FEINES DESTIU DE RECUPERACI

Assignatura: Cincies de la naturalesa

Curs: 2n ESO
Professors: Neus Arcas i Ramon Segura

Alumne:.......................................................................... Grup:.......................

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

1r TRIMESTRE
TEMA 1 MESURAR I INVESTIGAR

1. Qu s la matria? Posa tres exemples de matria i tres de no matria.

2. Completa la taula segent: Magnitud Temps m Metre m3 3. Classifica les segents unitats en la seva magnitud corresponent: cm3, kg, dg, m3, g, m, mm, cm2, m2, Mg, mg, ml. Longitud Superfcie Massa Volum Smbol de la magnitud Nom de la unitat (SI) Smbol de la unitat

4. Expressa les segents quantitats de volum en la unitat del Sistema Internacional. a) 7 500 cm3 b) 4 m3 c) 68 dm3 d) 0,5 km3 5. Observa les segents fotografies i indica de quin instrument de mesura es tracta i quina magnitud mesura.

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

6. Completa:

7. Quines sn les escales de temperatura centgrades? Coneixes alguna escala que no sigui centgrada? Raona la resposta.

8. Explica la diferncia entre massa i pes.

9. a) b) c) d) e) f)

Pot surar...? Contesta s o no i raona la resposta. El gel en aigua pura? El gel en alcohol? El coure en glicerina? Lalumini en mercuri? El quars en mercuri? Lor en mercuri?

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

10. Cadascuna de les caracterstiques dun cos que es pot mesurar sanomena: a) Magnitud. b) Volum. c) Massa. 11. El Sistema Internacional dunitats adopta com a unitat de longitud, de volum i de massa... a) El centmetre (cm), el litre (L) i el gram (g), respectivament. b) El metre cbic (m3), el litre (L) i el centmetre (cm), respectivament. c) El metre (m), el metre cbic (m3) i el quilogram (kg), respectivament. 12. La fora amb que la Terra atreu un cos es diu (0,25 punts) a) pes b) massa c) densitat 13. Un dels instruments ms utilitzats per mesurar la massa dels slids s: a) La proveta. b) El matrs. c) La balana

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

14. Tot all que ens envolta i ocupa un lloc en lespai s: a) La matria. b) La magnitud. c) La massa. 15. Com faries per trobar el volum dun cos irregular com una canica?

16. Com faries per trobar la massa duna sola xinxeta si la balana no tingues manera de mesurar-la doncs no mesurs masses tan petites?

17. Anomena tres magnituds i dues unitats de cada una

18. En quina unitat mesuraries la superfcie de la classe? I com ho faries per trobar el seu valor?

19. Escriu les unitats en el SI i anomena els instruments que utilitzen per mesurar *Distncies o longituds *Massa *Capacitat *Volum 20. Realitza els segents canvis dunitats: a) 0,34 dam3 a metres cbics (m3) b) 0,0082 Kg a milligrams (mg) c) 307 km a decmetres (dm) d) 27 hectmetres a m2 e) 6 572 l a dm cbics

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

21. Indica si sn vertaderes o falses les segents afirmacions. En cas que siguin falses, transforma-les perqu siguin vertaderes. a) Lhectmetre s una unitat de superfcie.

b) La unitat de massa del Sistema Internacional s el gram.

c) Les balances sutilitzen per mesurar la massa.

d) Un decmetre cbic (dm3) equival a 1 litre.

e) Tres tones equivalen a 300 kg.

f) La proveta s un recipient de vidre que sutilitza per mesurar la massa dels lquids.

g) Per mesurar el volum dun slid no geomtric podem emprar el mtode dimmersi en un lquid

22. Fes els segents canvis descales termomtriques:

0 C.................... 25 C.................. 273 K................ 373 K................

K K C C

23. Densitat. Definici. Frmula (cal que posis les lletres i el que signifiquen).Unitats de densitat i equivalncia entre les dues unitats. Calcula la densitat dun cos que t una massa de 200 grams i un volum de 100 cm3.

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides TEMA 2

. LA MATRIA PER DINS

1. Qu s el nombre atmic? Com es simbolitza? 2. Qu s el nombre mssic? Com es simbolitza?

3. Un arbre conceptual comena amb la paraula tom. Completal amb les paraules o frases segents: Protons, e-, nucli atmic, electrons, crrega positiva, no t crrega, n, neutrons, crrega negativa, p+ 4. Dibuixa el model molecular de les segents molcules i digues si sn delement o de compost: a) b) c) d) H2O NH3 O3 P5

5. Indica el nombre de protons i electrons dels segents ions. a) b) c) d) e) K+ Ni2+ O2ICo3+

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

6. Omple la taula segent. Fes servir la taula peridica quan sigui necessari: Element Smbol protons neutrons electrons Nombre atmic (Z) Nombre mssic (A)

Crom Brom Sc H Al F Na

24 35 21 1

27 45 24 0 14 10 22 5 20 120 4 19 80

Titani Ferro Or Plom

45 29 118 125 20 30 16 18 40 65 32 40

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

7. Marca la resposta correcta: Un compost es pot simbolitzar mitjanant lesquema

La molcula dhidrogen (H2) s a) b) c) d) una molcula delement una molcula de compost un tom cap s correcta

Quan un tom perd o guanya electrons es converteix en a) b) c) d) una molcula un i un compost un prot

Si ltom de coure perd dos electrons es converteix en a) b) c) d) lani Cu2+ el cati Cu+ el cati Cu2+ lani Cu2-

8. Quines sn les 4 propietats ms caracterstiques de laigua? Explica-les amb les teves paraules. 9. Qu sn els istops? Sn istops aquests toms. Raona la resposta.
12 6

13 6

14 6

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

10. Quina diferncia hi ha entre tom i molcula?

11. Quina diferncia hi ha entre element i compost?

12. Quin tom s el ms petit ?

13. Completa la segent taula amb els smbols dels elements qumics o amb els noms de cada element segons correspongui: Nom de lelement Alumini H Oxigen Or Ag C Ferro Ca Cl Nitrogen Smbol de lelement

14. Explica lestructura de l tom, quines sn les partcules subatmiques?

10

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

15. Quins elements i en quina proporci formen els segents compostos: CH4 NH3 CO2 C2H6O H2O 16. Enumera les propietats de laigua.

17. Qu s un ani, i un cati ?

18. Explica qu s pretn indicar quan sescriu: H+, O2-, Al3+.

19. Indica en quines frases hi ha errors i corregeix-les:

*Lalumini s una substncia pura

*Laigua de laixeta s un compost qumic

*Loxigen s un compost qumic.

*Lalumini pesa menys que el plom.

11

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

2n TRIMESTRE
TEMA 3 LES MESCLES

1. Classifica les segents substncies en mescles heterognies, dissolucions o substncies pures: Mercuri, oli amb aigua, sulfat de coure ( CuSO4 ), aigua mineral, aigua del mar, sucre, granit, llimadures de ferro amb sorra, nitrat de potassi ( KNO3 ), sal comuna (NaCl). Mescles heterognies Dissolucions Substncies pures

2. Es dissolen 15 g de sucre en 200 g daigua. a) Quin s el solut i quin s el dissolvent? b) Quina s la massa de la soluci obtinguda? c) Calcula la concentraci de la soluci expressada en tant per cent de massa de solut. 3. Tria la resposta correcta a) b) c) d) a) b) c) d) a) b) c) d)

La graduaci de les begudes alcohliques s una mesura de la concentraci dalcohol en tant per cent en massa el preu obligatori a la Uni Europea la concentraci dalcohol en tant per cent en volum cap s correcta La quantitat de solut que es pot dissoldre en un dissolvent depn de la quantitat de dissolvent la temperatura cap s correcta totes sn correctes Lexpressi una dissoluci de sal al 15% en massa significa: per cada 100g daigua hi ha dissolts 15 g de sal per cada 85 g daigua hi ha dissolts 15 g de sal per cada 100 g de dissoluci hi ha dissolts 15g de sal b i c sn correctes

La capacitat que t un solut de dissoldres sanomena a) solubilitat b) dissoluci

12

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides c) immiscible d) velocitat a) b) c) d)

La composici de laire s: 78% oxigen, 21% nitrogen, 1% altres gasos 78% nitrogen, 21% oxigen, 1% altres gasos 78% nitrogen, 21% oxigen, 1% dixid de carboni 50% oxigen, 50% dixid de carboni

4. Indica quines afirmacions sn vertaderes (V) i posa un exemple. Corregeix les falses (F): a) Una mescla cont diverses substncies pures

b) Una dissoluci s una mescla homognia

c) En una mescla heterognia no shi poden distingir els components

d) Una dissoluci saturada no admet ms quantitat de solut

e) Laigua i lalcohol sn immiscibles

f)

Laigua del mar s una mescla heterognia

g) Una dissoluci pot tenir diversos soluts

h) La quantitat de sal que es pot dissoldre en aigua depn de la temperatura

i)

La sal comuna s insoluble en aigua

13

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

j)

la quantitat de sal que es pot dissoldre en aigua no depn de la quantitat daigua.

5. Observa la taula que indica la variabilitat, amb la temperatura, de la solubilitat del sulfat de coure en 100g daigua i respon les preguntes que hi ha a continuaci: Temperatura (C) Sulfat de coure (g) 0 14 10 17 20 21 30 25 40 29 50 33 60 40 70 47

a) Si afegim 50 g de sulfat de coure a 100 g daigua a 30C , quants grams de sulfat de coure es dissoldran? Fes un dibuix.

b) En 100 g daigua a 60C, quants grams de sulfat de coure cal dissoldre per obtenir una soluci saturada? Raona la resposta.

c) Suposem que es prepara una dissoluci que cont 47 g de sulfat de coure dissolts en 100 g daigua a 70C. Si mires la taula observars que el sulfat est totalment dissolt en laigua. Qu passar amb aquesta substncia si refredem la soluci fins a 20C?

6. Fes un esquema de les tcniques de separaci que coneguis en funci del tipus de mescla.

7. Calcula la concentraci de les segents dissolucions:

14

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

8. Classifica les substncies segents en substncies pures i mescles:

arg aire oz aigua dixid de carboni maionesa vi met petroli bronze llet Substncies pures Mescles

9. Posa exemples de dues mescles homognies i de dues mescles heterognies que sobtinguin a partir de la mescla dalgunes de les substncies segents:

aigua oli sal alcohol

Mescles homognies

Mescles heterognies

15

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

10. Explica qu vol dir que una dissoluci est saturada.

11. Calcula la concentraci duna dissoluci formada per 12 g de solut i 48 g de dissolvent. Expressa el resultat en tant per cent.

12. Si dissolem 10 ml dalcohol en 190 ml daigua. Quina ser la concentraci en tant per cent en volum?

13. Calcula la quantitat de solut que hi ha en 200 ml duna dissoluci que t una concentraci de 2 g/l.

14. Digues si sn certes o falses les segents afirmacions, si sn falses shan de corregir.

La solubilitat dun determinat solut varia amb la temperatura.

Els gasos es dissolen millor a temperatures altes.

Diem que dos lquids sn miscibles quan sn solubles lun en laltre.

Les solucions que tenen com a dissolvent laigua sanomenen dissolucions aquoses.

Les dissolucions sn un tipus de mescles heterognies.

15. Digues quin s el gas majoritari a laire i escriu-ne la frmula qumica.

16

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

16. Defineix lquids miscibles i lquids immiscibles.

17. Observa el grfic que mostra el canvi de solubilitat duna sal amb la contesta les preguntes:

temperatura i

17

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides TEMA 4

. LUNIVERS

1. El sistema solar est format per... a) Planetes b) Satllits c) Asteroides d) Totes sn correctes 2. Quina s la velocitat de la llum? a) 25 m/s b) 300 km/h c) 1500 km/h d) Cap s correcta 3. La Terra realitza dos moviments: a) Compactaci i translaci b) Fermentaci i rotaci c) Translaci i rotaci d) Cap s correcta 4. La rotaci s... a) El moviment que fa la Terra al voltant del Sol b) El moviment que fa la Terra sobre s mateixa c) El moviment que fa la Terra i que provoca les estacions d) La Terra no fa un moviment anomenat rotaci 5. Giren al voltant dels planetes a) Satllits b) Planetes nans c) Estrelles d) Asteroides 6. s un planeta rocs de color vermells a) La Terra b) Mercuri c) Venus d) Mart 7. El planeta ms gran del sistema solar s... a) Jpiter b) Nept c) Saturn d) Mart 8. Lunivers s... a) Tota la matria que hi ha a lespai b) Tota la matria i lenergia que hi ha a lespai c) Tota lenergia que hi ha a lespai d) El sistema solar 9. La teoria que explica lorigen de lunivers sanomena... a) Big Ben b) Gravitaci Universal
18

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

10.

11.

12.

13.

14.

15.

c) Principi dArqumedes d) Big Bang Una estrella s... a) Un cos celeste que reflexa la llum b) Un cos celeste que emet llum c) Un cos celeste que emet radiacions d) b i c sn correctes Els planetes... a) No tenen llum prpia b) Emeten llum c) Giren al voltant duna estrella d) a i c sn correctes El cam que recorren els plantes en girar al voltant duna estrella sanomena... a) rbita b) Orbital c) Sorbitol d) Cam estelar El satllit de la Terra s... a) Europa b) Asia continental c) Ganmedes d) La Lluna El sistema solar es mou per lespai? a) No, s un sistema esttic b) No, perqu els planetes giren al voltant del sol c) S, a 215 km/h d) Cap s correcta Newton va descobrir que... a) La gravetat fa que els planetes girin al voltant del sol b) La gravetat evita que la Lluna caigui sobre la Terra c) El Sol est en la Via Lctia d) Les pomes cauen dels arbres

19

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides 16. Completa la taula:

17. Completa la taula:

18. Qu s una estrella?.

20

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides 19. Completa:

Les _____________ tenen llum prpia, en canvi els ______________ emeten llum a causa de la fricci en xocar contra latmosfera terrestre. Els _____________ giren al voltant dels _______________ . Entre la Terra i Mart hi ha lanell de ____________ . El _____________Halley t una rbita regular i triga uns 75 anys en completar cada volta.

20. Qu s el moviment de rotaci de la terra? I el de translaci?

21. Digues si sn certes o falses les segents afirmacions, si sn falses shan de corregir.

Les estrelles tenen llum prpia i els planetes no.

La terra i la lluna sn dos planetes del sistema solar.

Les estrelles sn petites i els planetes sn grans.

El perode en qu els dies tenen ms hores de sol que de nit i el dia sallarga dun dia a lendem s la tardor.

La majoria de lUnivers s buit, no hi ha matria, i a ms s majoritriament fred..

22. Per qu s produeixen les estacions?

21

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

3r TRIMESTRE
TEMA 5 INTRODUCCI AL MOVIMENT

1. Fes els segents canvis dunitats amb factors de conversi: a) 90 km/h a m/s b) 75 m/s a km/h 2. Un tren tarda 18 minuts en recrrer la distncia de 10 km i 260 m que separa les dues estacions. Calcula la velocitat en m/s i km/h. 3. Quan camina a pas lleuger, un home es desplaa a una velocitat mitjana d1.5 m/s. Calcula quant de temps invertir per recrrer 7 km i 240 m.

4. Defineix i comenta breument els termes segents: moviment, trajectria i desplaament.

5. Quina s la principal caracterstica del moviment rectilini i uniforme (MRU). Quina s la diferncia principal amb un moviment amb acceleraci?

6. Un mbil es desplaa amb moviment rectilini i uniforme s a la posici x0 = 140m en linstant t=0, i a la posici x=300m en linstant t=20s. Quina s la velocitat entre els instants 0 i 20 s?

7. Expressa en m/s les velocitats segents: 14 Km/min, 100 Km/h i -300 Km/h

8. Quina distncia recorre en 24s un autombil que es mou a una velocitat constant de 90 Km/h.?.

22

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

9. Un mbil que recorre una recta amb MRU triga 50s a desplaar-se de la posici x0 = 120 m en linstant t = 0s, i a la posici x = 750 m. Calculan la velocitat?

10. Un mbil es desplaa damunt duna recta amb un moviment uniforme, En linstant t = 15s, s a la posici x = 320m, Calcula la velocitat del mbil, Quina ser la seva posici per a t = 20s?.

11. Un tren tarda 18 minuts a recrrer la distncia de 10 Km i 260 m que separa les dues estacions. Expressa la velocitat mitjana en m/s i en Km/h.

12. Dibuixa les grfica segents grfiques:

Temps 0s 5s 10 s 15 s 20 s

Posici 50 m 70 m 90 m 110 m 130 m

Temps 0s 5s 10 s 15 s 20 s

Posici 120 m 105 m 90 m 75 m 60 m

23

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

Temps 0s 5s 10 s 15 s 20 s

Posici 70 m 70 m 70 m 70 m 70 m

s un moviment rectilini uniforme (MRU). Per qu ?

24

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides TEMA 6

. LES FORCES

1.

Tria la resposta correcta:

Una fora s... a) b) c) d) tot all capa de canviar el pes dels cossos tot all capa de canviar lestat de moviment dun cos tot all capa de deformar un cos b i c sn correctes

Si un astronauta de 75 kg viatja a la Lluna... a) tindr menys massa i per tant pesar menys b) pesar ms que a la Terra per la seva massa no canviar c) tindr el mateix pes i la mateixa massa perqu la Lluna t la mateixa gravetat que la Terra d) cap de les anteriors s correcta

El pes dun cos... a) b) c) d) 2. s la fora amb qu la Terra (o altres astres) latrau s el mateix que la massa del mateix cos s invariable Es mesura en kilograms (kg) per tamb en grams (g)

Compara les forces 2, 3, 4, 5 i 6 amb la fora 1 (per parelles). Digues quins sn els parmetres que tenen iguals.

25

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides 3.

Sobre una caixa sexerceixen tres forces cap amunt dintensitats 450 N, 250 N i 300 N i tres forces cap avall dintensitat 300 N, 150 N i 350 N. Si totes les forces tenen la mateixa lnia dacci, determina la intensitat i el sentit de la resultant i fes un dibuix que illustri el problema.

4.

Un astronauta t 70 kg de massa.

a) Quin s el seu pes a la Terra ?

b) Quan viatja a la Jpiter observa que el seu pes s de 1610N. Quina s la gravetat de Jpiter ?

5.

Enumera i explica els quatre components dun vector.

6.

Diferncia entre pes i massa.

7.

Calcula la fora que sha daplicar a un cos de 20 Kg de massa perqu la seva acceleraci sigui de 3 m/s2.

26

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides 8.

Quina acceleraci produeix una fora de 150 N sobre un cos que t una massa de 75 Kg?

9.

La massa duna persona s de 60 Kg, calcula el seu pes.

10. Un cos t un pes de 1000 N, calcula la seva massa.

11. Un atleta pot aixecar un pes de massa 100 Kg en la Terra. Quina massa podr aixecar en la lluna, si fa la mateixa fora? g(lluna) = 1,6 m/s2

27

Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Euclides

12. Calcula la fora resultant i dibuixa-la. Fes lexercici pas per pas. Escala 2N/cm b)

c)

28