la Luna Luna. La materia.- propiedades, Distingue los estados y los cambios de la materia. estados Diferencia los materiales naturales y artificiales. Diferencia los tipos de Fuentes de energa energa, sus fuentes y transformaciones. La electricidad Sabe qu es la electricidad esttica, magnetismo y la relacin entre ambos.

HABILIDADES EXPERIMENTOS Y Inventos, porqu son importancia, Determina PROYECTOS CIENTFICOS importantes las energas utilidad y aplicacin alternativas. Pasos del mtodo cientfico. Compara los inventos antiguos con los modernos Mtodos de investigacin Utiliza material del Nombra su importancia y utilidad laboratorio de ciencias. Aplica mtodos de investigacin. ESQUEMATIZA Preguntas y afirmaciones Esquemas y cuadros sinpticos Mapas conceptuales semnticos, y organizadores visuales. Formula preguntas Elabora esquemas, cuadros, mapas semnticos y organizadores visuales Aplica pasos del mtodo cientfico en la elaboracin de sus experimentos. Cuida su cuerpo poniendo en prctica normas de seguridad Cuida el medio que lo rodea. Hace buen uso de los avances tecnolgicos.

ACTITUDES VALORACIN Y RESPETO POR LA CIENCIA

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ingls Ciclo : II Bimestre : IV CRITERIO DE EVALUACION Profesor : Grado : N de semanas: TEMA Vctor Pea Ormeo 3 9

INDICADORES DE LOGRO

GRAMMAR

Auxiliary verb DID Where / When / Who / What / How/ How long .? Adverbs Action verbs

Hace el uso correcto del auxiliary verb do en su forma pasada did. Hace preguntas utilizando los question words.

VOCABULARY

The beach and surfing Vacations Places in a town Fish and underwater life.

Utilizan el vocabulario de acuerdo al contexto. Menciona los lugares dentro de la ciudad.

LISTENING

Listening and repeating Listening and singing Listening and choosing Listen songs: I was scared of water Movie groove I can sing Science: turtles Express his ideas orally Explain what happens in a carnival

Escucha con atencin las instrucciones y responde a las mismas correctamente.

SPEAKING

Expresa correctamente sus ideas con estructuras.

Social studies: bay watch marita beach Science: turtles Geography: the chinese new year. Reading plan ( the festival of lights) The blips Reading and completing Reading and chossing. Se hacen preguntas acerca de la lectura realizada.

READING

WRITING

Write a paragraph identifying the main idea and supporting details. Write a letter to an enviroment group. Making description

Escribe cortos prrafos sustentando sus ideas por escrito. Hace el uso correcto de los signos de puntuacin en sus escritos. Demuestra inters y responsabilidad al aprender una segunda lengua mostrando una participacin activa el aula.

ATITTUDES Show interest and responsibility Active participation

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Personal Social II IV Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS GEOGRAFA

Fenmenos y desastres naturales. Patrimonio natural y cultural. El Per y sus recursos Actividades econmicas: ganadera, agricultura, minera, avicultura, pesca.

Explica causas de la alta incidencia de terremotos en el Per. Elabora cartillas de prevencin de desastres. Diferencia el patrimonio natural del cultural. Define y clasifica los recursos del Per Define cada una de las actividades econmicas Asocia los recursos naturales con las actividades econmicas. Menciona las lenguas, razas y etnias autctonas del pas Nombra lugares arqueolgicos, casonas e iglesias de nuestros antepasados, as como fiestas, ritos y costumbres del Per. Define que es un censo y su funcin Ubica en el calendario las fechas cvicas y religiosas.

CVICA

El Per: Pas multicultural.

Los censos Fechas Cvicas Religiosas. HABILIDADES Ubicacin del tiempo espacio Esquematizacin informacin ACTITUDES Valoracin familiar personal y de y del Esquemas sinpticos y

cuadros

la

Mapas conceptuales organizadores visuales.

Elabora esquemas, cuadros sinpticos, mapas conceptuales, organizadores visuales. Interpreta mapas y grficos. y

Se acepta a s mismo y acepta a los dems. Asume roles importantes dentro de su familia.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Religin II IV Profesora : Grado : N de semanas: TEMAS Mara Elena Mora Bolvar 3 9 INDICADORES DE LOGRO Narra e interpreta la Anunciacin y el nacimiento de Jess Nombra los privilegios que Dios concedi a la Virgen. Nombra los signos y efectos de los sacramentos. Nombra costumbres cristianas familiares y locales. Ubica parbolas y las interpreta Ubica citas bblicas y las escribe. Identifica y nombra las partes importantes de la Santa Misa. Conoce y nombra principales fiestas de la Virgen Mara. Conoce y nombra tiempos litrgicos.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS HISTORIA DE LA SALVACIN Y VIDA Y OBRA DE JESS Y MARA.

La Anunciacin. El nacimiento de Jess Los Privilegios de la Virgen Mara. Sacramentos: Penitencia, Eucarista, Uncin de los enfermos. Costumbres cristianas.

LA VIDA CRISTIANA

HABILIDADES MANEJA LA ESCRITURA SAGARADA

Uso de la Biblia

PARTICIPA ADECUADAMENTE LITURGIA

DE

LA

La Santa Misa: importantes. Las fiestas de Mara Adviento Navidad

Partes

ACTITUDES Practica actos de piedad a Jess y a Mara. Practica los mandamientos y las virtudes cristianas. Participa de la vida de la Iglesia

Reza con devocin. Es solidario con los que lo rodean. Participa litrgica. de la vida

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Danzas II IV Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Jess Anjos Janampa 3 10 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS FOLKLORE

Reconocimiento de los trajes tpicos de su entorno local y nacional. Pasos y estilos selvticos de nuestro Per.

Escucha e identifica sonidos propios del entorno selvtico.

HABILIDADES Expresin libre a travs de la danza Procedencias de las diferentes danzas de la selva peruana. Coreografas selvticas del entorno local y nacional. ACTITUDES Valora las costumbres artsticas de su entorno local y nacional Muestra inters actitud crtica por baile individual grupal. Muestra aprecio por arte. y el y el Interpreta melodas propias de las danzas de la selva.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura : Ciclo : Bimestre : Formacin Artstica II IV Profesor : Grado : N de semanas: TEMAS Walter ngeles Reluz 3 9 INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Teora de las artes plsticas, dibujo, pintura, modelado, etc.

Modelado: Uso de papel Dibujo artstico (2) Dibujo artstico La ampliacin Dibujo artstico El raspado El paisaje

Realiza figuras en forma libre y guiadas Forma y moldea imgenes de su entorno .

HABILIDADES Practica las tcnicas de las artes plsticas. El origami (2) Ccnstruccin navidea Reproduce y moldea imgenes de su entorno. Construye formas y moldea imgenes con gran creatividad .

ACTITUDES Esfuerzo por expresarse a travs de las artes plsticas. Es creativo al trabajo Muestra inters por mejorar su trabajo.

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre : Educacin Fsica : II : IV Profesor : Ramrez Torres Armando Grado : 3 N de semanas:9 TEMAS INDICADORES DE LOGRO

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS Conocimientos de capacidades fsicas las

Fuerza, velocidad, resistencia, encaminadas al Mini Bsket.

Conoce la fuerza, velocidad y resistencia, como medio de preparacin para el Mini Bsket. Conoce la conduccin, pases y recepcin, lanzamientos, dribling, doble ritmo.

Conocimientos de los fundamentos tcnicos y tcticos de las prcticas deportivas

Fundamentos del y tcticas principales del Mini Bsket.

HABILIDADES Prctica fsicos de ejercicios Ejercicios de preparacin fsica para el Mini Bsket. La disciplina del Mini Bsket. Practica los ejercicios de preparacin para el Mini Bsket. Realiza juego en conjunto, aplicando las reglas principales.

Prctica deportiva

ACTITUDES Esfuerzo en preparacin fsica la Esfuerzo en la preparacin fsica del Mini bsket. Esfuerzo los encuentros de Mini bsket. Valoracin bsket al Mini Pone voluntad y esmero en las prcticas deportivas. Valora al Mini Bsket como medio de salud y bienestar.

Esfuerzo en la prctica deportiva Valoracin hbitos de bienestar de los salud y

INDICADORES DE LOGRO Asignatura Ciclo Bimestre : Computacin : II : IV Profesor : Adriana Flores Arriola Grado : 3 N de semanas:10

El indicador de logro se entrega en el III bimestre