CONVOCATORIA DE PERFILES PARA LA ELABORACIN DE TEXTOS ESCOLARES ESPECFICOS DE EDUCACIN PRIMARIA Para la conformacin de las comisiones que se encargarn

de redactar los textos de 3 y 7 ao se requerirn 2 (dos) especialistas por cada una de las siguientes reas: Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. En cuanto al perfil se requiere profesionales que posean algunos de estos antecedentes, que debern figurar en el Formulario de Declaracin Jurada del Anexo I: Formador de docentes para Educacin Primaria. Docente en el Nivel Primario. Capacitador en Nivel Primario en las reas objeto de la convocatoria. Integrante de equipos tcnicos del Ministerio de Educacin de la Provincia. Autor coautor de textos para el Nivel Primario, en las reas para las cuales se realiza la convocatoria. No tener vinculacin con alguna editorial en los ltimos 2 aos. Adems, debido al trabajo de elaboracin que se requiere, es necesario: El conocimiento de los Diseos Curriculares para Educacin Primaria de la Provincia de Salta; en particular, las temticas regionales que puedan abordarse desde el rea y el Nivel. La adecuacin de la propuesta presentada a los contenidos explicitados en el Anexo II. La disponibilidad de 12 hs. ctedra semanales. CONDICIONES TECNICAS REQUERIDAS PARA SOLICITAR A LOS TEXTOS ESCOLARES 1. PRINCIPIOS El Gobierno de la Provincia de Salta fundamenta la presente convocatoria pblica para la elaboracin de textos basados en los Diseos Curriculares de la Provincia en los siguientes principios: 1. Una Poltica de Estado permanente, prioritaria, primordial e insoslayable. 2. La promocin y garanta de la Equidad e Igualdad de oportunidades. 3. El Derecho a la Educacin de todos los Salteos. 4. La Reafirmacin y Consolidacin de los procesos de aprendizaje de manera regular y sistemtica. 5. El Derecho a Aprender. 2. INFORMACIN GENERAL Los interesados podrn informarse sobre las bases de la presente convocatoria en la Subsecretara de Planeamiento Educativo, del Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Provincia, sito en Avda. De los Incas S/n, planta baja, Ala Este, 1 bloque, Telfono 4324250 3. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA Las fechas y horarios indicados en la convocatoria para la presente Convocatoria son de estricto cumplimiento. Responsables Subsecretara de Planeamiento Educativo Actividades Difusin de la convocatoria Presentacin de las declaraciones juradas y modelo de propuesta por parte de los interesados. Evaluacin de antecedentes y propuestas, seleccin de los convocados por rea y ao Fechas 5 de junio al 18 de junio 19 de junio al 02 de julio 3 de julio al 6 de julio

Comisin evaluadora
(Integrada por 1 especialista, 1 docente de trayectoria en el Nivel y 1 miembro del Consejo Asesor Honorario).

Subsecretara de

Comunicacin de los resultados

10 al 13 de julio

Planeamiento Educativo Comisin evaluadora

Trabajo de los especialistas a- Inicio b- Entrega primer borrador - correcciones c- Entrega del segundo borrador correcciones d- Entrega del trabajo finalizado

16 de julio 10 de agosto 24 de agosto

17 de setiembre

4. PRESENTACIN DE MODELO DE PROPUESTA Cada participante presentar 1 (un) modelo de propuesta indita- por cada ao y rea; segn su eleccin. La misma contendr: Un ttulo acorde al grupo de alumnos al cual est dirigida la obra. Caracteres: Para el caso del 3 ao, en cada pgina, el nmero mximo de caracteres (con espacios) se calcula entre ochocientos y mil (800-1000). En el caso de 7 el nmero mximo de caracteres (con espacios) es de unos mil ochocientos (1800). En todos los casos, se cuentan: ttulo de pgina, texto de lectura o estudio y consignas de actividades. Si la ilustracin ocupa mucho lugar (por ejemplo un mapa rotulado), se reduce el nmero de caracteres. El ndice tentativo del texto (tener en cuenta los captulos, las actividades planificadas y que la extensin del trabajo al finalizar no exceder las 20 carillas). Dos pginas desarrolladas del texto planificado, con informacin, actividades, imgenes yo propuestas de reflexin destinadas al ao al cual se dirige. Los participantes debern presentar el modelo en soporte impreso y digital (formatos de archivo estndar PDF RTF); adjuntando los mismos junto con la Declaracin Jurada del Anexo I en sobre cerrado, rotulado con el nombre del autor el encabezado Elaboracin de Textos Escolares Especficos de Educacin Primaria. La entrega/recepcin de originales se realizar por Mesa de Entrada de la Subsecretara de Planeamiento Educativo, hasta las 14:00 hs. del 02 de julio del corriente ao.

5. ASPECTOS GENERALES DE LOS TEXTOS ESCOLARES Los perfiles seleccionados elaborarn los textos escolares, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Presentar informacin actualizada y equilibrada correspondiente al rea. Adecuar los contenidos y su secuenciacin a los marcos terico-didcticos del ao al cual est dirigido. Tener un correcto tratamiento del desarrollo conceptual y didctico. Presentar coherencia interna en la totalidad de la propuesta. Incluir variedad de estrategias para promover el abordaje de los saberes. Potenciar la construccin de conocimientos. Prever que la resolucin de ejercicios, tareas, actividades prcticas, etc., indicados en cada captulo faciliten el desarrollo de habilidades lectoras. Promover el desarrollo de la creatividad, el juicio crtico, la reflexin y asuncin de valores a travs de actividades variadas y adecuadas a los destinatarios. Emplear lenguaje claro, comprensible y concreto, adecuado al ao y rea al que va dirigido. Carecer de errores en los conceptos y/o en la informacin presentada. Sostener una impronta provincial y/o regional, segn Anexo II. Incorporar actividades susceptibles de ser trabajadas con organismos y fuentes de informacin provincial actualizada.

Referidos al diseo general Presentar calidad de diseo que favorezca la comprensibilidad y legibilidad de los textos. Incluir cantidad y calidad de imgenes. Insertar variados recursos grficos que promuevan la imaginacin, creatividad, induccin, deduccin, estrategias de produccin textual, el anlisis y la argumentacin, referencia a lecturas complementarias, bsqueda domiciliaria, trabajos prcticos, etc. Mencionar las fuentes de informacin. Respetar la proporcin en espacio estimado de 70% para escritura o contenidos y de un 30% para ilustracin. Respecto a los trabajos no seleccionados Se realizar la devolucin de los mismos en el transcurso de las tres semanas posteriores a la decisin de la Comisin Evaluadora. Respecto a los curriculum Se solicitar a los participantes la presentacin de un curriculum nominal, reservndose el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa la facultad de solicitar la documentacin probatoria cuando lo considere necesario.

ANEXO I
Formulario de Declaracin Jurada COMISIN ELABORADORA DE TEXTOS EDUCACIN PRIMARIA PROVINCIA DE SALTA

DECLARACIN JURADA ELABORACIN DE TEXTOS DE EDUCACIN PRIMARIA

I. DATOS PERSONALES APELLIDO/S Y NOMBRES: DOMICILIO: E-MAIL: TELFONO: DNI:

II. ANTECEDENTES ACADMICOS TTULOS INSTITUCIN OTORGANTE LUGAR Y FECHA

POSTTULOS

INSTITUCIN OTORGANTE

LUGAR Y FECHA

POSGRADOS

INSTITUCIN OTORGANTE

LUGAR Y FECHA

III. ANTECEDENTES DOCENTES PARA EL NIVEL PRIMARIO (desempeo laboral en Nivel o formador docente para el Nivel) INSTITUCIN CARGO PERODO

IV. ANTECEDENTES ACADEMICOS O DE CAPACITADOR EN NIVEL PRIMARIO EN CIENCIAS SOCIALES / CIENCIAS NATURALES (ltimos 4 aos) INSTITUCION CARGO / TAREA PERODO

IV. 1. CARGOS DESEMPEADOS EN EL NIVEL PRIMARIO PROVINCIAL (Integrantes de equipos tcnicos, evaluador, curriculista, etc.) ORGANISMO CARGO / TAREA PERODO

IV. 2. ACCIONES DOCENTES EN LA ACTIVIDAD PRIVADA (ltimos 4 aos) INSTITUCIN CARGO / TAREA PERODO

V. PUBLICACIONES DE INDOLE PEDAGOGICO-DIDACTICA TITULO EDITORIAL / REVISTA LUGAR Y FECHA

VI.

RELACIONES LABORALES CON EDITORIALES (anterior a 2010)

VI. 1. RELACIONES CONTRACTUALES CON EDITORIALES EMPRESA RELACION

PERIODO

VI.2. CURSOS, EVENTOS ACADEMICOS (CONGRESOS, JORNADAS, CONFERENCIAS) APROBADOS CON CERTIFICACION (ltimos 4 aos).

CURSOS / EVENTOS ACADEMICOS

NOTA DE APROBACION

LUGAR Y FECHA

Declaro bajo juramento la veracidad de la informacin que antecede a todos los efectos que correspondieren en el marco de esta etapa consultiva.

-------------------------------------------------LUGAR Y FECHA

----------------------------------------------FIRMA Y ACLARACIN

ANEXO II Contenidos seleccionados para las propuestas de textos escolares

Eje Los seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios

Contenidos de Ciencias Naturales Tercer ao Contenidos Interacciones entre los seres vivos entre s y el medio ambiente. Relaciones alimentarias: diversidad de dietas: animales herbvoros, carnvoros, insectvoros, frugvoros, hematfagos y omnvoros. Cambios en las plantas. Plantas anuales y plurianuales Contenidos de Ciencias Naturales Sptimo ao Contenidos Alteracin en la dinmica de los ecosistemas: desaparicin y/o introduccin de especies.

Eje Los seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios La tierra, el universo y sus cambios

Recursos naturales. Recursos energticos y materiales (hdricos, mineros, biolgicos). Renovacin y reutilizacin de los recursos.

Contenidos de Ciencias Sociales Tercer ao Eje Contenidos Las sociedades y Las relaciones sociales y econmicas entre reas rurales y urbanas. los espacios Circuito productivo geogrficos La vida social en diversos contextos Las sociedades a La sociedad criolla en la regin travs del tiempo La situacin de Salta como escenario de guerra El trabajo con efemrides Formulacin de explicaciones provisorias Las actividades El sistema poltico hoy humanas y la El sistema poltico municipal. organizacin social El cabildo: funciones con respecto a los actores sociales Contenidos de Ciencias Sociales Sptimo ao Contenidos El manejo de los recursos naturales y los problemas ambientales Fenmenos naturales y catstrofes sociales Las ciudades. Problemticas de las ciudades Los circuitos productivos La crisis del 30 y sus consecuencias. Los modelos polticos. Inestabilidad poltica. Los aos 70. De la poca del Proceso en Argentina al retorno de la democracia.

Eje Las sociedades y los espacios geogrficos Las sociedades a travs del tiempo