Composicao Do Periodo

P ORTUGUS
Prof. Digenes Afonso

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COMPOSIO DE IDIAS: ABORDAGEM MORFOSSINTTICA E SEMNTICA
A DESARTICULAO DE IDIAS NA COMPOSIO DO PERODO

Leia o texto que se segue: TEXTO I necessrio a universidade receba apoio oficial, no sentido de promover no s aulas regulares, executar estudos e pesquisa, produza conhecimentos, cumpra seus fins. As pesquisas so essenciais, elaborarem as respostas aos desafios recebem, estejam ligadas ao espao, estejam ligadas ao tempo.
Manuel Correia de Andrade, A Questo do Ensino Pblico (2), in, JC, 06/04/2003, p. 9 (com adaptaes)
O pargrafo acima constitudo de _____ perodos cujo papel transmitir idias formadas a respeito de determinado aspecto de nossa vida. Entretanto, se analisarmos as idias distribudas ao longo dos mencionados perodos, perceberemos que elas carecem de costura, de amarrao, isto , falta-lhes articulao.
A ARTICULAO DE IDIAS NA COMPOSIO DO PERODO

Agora releia o texto, acima, estruturado de outro modo: TEXTO IA necessrio que a universidade receba apoio oficial, no sentido de promover no s aulas regulares, como tambm executar estudos e pesquisas, para que produza conhecimentos e cumpra seus fins. As pesquisas so essenciais a fim de elaborarem as respostas aos desafios que recebem, quer estejam ligados ao espao, quer estejam ligados ao tempo.
Manuel Correia de Andrade, A Questo do Ensino Pblico (2), in, JC, 06/04/2003, p. 9 (com adaptaes)
A utilizao dos conectivos, em ambos os perodos, indica-nos que a exposio de idias acerca do mundo que nos circunda, de nossa prpria viso das coisas e de ns mesmos requer articulao ou, para usar uma expresso lingstica mais apropriada, necessita de coeso. Esta constituda por elementos de diversa natureza morfossinttica e semntica, entre eles, destacam-se os conectivos conjuncionais e relativos.
Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 1
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SISTEMATIZANDO A ARTICULAO DE IDIAS NO PERODO COMPOSTO

Podemos estabelecer comunicao verbal a partir de uma unidade de sentido que denominamos perodo das seguintes formas: (a) Expondo idias, estruturando-as em torno de uma orao (Perodo_____________________). (b) Expondo idias, organizando-as por meio de mais de uma orao (Perodo_____________________) em relao a esta ltima possibilidade de composio de idias que pretendemos discutir. Leia a manchete em destaque abaixo: TEXTO II
(JC, 01/09/2007)
Leia os perodos que se seguem: (01) urgente o combate prostituio infantil. (02) importante que se combata a prostituio infantil. (03) Crianas prostitudas revelam uma mazela social abominvel. (04) Crianas que se prostituem revelam uma mazela social abominvel (05) noite, comum a constatao da prostituio infanto-juvenil nas avenidas da cidade. (06) Quando anoitece, comum a constatao da prostituio infanto-juvenil nas avenidas da cidade. Em (01), (03) e (05), as expresses destacadas veiculam idias a partir de determinadas e especficas funes sintticas. Vejamos: (01) o combate prostituio infantil Sujeito (em forma de termo) (03) prostitudas Adjunto Adnominal (em forma de termo)
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(05) noite Adjunto Adverbial (em forma de termo) Em (02), (04) e (06), as expresses em destaque, tambm, transmitem idias e exercem determinadas e especficas funes sintticas. Vejamos: (02) que se combata a prostituio infantil. Sujeito (em forma de orao subordinada) (04) que se prostituem Adjunto Adnominal (em forma de orao subordinada) (06) Quando anoitece Adjunto Adverbial (em forma de orao subordinada) Com essa abordagem, pretendemos, inicialmente, mostrar que as idias, ao serem expostas, assumem determinada funo sinttica no perodo, apropriando-se de estruturas definidas na lngua como um termo ou como uma orao subordinada (Perodo Composto por Subordinao de Idias).
CONECTIVOS E ESTRUTURAS MORFOSSINTTICO-SEMNTICAS NO PERODO COMPOSTO
PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO DE IDIAS
O Perodo Composto por Subordinao de Idias aquele constitudo por orao principal e orao subordinada: (a) Orao Principal: Contm a idia principal do perodo e apresenta um de seus termos (funo sinttica) em forma de orao subordinada. (b) Orao Subordinada: Relaciona-se orao principal e exerce determinada funo sinttica (funes: substantivas, adjetiva ou adverbial). Vejamos, agora, o quadro das funes sintticas a partir das quais as idias podem ser veiculadas numa estrutura subordinada:
Sujeito Objeto direto FUNES SUBSTANTIVAS Objeto indireto Predicativo Complemento nominal Aposto FUNO ADJETIVA Adjunto adnominal
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FUNAO ADVERBIAL
Adjunto adverbial
ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
Exercem, em relao orao principal, funes sintticas prprias de substantivo (sujeito, objeto
direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal e aposto).
So introduzidas pelos conectivos1 que ou se, chamados de conjunes integrantes2.
Estruturas Morfossintticas da Orao Principal Orao Subordinada Substantiva Subjetiva

ORAO PRINCIPAL (Estruturas bsicas) (1) (2) (3) (4) VL + PS Voz passiva sinttica (VTD/VTDI + SE) Voz passiva analtica Verbos intransitivos (3 pes. sing.) ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBEJTIVA (____________________ em forma de orao)
(07) urgente que se combata a prostituio infantil. (08) Ainda no se sabe que medidas sero adotadas no combate prostituio infantil. (09) sabido que a prostituio infantil uma mazela social abominvel. (10) Acontece que a prostituio infantil uma mazela social abominvel.
Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta

ORAO PRINCIPAL (Estruturas bsicas) (1) VTD sem OD (2) VTDI+ OI sem OD ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA (____________________ em forma de orao)
(11) Governo determina que se combata a prostituio infantil. (12) Governo informou sociedade que intensificar o combate prostituio infantil..
necessrio informar que as Oraes Subordinadas podem relacionar-se Orao Principal sem a presena de conectivos. Essa possibilidade ser estudada no momento oportuno.
As Oraes Subordinadas Substantivas podem no ser introduzidas por conjuno integrante, mas, sim, por pronomes indefinidos ou interrogativos e advrbios interrogativos. Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 4
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Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta

ORAO PRINCIPAL (Estruturas bsicas) (1) VTI sem OI (2) VTDI + OD sem OI ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA INDIRETA (____________________ em forma de orao)
(13) Muitos caminhoneiros no se opem a que se combata a prostituio infantil. (14) Muitos caminhoneiros avisaram os policiais federais de que combatero a prostituio infantil.
Orao Subordinada Substantiva Predicativa

ORAO PRINCIPAL (Estruturas bsicas) (1) SUJEITO + VL ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA PREDICATIVA (____________________ em forma de orao)
(15) O ideal que se combata a prostituio infantil diariamente.
Orao Subordinada Substantiva Completiva Nominal

ORAO PRINCIPAL (Estruturas bsicas) (1) NOME sem COMPLEMENTO ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA COMPLEMENTO NOMINAL (____________________ em forma de orao)
(16) As informaes dos caminhoneiros so teis a que se combata a prostituio infantil. (17) Naquele momento, teve a convico de que deveria do combate prostituio infantil.
Orao Subordinada Substantiva Apositiva

CARACTERSTICAS DA ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA APOSITIVA Esclarece um termo da orao principal; Geralmente colocada entre dois pontos ( : ) raramente, entre vrgulas ( , ) ou travesses ( -- ); Podem ser precedidas de expresses do tipo: A SABER, ISTO , OU SEJA; O QUE no considerado conjuno integrante, mas palavra expletiva. (18) A populao s deseja isto: que se combata a prostituio infantil.
OBSERVAO:
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(a) Como apontado na segunda nota de rodap pgina 4 as Oraes Subordinadas Substantivas podem ser introduzidas por conectivos que no sejam conjunes integrantes. Vejamos: (20) Todos ns devemos saber como participar do combate prostituio infantil. (21) Todos ns devemos saber onde buscar informaes sobre o combate prostituio infantil. (22) Todos ns devemos saber por que se engajar no combate prostituio infantil. (23) Todos ns devemos saber quando se engajar no combate prostituio infantil. (24) Todos ns devemos saber quem dissemina a prostituio infantil.
EXERCITANDO
1.
As substantivas objetivas indiretas e as completivas nominais apresentam caractersticas em comum: ambas so obrigatoriamente preposicionadas; ambas completam o sentido de um termo da principal. O que as distingue a natureza do termo que est sendo completado. Classifique as oraes sublinhadas, escrevendo entre parnteses o nmero.
(1) para as objetivas indiretas (2) para as completivas nominais (a) Mas a Vale no tem estimativa segura de quanto alumnio, estanho, zinco e cromo existem l
dentro. ( )
(b) Por isso, h suspeita de que o episdio de Angico foi uma farsa e de que a cabea atribuda ao rei
do cangao era de um outro qualquer. ( )
(c) Muitos se recusam a reconhecer Lampio como um heri social. ( ) (d) Quando ele era criana tinha a impresso de que para todo o mal havia remdio. ( ) (e) Eles acabam com qualquer iluso de que para tudo existe uma soluo simples. ( ) (f) Esqueceram-se de que o invisvel tambm ocupa espao no universo. ( )
2. Use o cdigo proposto para classificar as oraes subordinadas substantivas grifadas.
(1) Subjetiva (2) Objetiva direta (3) Objetiva indireta (4) Predicativa (5) Completiva nominal (6) Apositiva I. II. III. O povo brasileiro s deseja uma coisa: que muitos polticos honrem os seus mandatos. ( ) A verdade que a manipulao gentica sem uma discusso tica aprofundada causar problemas a longo prazo. ( ) O Cebrid, Centro Brasileiro de Informaes Sobre Drogas, constatou que 53,2% dos
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IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII.
estudantes das capitais dos pas consomem lcool. ( ) extremamente necessrio que o povo brasileiro conquiste sua cidadania. ( ) Alguns cientistas so favorveis a que se discuta eticamente o avano da cincia. ( ) O Cebrid tambm informou sociedade que, depois da bebedeira, 11% se envolvem em briga. ( ) Um grupo de cientistas informou os congressistas de que a cincia e a tica no se excluem. ( ) Tinha a plena conscincia de que o avano da cincia traria benefcios populao. ( ) Urge que todos os brasileiros tomem conscincia de sua cidadania. ( ) Verificou-se que, na esfera do poder pblico, h corrupo generalizada. ( ) Foi verificado que personalidades polticas influentes se envolveram em corrupo ( ) Ningum duvida de que a cincia trouxe avanos significativos. ( )
ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

TEXTO III
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A COMPADECIDA: No, Joo, por que iria eu me zangar? Aquele o versinho que o Canrio Pardo escreveu para mim(1) e que eu agradeo. No deixa de ser uma orao, um invocao. Tem umas graas, mas isso at a torna alegre e foi coisa de que eu sempre gostei. Quem gosta de tristeza o diabo.
(Ariano Suassuna. O Auto da Compadecida. p. 171)
Observe as possibilidades de reescritura do fragmento (1), destacado no texto: (25) O Canrio Pardo escreveu aquele versinho para mim. (26) Aquele o versinho escrito pelo Canrio Pardo para mim. (27) Aquele o versinho o qual o Canrio Pardo escreveu para mim. Em (25), pode-se notar que a exposio de idias se d por meio de uma estrutura constituda de apenas uma orao, portanto a estrutura configura um perodo simples. Em (26), pode-se perceber que a exposio de idias tambm se d por meio de uma estrutura constituda de apenas uma orao, portanto a estrutura configura um perodo simples. Entretanto, caso se considere o termo em destaque como objeto de anlise morfossinttica, constatar-se- que esse elemento textual se relaciona, de um modo particular, a versinho e exerce a funo sinttica de adjunto adnominal em forma de termo (no estruturado em torno de um verbo ou locuo verbal). Em (27), a exposio de idias se organiza por meio de uma estrutura constituda de duas oraes, logo a anlise aponta para um perodo composto. Nesse perodo, o termo escrito (adjunto adnominal em forma de termo) se transforma em uma orao subordinada adjetiva (adjunto adnominal em forma de orao) introduzida pelo conectivo (o qual) chamado pronome relativo. Oraes subordinadas introduzidas por conectivos relativos (pronomes relativos: que3, quem, onde; o(s) qual(is), a(s) qual(is), cujo(s), cuja(s), quanto(s), quanta(s)) so denominadas adjetivas e exercem funo de adjunto adnominal.
Valores Semnticos das Oraes Adjetivas

(30) O versinho que o Canrio Pardo escreveu para mm parece uma orao ou invocao. (31) O versinho, que o Canrio Pardo escreveu para mm, parece uma orao ou invocao.
3
O QUE ser pronome relativo quando, no contexto lingstico, houver a possibilidade de substituio por o(s) qual(is), a(s) qual(is). Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 8
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Em (30), a orao destacada limita, restringe a expresso antecedente (O versinho): no qualquer versinho escrito pelo Canrio Pardo, mas um versinho especfico, determinado. Oraes Subordinadas Adjetivas que particularizam o sentido de um nome antecedente (substantivo ou pronome) so classificadas, sinttico-semanticamente, como restritivas. Na escrita, elas ligam-se a um nome antecedente sem o auxlio de pontuao (vrgulas, travesses ou parnteses).
Em (31), a orao destacada explica a expresso antecedente (O versinho): no um versinho, especfico, determinado, mas qualquer dos versinhos escritos pelo Canrio Pardo. Oraes Subordinadas Adjetivas que generalizam o sentido de um nome antecedente (substantivo ou pronome) so classificadas, sinttico-semanticamente, como explicativas. Na escrita, elas ligam-se a um nome antecedente com o auxlio de pontuao (vrgulas, travesses ou parnteses).
Funes Sintticas dos Pronomes Relativos

Leia o perodo (32) abaixo e, em seguida, observe as etapas utilizadas para a descoberta da funo sinttica do pronome relativo. (32) O versinho que foi escrito pelo Canrio Pardo parece uma orao ou uma invocao.
ISOLAR A ORAO SUBORDINADA ADJETIVA
(32A) O versinho que foi escrito pelo Canrio Pardo parece uma orao ou uma invocao.
SUBSTITUIR O PRONOME RELATIVO PELO ANTECEDENTE
(32B) O VERSINHO foi escrito pelo Canrio Pardo
DEFINIR A FUNO SINTTICA DO SUBSTITUO DO PRONOME RELATIVO PELO ANTECEDENTE (32C) O VERSINHO foi escrito pelo Canrio Pardo sujeito da orao, logo o QUE (Pronome Relativo) tambm possui a mesma funo sinttica.5
EXERCITANDO
1.
4 5
Classifique as oraes adjetivas e defina a funo sinttica dos pronomes relativos:
s vezes, faz-se necessrio reordenar a orao, isto, usa-la na ordem direta (sujeito + verbo). A funo sinttica do substituto do pronome relativo QUE, ser a funo do prprio QUE.
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(a) Foi ele que me levou ao seminrio. Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________ (b) Isto tudo quanto quero. Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________
(c)
Os acontecimentos a que me refiro eram relativos minha infncia.
Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________

(d) A pessoa a quem sou grato receber inmeras homenagens.
Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________ (e) Conheo bem o desastrado que tu s. Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________
(a)
As mquinas pelas quais foram arados os campos ficaro no celeiro.
Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________ (g) O lugar por onde ando fica nas estrelas. Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________
(b)
As casas cujos portes foram pintados esto venda.
(i)
Ardia aquela fogueira que me esquentava a vida inteira.
ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
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TEXTO IV
PLULA
DA
DISCRDIA
por Daniel Pinheiro
Distribuio do contraceptivo de emergncia causa polmica entre Igreja Catlica e Ministrio da Sade A deciso da Secretaria Municipal de Sade do Recife, de disponibilizar a plula do dia seguinte durante o carnaval, causou mais que polmica. A Diocese de Recife e Olinda entrou com ao no Ministrio Pblico de Pernambuco para que o procedimento fosse suspenso, na segunda-feira 28, por considerar o medicamento abortivo, e, portanto, ilegal. No entanto, o MP indeferiu o pedido na tera-feira 29, ao afirmar ter provas 05 suficientes de que o contraceptivo no causa aborto. A iniciativa provocou comentrios de Jos Gomes Temporo, ministro da Sade, contra a atitude do arcebispo Jos Cardoso Sobrinho, dizendo que a Igreja Catlica, desta maneira, se afasta dos jovens. O arcebispo, que havia dito que a disponibilizao era criminosa e imoral, rebateu o ministro, afirmando que a questo tambm religiosa. 10 CartaCapital ouviu o ministro Temporo. Confira a ntegra da entrevista. CartaCapital: Qual a sua opinio pela polmica causada pelo pedido de suspenso do fornecimento de plulas do dia seguinte feito pela Pastoral da Sade da Arquidiocese de Olinda e Recife? Jos Gomes Temporo: Esta uma polmica que volta baila de quando em quando. O Ministrio da Sade defende a utilizao do preservativo como combate principalmente s doenas sexualmente transmissveis, mas 15 tambm como mtodo contraceptivo. E a plula do dia seguinte um mtodo que complementa esse mtodo contraceptivo, caso a usuria tenha a conscincia de que outros mtodos falharam. Eu acho negativo que a Igreja Catlica promova uma interferncia em uma iniciativa de sade pblica respaldada pelo ministrio da Sade, pela OMS (Organizao Mundial da Sade, rgo veiculado ONI para questes de Sade), por pregar a abstinncia antes do casamento e o sexo apenas dentro do matrimnio e com fins reprodutivos. Mas este um 20 dogma de uma religio, que quer estender a sua crena a todos os indivduos, e no apenas a seus fiis, como deveria ser. uma ao que tem prevista a distribuio de 20 milhes de preservativos durante o Carnaval no Pas inteiro o dobro do ano passado , dentro dos 600 milhes previstos para distribuio ao longo do ano. Quanto iniciativa de Olinda e Recife, essa foi uma deciso da Secretaria de Sade, que verificou por meio de estudos que a gravidez indesejada aumenta de modo considervel durante as festas e tomou uma deciso que diz 25 respeito sade pblica, e no a dogmas e crenas. Deciso essa que est em acordo com as polticas de direitos sexuais e de reproduo determinadas pelo Ministrio da Sade. Vale lembrar que a concesso da plula do dia seguinte s pode ser feita aps a mulher que praticou ato sexual e no tem certeza do funcionamento de outros mtodos de concepo passar por mdico que vai receitar a plula e s assim ela pode retirar o medicamento em uma farmcia especfica. Mais uma vez, h que se dizer que a iniciativa da Igreja Catlica extremamente 30 conservadora em relao ao sexo, o que um disparate nos dias atuais. CC: H uma outra entidade que pediu a suspenso da distribuio de plulas do dia seguinte em Recife, Olinda e Paulista, em Pernambuco, alegando que um medicamento abortivo e com muitas contra-indicaes.
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JGT: O juiz tambm rejeitou o pedido desta entidade. Por qu? Porque existem centenas de estudos cientficos 35 mostrando e comprovando que a plula do dia seguinte no um mtodo abortivo. Pelo contrrio, ela atua impedindo a fecundao, impedindo o encontro do vulo com o espermatozide. Ento, no sendo um mtodo abortivo, ele est totalmente dentro do que do que defendido em publicaes oficiais e polticas oficiais do Ministrio da Sade, do Conselho Federal de Medicina e da Academia Nacional de Medicina. CC: H uma confuso entre a distribuio, como acontece com os preservativos, e a disponibilizao, que o caso da plula do dia seguinte? JGT: Exatamente, exatamente. Este o equvoco. O Ministrio est distribuindo um medicamento de uso muito especfico. A plula do dia seguinte fornecida de maneira especfica e seletiva, por prescrio de um mdico. uma situao completamente distinta. 45 CC: Qual a sua opinio sobre essa interferncia da Igreja Catlica em uma iniciativa de sade pblica? JGT: Eu acho que tem uma questo central a, que eu considero que um abuso, que a tentativa de estender para toda sociedade um dogma que especfico de uma determinada religio. razovel que uma determinada religio exija de seus fiis um comportamento compatvel com seus dogmas. A os fiis vo seguir esse padro de 50 comportamento ou no. Agora querer que toda a sociedade siga esse dogma, e mais, querer interferir numa conduta mdica, isso o mais grave. como se o bispo quisesse estar assumindo o lugar do mdico e arbitrar quem deve ter acesso a um determinado medicamento ou no, baseado em critrios absolutamente leigos. Em critrios que quem acredita, acredita. E quem no acredita tem o direito de no acreditar. E principalmente, chamar a ateno, porque a Igreja se separou do Estado brasileiro h muito tempo, no ? Mas parece que tem 55 gente que insiste em querer submeter a vontade do Estado e da populao a padres filosficos, morais e religiosos de determinados setores e de determinadas crenas. Isso inadmissvel nos dias de hoje. CC: A disponibilizao de plulas do dia seguinte uma iniciativa contra a vida, como alegam as aes sugeridas pela Pastoral da Sade da Arquidiocese de Olinda e Recife e pela Associao de Defesa dos Usurios de Seguros, Planos e Sistemas de Sade? 60 JGT: Pelo contrrio. Como no h concepo, no h fertilizao, no h aborto. E no caso do mtodo anticoncepcional, pelo contrrio, o uso da camisinha garante a vida e impede a transmisso de doenas sexualmente transmissveis, principalmente a Aids, que uma doena que mata. Existem 200 mil brasileiros no Pas em tratamento desta doena e 600 mil brasileiros so portadores do vrus. Ento, ns temos uma epidemia, sob controle, mas a questo da informao, da educao e do acesso aos mtodos de preveno so 65 fundamentais. Defender o contrrio disso, a sim, defender a morte. Querer que as pessoas morram sem proteo, isso no possvel no Brasil dos dias de hoje.
(CartaCapital, 06/02/2008 ed. 481 http://www.cartacapital.com.br/ - com adaptaes)
40
Leia os perodos que se seguem:
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(33) A Diocese de Recife e Olinda entrou com ao no Ministrio Pblico de Pernambuco para que o procedimento fosse suspenso, na segunda-feira 28... (linhas 02-03) (34) E a plula do dia seguinte um mtodo que complementa esse mtodo contraceptivo, caso a usuria tenha a conscincia... (linhas 15-16) (35) Mas este um dogma de uma religio, que quer estender a sua crena a todos os indivduos, e no apenas a seus fiis, como deveria ser. (linha 59) (36) Como no h concepo, no h fertilizao, no h aborto. (linhas 19-21) Em (33), (34), (35) e (36), temos perodos compostos em que uma das oraes (orao subordinada) exerce funo sinttica de adjunto adverbial em relao orao principal e introduzida pelos respectivos elementos de ligao (conjunes subordinativas adverbiais): PARA QUE, CASO, COMO e COMO. Oraes subordinadas que exercem funo sinttica de adjunto adverbial so chamadas de Adverbiais.
Valores Semnticos e Estruturas Sintticas
VALOR SEMNTICO I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. I. SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL CAUSA COMPARAO CONCESSO CONDIO CONFORMIDADE CONSEQNCIA FINALIDADE PROPORO TEMPO
ESTRUTURA SINTTICO-SEMNTICA Subordinada Adverbial Causal Subordinada Adverbial Comparativa Subordinada Adverbial Concessiva Subordinada Adverbial Condicional Subordinada Adverbial Conformativa Subordinada Adverbial Consecutiva Subordinada Adverbial Final Subordinada Adverbial Proporcional Subordinada Adverbial Temporal
Expressa a causa ou aquilo que origina o fato da orao principal. Outros conectivos ou articuladores causais: como...
Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(39) A Secretaria Municipal de Sade do Recife determinou a disponibilizao da plula do dia seguinte durante o carnaval,
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porque j que visto que uma vez que foi constatado o aumento da gravidez indesejada em perodos de grandes festividades.
II. SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA
Revela o segundo elemento da comparao em termos de igualdade, inferioridade ou superioridade. Outros conectivos ou articuladores comparativos: qual, que, quanto (correlacionados com termos
intensivos da orao principal: (tal...qual, mais...que, menos...que tanto...quanto), que nem... Posposta principal, a orao comparativa, geralmente, no se separa por vrgula.
(40) Diante de uma gravidez indesejada das filhas, muitos pais se sentem
como assim como (tal) qual marinheiros de primeira viagem em meio a uma tempestade.
III. SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA Expressa aquilo que poderia impedir ou modificar o fato da orao principal, sem que o faa.
O conectivo concessivo ope enunciados com orientaes argumentativas diferentes, prevalecendo, na

continuidade do texto, o que se declara na orao principal.
Outros conectivos ou articuladores concessivos: se bem que, posto que, por mais que, por menos
que, apesar de que, sem que (= embora no)... Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal, ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(41) Devem-se respeitar os dogmas das diversas religies
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embora conquanto ainda que mesmo que no se comungue com eles muitas vezes.
IV. SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL
Expressa a condio para que o fato da orao principal ocorra. Outros conectivos condicionais: sem que (= a se no), salvo se, dado que, a menos que, a no
ser que... Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal, ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(42) A plula do dia seguinte deve ser ingerida
se caso desde que a menos que
houver a confirmao de falha de outros mtodos contraceptivos. haja a confirmao de falha de outros mtodos contraceptivos. haja a confirmao de falha de outros mtodos contraceptivos. haja a confirmao de falha de outros mtodos contraceptivos.
V. SUBORDINADA ADVERBIAL CONFORMATIVA O fato da orao principal realiza-se de acordo com o que expressa a orao conformativa.
A proposio da principal se realiza de acordo com a enunciao marcada pelo conectivo ou articulador
conformativo. Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal, ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(43) O uso da plula do dia seguinte no um mtodo abortivo,
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como conforme consoante segundo demonstram centenas de estudos cientficos.
VI. SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA
Expressa a conseqncia, o efeito do fato mencionado pela orao principal. Sempre posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula.
(44) Em grandes festividades, o nmero de gravidez indesejada era (to) intenso
que de modo que de maneira que de forma que a Secretaria Municipal de Sade do Recife decidiu disponibilizar a plula do dia seguinte.
VII. SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL
Expressa a meta, o objetivo, a finalidade do fato mencionado na orao principal.

Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(45) A Secretaria Municipal de Sade do Recife disponibilizou a plula do dia seguinte
a fim de que para que
fosse evitada uma gravidez indesejada no perodo carnavalesco.
VIII. SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL
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Expressa a dimenso proporcional entre os fatos. Outros conectivos proporcionais: quanto mais... (mais), quanto menos... (menos), quanto
menos... (menos)... Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(46) A deciso de disponibilizar a plula do dia seguinte foi tomada pela Secretaria Municipal de Sade do Recife
medida que proporo que ao passo que se constatava, em perodos de grandes festividades, o aumento no nmero de gravidez indesejada.
IX. SUBORDINADA ADVERBIAL TEMPORAL
Apresenta um fato como anterior, posterior ou simultneo a outro expresso na orao principal. Outros conectivos temporais: antes que, depois que, desde que, todas as vezes que, cada vez
que, at que, mal... Posposta principal, pode, opcionalmente, ser separada por vrgula; anteposta principal ou nela intercalada, o uso da vrgula torna-se obrigatrio.
(47) A Secretaria Municipal de Sade do Recife disponibiliza a plula do dia seguinte
quando sempre que logo que se aproximam perodos de grandes festividades.
CONECTIVOS E ESTRUTURAS MORFOSSINTTICO-SEMNTICAS NO PERODO COMPOSTO PERODO COMPOSTO POR COORDENAO DE IDIAS
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O Perodo Composto por Coordenao de Idias aquele constitudo por oraes coordenadas, isto , independentes sintaticamente entre si. So classificadas como: (a) Orao Coordenada Assindtica: estruturada em seqncia, sem a presena de articuladores (conjuno coordenativa ou sndeto).
(b) Orao Coordenada Sindtica: Conta com a presena de articuladores (conjuno coordenativa
ou sndeto), expressando, semanticamente, relaes lgicas. Vejamos, agora, a abordagem das oraes coordenadas sindticas e as relaes sintticas e semnticas que expressam:
Valores Semnticos e Estruturas Sintticas
VALOR SEMNTICO I. II. III. IV. V. I. ARTICULAO SINTTICA Sindtica ADITIVA ADIO ADVERSIDADE, OPOSIO ALTERNNCIA CONCLUSO EXPLICAO
ESTRUTURA SINTTICO-SEMNTICA Coordenada Sindtica Aditiva Coordenada Sindtica Adversativa Coordenada Sindtica Alternativa Coordenada Sindtica Conclusiva Coordenada Sindtica Explicativa
ARTICULAO SEMNTICO-DISCURSIVA
Expressa adio, enumerao, podendo trazer implcita a idia de

sucessividade temporal ou de conseqncia. Representa enunciados que funcionam como argumentos para uma mesma concluso.
Conectivos ou articuladores aditivos: e, nem, ainda, alm disso, no

s... mas tambm, no s... como tambm (termos correlativos: no s aparece na primeira coordenada; mas tambm, como tambm aparecem na segunda coordenada).
S dispensa a vrgula quando possui o mesmo sujeito ou introduzida

por e, nem. (48) A diocese de Recife e Olinda no gostou da disponibilizao da plula do dia seguinte, feita pela Secretaria Municipal de Sade,
P ORTUGUS
e alm disso
entrou com uma ao no Ministrio Pblico de Pernambuco. O arcebispo desejava evitar o que considera um atentado contra os dogmas da Igreja que representa.
(49) A diocese de Recife e Olinda no s repudiou a disponibilizao da plula do dia seguinte, feita pela Secretaria Municipal de Sade,
mas tambm como tambm
entrou com uma ao no Ministrio Pblico de Pernambuco. O arcebispo desejava evitar o que considera um atentado contra os dogmas da Igreja que representa.
II. ARTICULAO SINTTICA Sindtica ADVERSATIVA ARTICULAO SEMNTICO-DISCURSIVA
Expressa oposio, contraste, adversidade.

Os perodos em com que h coordenadas adversativas constituem devendo enunciados orientaes argumentativas distintas,
prevalecer, na continuidade do texto, o sentido do enunciado marcado pelo articulador adversativo.
Conectivos ou articuladores adversativos: mas, porm, contudo,

todavia, no entanto, entretanto. O articulador vem precedido de vrgula se estiver no incio da orao e isolado por vrgulas (dupla virgulao) se aparecer no meio da orao; neste ltimo caso, usa-se ponto-e-vrgula entre as oraes. (50) A diocese de Recife e Olinda entrou com uma ao no Ministrio Pblico de Pernambuco contra a deciso da Secretaria Municipal de Sade de disponibilizar a plula do dia seguinte,
mas contudo entretanto porm o MP indeferiu o pedido.
P ORTUGUS
III. ARTICULAO SINTTICA Sindtica ALTERNATIVA ARTICULAO SEMNTICO-DISCURSIVA
Expressa alternncia ou excluso.

Os perodos em que h coordenadas alternativas constituem enunciados com orientaes argumentativas distintas (disjuno), mas sustentam a mesma concluso.
Conectivos ou articuladores alternativos: ou, ou...ou, quer...quer,

ora...ora (todos os articuladores obrigatoriamente aparecem repetidos nas duas oraes coordenadas, exceto ou).
Os articuladores que iniciam a orao vm precedidos de vrgula, exceto

o ou quando ligar oraes com o mesmo sujeito. (51) A Secretaria Municipal de Sade do Recife tomou a deciso de disponibilizar a plula do dia seguinte
ou
no estaria vislumbrando uma questo de sade pblica na gravidez indesejada, ocorrida sempre no perodo de grandes festividades.
(52) Ou a Secretaria Municipal de Sade do Recife tomava a deciso de disponibilizar a plula do dia seguinte
ou
no estaria vislumbrando uma questo de sade pblica na gravidez indesejada cuja ocorrncia se d sempre no perodo de grandes festividades.
IV. ARTICULAO SINTTICA Sindtica CONCLUSIVA ARTICULAO SEMNTICO-DISCURSIVA
Expressa concluso, apresentando uma proposio como decorrncia

lgica do que se enuncia em outra proposio. A conclusiva encadeia-se sobre enunciados anteriores, tomados como premissas; uma dessas premissas, a que representa uma verdade universal, permanece oculta.
Conectivos ou articuladores conclusivos: logo, pois (posposto ao

verbo), portanto, por conseguinte. O articulador vem precedido de vrgula se estiver no incio da orao e isolado por vrgulas (dupla virgulao) se aparecer no meio da orao.
P ORTUGUS
(53) O Ministrio Pblico de Pernambuco, sabiamente, indeferiu o pedido da diocese de Recife e Olinda;
deve ter considerado,
pois,
a distribuio da plula do dia seguinte, feita pela Secretaria Municipal de Sade, uma questo de sade pblica.
(54) O Ministrio Pblico de Pernambuco, sabiamente, indeferiu o pedido da diocese de Recife e Olinda,
logo portanto por conseguinte
deve ter considerado a distribuio da plula do dia seguinte, feita pela Secretaria Municipal de Sade, uma questo de sade pblica.
V. ARTICULAO SINTTICA Sindtica EXPLICATIVA ARTICULAO SEMNTICO-DISCURSIVA
Expressa explicao ou justificativa para o que se enuncia na orao

anterior. A explicativa encadeia-se sobre o enunciado anterior para justific-lo (a segunda orao justificativa para o locutor ter enunciado a primeira). O articulador vem precedido de vrgula.
(55) O Ministrio Pblico de Pernambuco, sabiamente, indeferiu o pedido da diocese de Recife e Olinda;
pois porque porquanto
considerou a plula do dia seguinte um medicamento no abortivo.
P ORTUGUS
EXERCITANDO
Fundao Carlos Chagas
1.
(TRF 1 REGIO Outubro/2001) O sentido da frase Ao se doparem, os viciados em drogas geralmente experimentam um bem-estar no sofrer alterao ao se substituir a expresso sublinhada por Quando se dopam. Para se doparem. A menos que se dopem. A fim de que se dopem. Ainda quando se dopam. (TRF 5 REGIO Junho/2003) Poupado das vises particularizadas dos corpos atingidos, o telespectador induzido a uma percepo assptica de cada bombardeio. No contexto do perodo acima, o segmento sublinhado tem como funo exprimir uma finalidade. dvida. causalidade. decorrncia. improbabilidade.
A) B) C) D) E) 2.
A) B) C) D) E)
Transporte, em sentido geral, a ao ou o efeito de levar pessoas ou bens de um lugar a outro. O sistema de transporte vital para o comrcio interno e externo, a fixao dos custos de bens e servios, a composio dos preos, a regularizao dos mercados, a utilizao da terra e a urbanizao. um elemento fundamental para a soluo de problemas bsicos de sade e educao: nas cidades, porque facilitam o acesso das populaes aos centros de ensino e sade; nas zonas rurais, porque permitem a penetrao dos meios de divulgao cultural, tcnico-profissional e sanitria necessrios melhoria das condies de trabalho e produtividade. 3.
(TRF 5 REGIO Junho/2003) ...nas cidades, porque facilitam o acesso das populaes aos centros de ensino e sade. (2 pargrafo).
O segmento grifado acima introduz no contexto a noo de A) B) C) D) E) 4.

A) B) C) D) E)
tempo. causa. finalidade. conseqncia. proporcionalidade. (TRF 5 REGIO Agosto/2003) A expresso grifada pode ser substituda corretamente pela expresso entre parnteses, sem prejuzo para o sentido original, na frase: S que a descoberta no obra de brasileiros. (na medida em que) uma vez que o fssil foi contrabandeado para fora do pas. (porquanto) os restos petrificados de animais e vegetais que um dia compuseram nossa fauna e flora. (com os quais) em chapada que rene alguns dos mais fabulosos tesouros fossilizados do pas. (cuja chapada) mas, pela legislao de pases da Europa, os espcimes foram obtidos regularmente. (se bem que) (TRF 5 REGIO Agosto/2003) L no ilegal particulares encontrarem e venderem fsseis - exceto quando subtrados de stios previamente selecionados. Considerado o contexto, a redao que preserva o sentido original do segmento grifado :
5.
P ORTUGUS
A) B) C) D) E)
desde que selecionados antecipadamente nos locais das escavaes. a no ser que retirados do seio da terra antes do tempo permitido. s se oriundos de locais que no foram vistoriados com antecedncia. a menos que retirados de locais j demarcados. se forem obtidos prioritariamente em localidades escolhidas.
(TRF 4 REGIO Maio/2004) Isso se deve ao fato de que, apesar de todo o avano... (meio do 1
6.
pargrafo)
O segmento grifado no fragmento acima introduz no contexto a noo de

A) B) C) D) E) causa. condio. restrio. incluso. conseqncia.
7.
(TRF 1 REGIO Dezembro/2006) De quebra, a publicao insinua que h dvidas sobre a capacidade do sistema de sade cubano fazer frente a esse quadro. A frase acima conservar a correo e o sentido caso se substituam os elementos sublinhados, respectivamente, por
A) B) C) D) E)
apesar disso confrontar-se com esse quadro no obstante enquadrar esse fato alm disso enfrentar esse quadro ainda assim ficar face a face com esse quadro por isso mesmo enquadrar-se nisso (TRF 4 REGIO Maro/2007) Eles so compatveis sim, desde que, desde que a atividade seja bem planejada e bem gerenciada (ltimo pargrafo) Identifica-se na frase acima relao de, respectivamente, fato e conseqncia. explicao e temporalidade. afirmativa e ressalva. temporalidade e restrio. causa e finalidade. (TRF 3 REGIO Agosto 2007) O emprego do elemento sublinhado compromete a coerncia da frase: Cada poca tem os adolescentes que merece, pois estes so influenciados pelos valores socialmente dominantes. Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, por conseguinte alguns ainda resistem ao pragmatismo moderno. Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, bem como alimentar a confiana em sua prpria capacidade criativa. A menos que se mudem alguns paradigmas culturais, as geraes seguintes sero to conformistas quanto a atual. H quem fique desanimado com os jovens de hoje, porquanto parece faltar-lhes a capacidade de sonhar mais alto.
8.
A) B) C) D) E) 9.
A) B) C) D) E)
A fora da f No importa quais so os rituais, nem mesmo a quem so dirigidas as oraes. Embora no haja consenso cientfico sobre o assunto, vrios estudos revelam que a prtica religiosa ajuda as pessoas a atingirem nveis mais altos de tranqilidade. Provavelmente, h outros mecanismos a serem levados em conta, alm da f. Mas, em si mesmo, o exerccio da espiritualidade traz atitudes e posturas benficas,
P ORTUGUS
como mostram depoimentos de lderes religiosos. Todos eles recomendam meios de chegar ao equilbrio. Um dos principais recursos a meditao. 10. (TRF 1 REGIO Agosto/2007) O segmento Embora no haja (1 pargrafo) pode ser substitudo, sem prejuzo para o sentido da frase a que pertence, por
A) B) C) D) E)
No obstante falte. Desde que no haja. Ainda que houvesse. A menos que no haja. Conquanto no falte.
11. (TRF Analista Judicirio - Informtica) "Se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo e
cobraria mais caro, moro longe." O significado do perodo acima est corretamente expresso em:
A) B) C) D) E)
Mesmo que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo cobrando mais caro, portanto moro longe. Caso tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, mas cobraria mais caro, pois moro longe. Embora tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porm cobraria mais caro; moro longe, pois. Desde que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, pois cobraria mais caro, contanto que moro longe. Salvo se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porque cobraria mais caro, mesmo morando longe.
12. (COVEST) O valor semntico do trecho: j que o sistema produtivo passou a ser internacional seria alterado, se fosse iniciado por:
A) B) C)
porque porquanto ainda que
D) E)
uma vez que visto que

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P ORTUGUS

Prof. Digenes Afonso

COMPOSIO DE IDIAS: ABORDAGEM MORFOSSINTTICA E SEMNTICA

A DESARTICULAO DE IDIAS NA COMPOSIO DO PERODO

A ARTICULAO DE IDIAS NA COMPOSIO DO PERODO

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 1

SISTEMATIZANDO A ARTICULAO DE IDIAS NO PERODO COMPOSTO

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 2

CONECTIVOS E ESTRUTURAS MORFOSSINTTICO-SEMNTICAS NO PERODO COMPOSTO

PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO DE IDIAS

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 3

ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

So introduzidas pelos conectivos1 que ou se, chamados de conjunes integrantes2.

Estruturas Morfossintticas da Orao Principal Orao Subordinada Substantiva Subjetiva

Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta

Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta

Orao Subordinada Substantiva Predicativa

(15) O ideal que se combata a prostituio infantil diariamente.

Orao Subordinada Substantiva Completiva Nominal

Orao Subordinada Substantiva Apositiva

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 5

IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII.

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Valores Semnticos das Oraes Adjetivas

Funes Sintticas dos Pronomes Relativos

ISOLAR A ORAO SUBORDINADA ADJETIVA

SUBSTITUIR O PRONOME RELATIVO PELO ANTECEDENTE

(32B) O VERSINHO foi escrito pelo Canrio Pardo

Classifique as oraes adjetivas e defina a funo sinttica dos pronomes relativos:

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 9

Os acontecimentos a que me refiro eram relativos minha infncia.

Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________

As mquinas pelas quais foram arados os campos ficaro no celeiro.

As casas cujos portes foram pintados esto venda.

Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________

Ardia aquela fogueira que me esquentava a vida inteira.

Adjetiva: _____________________ Funo Sinttica do pronome relativo: _____________________

ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 10

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 11

Leia os perodos que se seguem:

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 12

Valores Semnticos e Estruturas Sintticas

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 13

II. SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA

O conectivo concessivo ope enunciados com orientaes argumentativas diferentes, prevalecendo, na

(41) Devem-se respeitar os dogmas das diversas religies

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 14

IV. SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL

(42) A plula do dia seguinte deve ser ingerida

se caso desde que a menos que

(43) O uso da plula do dia seguinte no um mtodo abortivo,

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 15

como conforme consoante segundo demonstram centenas de estudos cientficos.

VI. SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA

VII. SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL

Expressa a meta, o objetivo, a finalidade do fato mencionado na orao principal.

(45) A Secretaria Municipal de Sade do Recife disponibilizou a plula do dia seguinte

a fim de que para que

fosse evitada uma gravidez indesejada no perodo carnavalesco.

VIII. SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL

Aspectos Morfossintticos e Semnticos da Lngua Portuguesa - 16

IX. SUBORDINADA ADVERBIAL TEMPORAL

(47) A Secretaria Municipal de Sade do Recife disponibiliza a plula do dia seguinte

Adjetiva: _ Funo Sinttica do pronome relativo: _

Adjetiva: _ Funo Sinttica do pronome relativo: _

Adjetiva: _ Funo Sinttica do pronome relativo: _