Ejercicio 2.1 Demuestre las identidades (a b) c = (a c)b (b c)a. (a b) c = a (b c). 2 a b = a2 b2 (a b)2 .

gs po t. co m bl o

= a2 b2 (1 cos2 ) = a2 b2 a2 b2 cos2 = a2 b2 (a b)2 .

.L ib ro sp

La segunda, intercambiar la cruz con el punto, se demuestra as: (a b) c = (ay bz az by )cx + (az bx ax bz )cy + (ax by ay bx )cz = cx ay bz cx az by + cy az bx cy ax bz + cz ax by cz ay bx y a (b c) = (by cz bz cy )ax + (bz cx bx cz )ay + (bx cy by cx )az = cx ay bz cx az by + cy az bx cy ax bz + cz ax by cz ay bx

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Solucin. Deben haber muchas demostraciones. La tercera es fcil pues si es el ngulo entre a y b 2 a b = a2 b2 sin2 =
w w df 1.

resultan iguales. La primera es larga. Veamos la componente x de (a b) c, esta es: (a b)y cz (a b)z cy = (az bx ax bz )cz (ax by ay bx )cy = cz az bx cz ax bz cy ax by + cy ay bx = (cy ay + cz az )bx (cz bz + cy by )ax = (c a cx ax )bx (c b cx bx )ax = (c a)bx (c b)ax , de modo que es claro que algo similar ocurre con las otras dos componentes y luego (a b) c = (c a)b (c b)a. N
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.c om

o bien

Solucin. Podemos obtenerlos de varias maneras, por ejemplo del teorema del coseno c2 = a2 + b2 2ab cos ,
w .L ib ro

cos = y otras dos similares cos =

a2 + c2 b2 , 2ac c2 + b2 a2 , cos = 2bc N

Ejercicio 2.3 Considere los puntos cuyas coordenadas son A = (1, 1, 1), B = (1, 2, 1), C = (1, 2, 0) determine a) El rea del tringulo ABC. b) Los ngulos del tringulo ABC. c) Las magnitudes de los lados del tringulo ABC.

sp df 1

a2 + b2 c2 , 2ab

.b

lo g

Ejercicio 2.2 Si los lados de un tringulo son a, b, c determine los ngulos del tringulo.
sp ot

d) Las alturas del tringulo ABC. Solucin. Los vectores con magnitud y direccin los lados del tringulo pueden escribirse c = AB = (1, 2, 1) (1, 1, 1) = (0, 1, 0) a = BC = (1, 2, 0) (1, 2, 1) = (2, 0, 1) b = CA = (1, 1, 1) (1, 2, 0) = (2, 1, 1) de manera que c a = (0, 1, 0) (2, 0, 1) = (1, 0, 2) b c = (2, 1, 1) (0, 1, 0) = (1, 0, 2) a b = (2, 0, 1) (2, 1, 1) = (1, 0, 2) entonces el rea del tringulo es
bl o

co

A=

1 1 |(1, 0, 2)| = 5. 2 2
ro sp df 1. gs po

las magnitudes de los lados son |c| = |(0, 1, 0)| = 1 b = |(2, 1, 1)| = 6 |a| = |(2, 0, 1)| = 5 los ngulos estn dados por |bc| sin = b |c| = 5 6 || |ca| 5 sin = |a||c| = 5 = 1 |ba| 5 1 sin = |a| b = 56 = 6 || las alturas del tringulo se calculan de acuerdo a hC = b sin = 5, 5 hB = |a| sin = , 6 hA = |c| sin = 1.
w w w .L ib

Ejercicio 2.4 Considere un paralelgramo donde se dan tres vrtices A = (0, 1, 1), B = (1, 0, 1), C = (1, 1, 0).

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t.

a) Determine el cuarto vrtice. b) Determine el rea del paralelgramo. c) Determine las longitudes de las diagonales. Solucin. Construyamos los vectores AC = OC OA = (1, 0, 1) , AB = OB OA = (1, 1, 0) , de manera que AD = AB + AC = (2, 1, 1) ,
.c om

donde las longitudes de las diagonales sern AB + AC = |(2, 1, 1)| = 6, AB AC = |(0, 1, 1)| = 2. N

El rea del paralelgramo ser A = AB AC = |(1, 1, 1)| = 3,

w w w .L ib ro sp df

Ejercicio 2.5 Escriba ecuacin de un plano que es perpendicular a la la direccin n = (1, 1, 1)/ 3 y que pasa a distancia 3 del origen. Solucin. La ecuacin resulta n r = 3, o sea x y + z = 3 3. N

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1.

bl

og

entonces el cuarto vrtice est en la posicin (esta es una solucin de otras posibles) OD = OA + AD = (2, 0, 0)
sp ot

Ejercicio 2.6 Sea una recta x = 2t + 1, y = t + 2, z = 3t 1, siendo t un parmetro. Determine su distancia al origen. Solucin. La distancia de un punto arbitrario de la recta al origen es p d = x2 + y 2 + z 2 ,
co

esto es

d=

y para ese valor d es la distancia de la recta al origen, cuyo valor resulta d= 5 42 = 2. 315, 14 N

Ejercicio 2.7 Sean a = (1, 1, 0), b = (1, 1, 1) dos vectores. Determine la ecuacin de un plano que pase por el origen y que contenga los vectores a y b. Solucin. Si los dos vectores a y b estn sobre el plano, entonces un vector normal al plano es N = a b. Calculando resulta N = (1, 1, 0) (1, 1, 1) = (1, 1, 2) . La ecuacin del plano es, en general r N = constante,

3 1 6 t= ( )= , 2 14 14
.L

w w

ib

ro

La cantidad subradical, polinomio de segundo grado, tiene un mnimo justo en el punto medio entre sus dos races que son 3 5 3 5 t1 = 14 + 14 i 3, t2 = 14 14 i 3 y el punto medio es
sp df 1. bl og sp

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p (2t + 1)2 + (t + 2)2 + (3t 1)2 = 14t2 6t + 6.

ot . m

y si pasa por el origen r N = 0. Calculando (x, y, z) (1, 1, 2) = x y + 2z de modo que la ecuacin del plano es x y + 2z = 0. N Ejercicio 2.8 Determine el rea de un tringulo en funcin solamente de sus lados a, b y c. Solucin. En principio el rea del tringulo puede ser escrita de muchas maneras, por ejemplo 1 1 A = a b = ab sin , 2 2 1 1 = b c = bc sin , 2 2 1 1 = |c a| = ca sin , 2 2
.c om

pero la tarea es eliminar los ngulos. Para ello considere c = a cos + b cos . Expresando los cosenos en trminos de los senos se obtiene r r 2A 2 2A c = a 1 ( ) + b 1 ( )2 , ca bc o bien c2 = p p c2 a2 (2A)2 + b2 c2 (2A)2 ,

y el resto es lgebra. Para despejar A p p (c2 c2 a2 (2A)2 )2 = c4 2 (c2 a2 4A2 )c2 + c2 a2 4A2 = b2 c2 4A2 de donde p c2 + a2 b2 = 2 (c2 a2 4A2 ) (c2 + a2 b2 )2 = 4 (c2 a2 4A2 ) 16A2 = 4c2 a2 (c2 +a2 b2 )2 = (a + b c) (a + b + c) (c a + b) (c + a b)

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w w

w .L

ib

ro

sp

df

1.

bl og

sp

ot

y nalmente 1p (a + b c) (a + b + c) (c a + b) (c + a b). 4 Intente otro camino. A= N Ejercicio 2.9 Con relacin a la gura, demuestre que si F1 = F2 entonces: r1 F1 + r2 F2 = 0.
F 1 r1

.c

om

r1 F1 + r2 F2 = r1 F1 r2 F1 = (r1 r2 ) F1 = 0, porque F1 es paralela a (r1 r2 ).

w w

.L

ib

Solucin. Podemos escribir

ro

Ejercicio 2.10 Desde una determinada posicin en un camino, una persona observa la parte ms alta de una torre de alta tensin con un ngulo de elevacin de 25o . Si avanza 45 m en lnea recta hacia la base de la torre, divisa la parte ms alta con un ngulo de elevacin de 55o . Considerando que la vista del observador est a 1,70 m. Encuentre la altura h de la torre. Solucin. Sea d la distancia del punto ms cercano a la torre, entonces tenemos d = cot 55, h d + 45 = cot 25,

sp

df

1.

bl

og

r2

sp

F 2

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ot

h 25 1.70 m 45 m 55

Figura 2.1: restando

.c

respecto al observador y h = (31. 157 + 1,70) = 32. 857 m respecto al suelo. N

Ejercicio 2.11 Desde un avin de reconocimiento que vuela a una altura de 2500 m, el piloto observa dos embarcaciones que se encuentran en un mismo plano vertical con ngulos de depresin de 62o 240 y 37o 180 respectivamente. Encuentre la distancia x entre las embarcaciones. Solucin. Con decimales los ngulos son 18/60 = 0,3 62,4o y 37,3o

.L

h = 31. 157 m

ib

ro

y numricamente resulta

sp

df

1.

h=

45 cot 25 cot 55
bl og

sp

de donde

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45 = cot 25 cot 55 h
ot

om

3718'

6224' 2500 m

Figura 2.2: Similarmente al problema anterior si d es la distancia horizontal entre el avin y la embarcacin ms cercana se tiene
t. c om

d = 2500(cot 37,3 cot 62,4) = 1974. 751 m N

Ejercicio 2.12 Una persona se encuentra en la mitad de la distancia que separa dos edicios y observa la parte ms alta de stos con ngulos de elevacin de 30o y 60o respectivamente. Demuestre la que las alturas de los edicios estn en la relacin 1 : 3. Solucin. Si las alturas son llamadas h1 y h2 tenemos que h1 , x/2 h2 , tan 60 = x/2 tan 30 = de donde 1 3 1 tan 30 h1 = 3 = . = h2 tan 60 3 3

y restando se obtiene

.L

ib

x+d = tan(90 37,3), 2500 d = tan(90 62,4), 2500

ro s pd f1 .b lo gs

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po

30 x

60

Figura 2.3: N
.b lo g sp om .c

3m 30

Solucin. La hipotenusa c ser dada por 1 3 = sin 30 = , c 2 de donde c = 6 m, por lo tanto la altura del mstil era 9 m.

.L i

Figura 2.4:

br

Ejercicio 2.13 Un mstil por efecto del viento se ha quebrado en dos partes, la parte que qued vertical en el piso mide 3 m y la parte derribada qued atada al extremo superior de la parte vertical, formando un ngulo de 30o con el piso. Encontrar la altura del mstil.
os p df 1

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ot

18 cm

10 cm

16 cm X

co

Figura 2.5: N
sp df 1 gs po t.

Solucin. Sean los ejes cartesianos OX hacia el este y OY hacia el norte, entonces el desplazamiento resultante es r = 7 + 2() + 7 + 11 = 9 + 14, y su magnitud, la distancia a la casa, es r = 92 + 142 = 16. 64 km. N

Ejercicio 2.15 Una caja tiene 16 cm de largo, 18 cm de ancho y 10 cm de alto. Encuentre la longitud de la diagonal de la caja y el ngulo que sta forma con cada uno de los ejes. Solucin. El vector que representa la diagonal es r = 16 + 18 + 10k,

Ejercicio 2.14 Una persona en su trote diario, desde su casa, corre 7 km al Norte, 2 km al Oeste, 7 km al Norte y 11 km al Este. Encuentre la distancia a su casa a que se encuentra la persona .
.L ib ro

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.b

lo

y entonces su longitud es r = 162 + 182 + 102 = 26. 077 cm. Los ngulos estn dados por cos = = cos = = cos =
pd f

=
.L

de donde
w

= 52. 152 o , = 46. 349 o , = 67. 4501o .

Note que cos2 + cos2 + cos2 = 1. N Ejercicio 2.16 Dados los vectores r1 = 3 2 + k, r2 = 3 4 3k, r3 = + 2 + 2k, hallar los mdulos de: a) r3 b) r1 + r2 + r3 c) 2r1 3r2 + 5r3 Respuestas: (a) 3; (b) 5,66; (c) 5,48

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w w

ib ro s

r (26. 077) 16 26. 077 r 26. 077 18 26. 077 rk 26. 077 10 26,077
og sp ot .c

1.

bl

om

Ejercicio 2.17 Hallar un vector unitario con la direccin y sentido de la resultante de r1 + r2 , con r1 = 2 + 42 5k, r2 = + 2 + 3k, 7 7 Respuesta: 3 + 6 2 k. 7 Ejercicio 2.18 Demostrar que los vectores A = 3+2k, B = +3+4k, pueden ser los lados de un tringulo, y hallar las longitudes C = 4 2 6k, de las medianas de dicho tringulo. Solucin. Si tres a, b, y c forman un tringulo entonces debe ser a + b + c = 0, lo cual es satisfecho por los vectores

1 1 C + (A), 2 2 1 1 (A) + B 2 2 1 1 B+ C 2 2

donde A = (3, 1, 2), B = (1, 3, 4), C = (4, 2, 6), luego 3 1 1 3 , , 2 , (2, 1, 3) , , , 1 2 2 2 2 y sus longitudes son q 1 + 9 + 4 = 2. 549 5 4 4 q 4 + 1 + 9 = 3. 741 7 32 + 212 + 1 = 1. 870 8 22

.L

ib ro s

Ejercicio 2.19 Hallar el ngulo formado por los vectores A = 2 + 2 k, B = 6 3 + 2k.

pd f1

Las medianas unen los puntos medios de los lados por lo tanto vectores a lo largo de las medianas son
.b lo

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gs p

ot

A, B y C

.c

om

Solucin. Tenemos AB cos = A B = de donde = 79. 017o N

4 12 6 2 = 21 9 49

w w

o sea

de manera que forma un tringulo. Adems calcule A C = (3, 2, 1) (2, 1, 4)) = 0 luego AC es decir se trata de un tringulo rectngulo. N Ejercicio 2.21 Hallar el vector unitario perpendicular al plano formado por A = 2 6 3k, B = 4 + 3 k. Solucin. Calcule A B = 15 10 + 30k,

.L

ib ro s

A B = C, B + C = A,

pd

f1 .b

Solucin. Usted puede constatar que

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lo gs

Ejercicio 2.20 Demostrar que los vectores A = 3 2+ k, B = 3+ 5k, C = 2 + 4k, forman un tringulo rectngulo.
po t .c om

luego un vector normal al plano es N = 15 10 + 30k, y uno unitario 15 10 + 30k N = , 152 + 102 + 302 15 10 + 30k , = 35 3 2 + 6k . = 7 N
t. co m

Ejercicio 2.22 Dados , A = 2 3 k y B = + 4 2k determinar b) B A

ib ro

c) (A + B) (A B)
w w w .L

Solucin. (2, 3, 1) (1, 4, 2) = (10, 3, 11) (1, 4, 2) (2, 3, 1) = (10, 3, 11) (A + B) (A B) = A B + B A = 2B A = (20, 6, 22) . N

Ejercicio 2.23 Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son P (1, 3, 2), Q(2, 1, 1), R(1, 2, 3). Solucin. Dos lados del tringulo pueden ser representados por los vectores P Q = OQ OP = (2, 1, 1) (1, 3, 2) = (1, 4, 1) P R = OR OP = (1, 2, 3) (1, 3, 2) = (0, 1, 1), luego y el rea ser P Q P R == (5, 1, 1) 27 1 1 . 25 + 1 + 1 = A = P Q P R = 2 2 2

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sp

df

1.

bl

og

sp o

a) A B

N Ejercicio 2.24 Hallar los ngulos agudos formados por la recta que une los puntos (1, 3, 2) y (3, 5, 1) con los ejes coordenados. Solucin. Un vector a lo largo de la recta es A = (1, 3, 2) (3, 5, 1) = (2, 2, 1) luego los ngulos que ese vector forma con los eje estn dados por cos = A 2 = 3 A 1 kA = 3 A
bl og sp ot .c

cos =

cos =

.L

ib

de donde los ngulos agudos son: (tome los valores absolutos del coseno) 48. 190o , 48. 190o y 70. 531o .
ro sp w

Ejercicio 2.25 Hallar los cosenos directores de la recta que pasa por los puntos (3, 2, 4) y (1, 1, 2). Solucin. Similarmente al problema anterior A = (3, 2, 4) (1, 1, 2) = (2, 3, 6) de donde cos = A 2 = 7 A

cos =

cos =

k A 6 = 7 A

A 3 = 7 A

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A 2 = 3 A

df

1.

om

o si tomamos A cos = 2 7 3 cos = 7 6 cos = 7 N Ejercicio 2.26 Dos lados de un tringulo son los vectores A = 3 + 6 2k y B = 4 + 3k. Hallar los ngulos del tringulo. Solucin. El otro lado puede escribirse

luego los ngulos son 90o , 53. 929o y 36. 071o N Ejercicio 2.27 Las diagonales de un paralelogramo son A = 3 4 k y B = 2 + 3 6k . Demostrar que dicho paralelogramo es un rombo y hallar sus ngulos y la longitud de sus lados. Solucin. En trminos de los lados a y b se tiene a + b = A, a b = B,

AB BC A C A B C
.L ib ro

sp

df 1. bl o

y calculamos

= = = =

0 26 49 7 26 = = 5 3

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gs

C = A B = + 7 5k,
po t.

co m

entonces a = 1 (A + B) = 2 1 (A B) = b = 2 1 (5 7k), 2 1 ( 7 + 5k), 2

entonces por lo tanto es un rombo y cos =

de donde los ngulos son 108. 11o y 71. 894o . N

f1 .b lo

23 a b 5 + 7 35 = , 2 = 74 74 |a|
.c om

5 |a| = b = 3, 2

Ejercicio 2.28 Hallar la proyeccin del vector 2 3 + 6k sobre el vector + 2 + 2k . Solucin.

w w w

2 6 + 12 8 = = . 3 1+4+4 N

(2 3 + 6k) ( + 2 + 2k) + 2 + 2k
.L

Ejercicio 2.29 Hallar la proyeccin del vector 4 3+ k sobre la recta que pasa por los puntos (2, 3, 1) y (2, 4, 3). Solucin. Un vector sobre la recta es (2, 3, 1) (2, 4, 3) = (4, 7, 4) luego la proyeccin es (4, 7, 4) (4, 3, 1) |(4, 7, 4)| 9 = = 1, 9 de manera que la magnitud de la proyeccin es 1.

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ib ro s

pd

gs

po t

N Ejercicio 2.30 Si A = 4 + 3k y B = 2 + 2k , hallar un vector unitario perpendicular al plano de A y B. Solucin. AB , n = A B

.b lo gs po .L ib ro sp df 1 t. c om

donde (4, 1, 3) (2, 1, 2) = (1, 2, 2) por lo tanto n= (1, 2, 2) , 3 N

+2+2k , 3

Ejercicio 2.31 Demostrar que A = 22+k , B = 3 vectores unitarios mutuamente perpendiculares.

C=2+2k 3

son

Solucin. Calculando A = B = C = 1, N

A B = A C = B C = 0.

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w w