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Nombre yeni Martnez cortes Diana kristel Lpez serrano Grado: 2 grupo: E Taller: informtica 2 Maestra :Lourdes Vsquez flora Siclo escolar 2010 2012

Portada.1 ndice...2 Portada del bloque 1.3 Actividades del bloque 14 Portada del bloque 2.5 Actividades del bloque 2.6 Portada del bloque 3.8 Actividades del bloque 39 Portada del bloque 411 Actividades del bloque 4.12 Portada del bloque 5.14 Actividad del bloque 5..15

Bloque 1 La tecnologa y la relacin con otras reas del conocimiento


Propsitos: Comprender la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Reconocer los fines y mtodos del conocimiento tecnolgica y compralos con los de otras formas de conocimiento. Valorar como los conocimientos emanados de la experiencia enriquecen la tecnologa. Demostrar como los avances en los sistemas tcnicos dan mayor significado a otras formas de conocimiento. Aprendizajes esperados: Identifiquen en la prctica tcnica los conocimientos tradicionales emanados de la experiencia, as como aquellos que adquieren nuevos significados, propios de la ciencia. Conozcas e intervengan en los procesos productivos, aplicando conocimientos tcnicos y de otros campos del conocimiento en las creaciones tcnicas. Valores las ventajas y desventajas de utilizar conocimientos emanados de la experiencia y de las ciencias para mejorar procesos y productos. Utilices y des nuevos significados a los conocimientos en la bsqueda de opciones de solucin a problemas tcnicos

1. Elaborar un cuadro comparativo en tu cuaderno, en el que incluyas las diferencias entre ciencia y tecnologa. Observa el ejemplo: Ciencia Las cosas valen aunque no tengan una aplicacin practica La Ciencia es el conocimiento ordenado de los fenmenos naturales y de sus relaciones mutuas La ciencia busca la verdad La Ciencia utiliza frmulas legaliformes o normas La Ciencia dadas las condiciones predice los resultados tecnologa Las cosas valen si solo sirven para algo

La tecnologa es el conocimiento de base cientfica que permite solucionar problemas prcticos de forma sistmica y racional. La tecnologa la eficiencia. La Tecnologa emplea frmulas monogrficas o proposiciones la Tecnologa dados los objetivos indica los medios adecuados.

2. Observa los siguientes objetos, analzalos y determina los cambios o innovaciones tcnicas que han tenido

3. anota 4 creaciones tcnicas que influyeron en la ciencia y explica a cual ciencia pertenece

Creacin tcnica Telescopio Rayos x GPS computadora

ciencia Geografa Medicina Geografa matemticas

Bloque2 Cambio tcnico y cambio social


Propsitos:
Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para satisfacer necesidades y intereses. Explicar la influencia de los aspectos socioculturales que favoreces la creacin De nuevas tcnicas Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones tcnicas segn diversos contextos (local, regional, nacional, mundial) intervenir en el cambio tcnico en su propio contexto. Recrearla la delegacin de funciones de herramienta a maquinas y de maquinas a maquinas APRENDIZAJES ESPERADOS: Relaciones y articules diferentes clases de tcnicas a fin de mejorar o crear nuevos procesos tcnicos que permiten la satisfacan de necesidades e intereses sociales Expliquen de manera crtica las implicaciones de la tcnica en las formas de vida y reflexiones acerca de las posibilidades y limitaciones de las tcnicas, segn su contexto. Construyas escenarios deseables como alternativas de mejorar tcnica, ms all de las posibilidades que te brindan el contexto. Pongas y modeles alternativas des solucin a posibles necesidades futuras

1. Escribe en el recuadro correspondiente si se trata de una necesidad primaria (np) o de una necesidad secundaria (ns)
NP

LABAR ROPA ESTUDIAR COMER

NS

NS

CONPARTIR INDAGASIONES DEL TEMA CANTAR TENER UNA VIVIENDA SER ASEPTADO POR UN GRUPO SER ATENDIDO POR UN MEDICO TENER PROTECCION SIVIL PARTISIPAR EN EL PROSESO CIENTIFICO DISFRUTAR DE LAS ARTES ASER EJERSISIO VIAJAR

NP NS

NS

LEER INA REVISTA


NP

NP

SEMBRAR LA TIERRA SER LIBRE EXPONER UN TEMA TENER VIDA PRIBADA CASARSE Y FORMAR UNA FAMILIA ACREDITAR MATEMATICAS

NS

NP NS

NP

NP

NP

NS

NS

NS NS

NP NS

2. Investiga el significado de los siguientes trminos y escribe su definicin con tus propias palabras a) nanociencia o nanotecnologa: La nanociencia es el estudio de tomos, molculas y objetos cuyo tamao se mide sobre la escala nanomtrica (1-100 nanometros). b) biotecnologa: La biotecnologa es el empleo de organismos vivos para la obtencin de un bien o servicio til para el hombre. c) gentica: La gentica es el campo de la biologa que busca comprender la herencia biolgica que se transmite de generacin en generacin

3. observa el sistema tcnico:

seres humanos

maquinas y herramientas

entorno o medio ambiente

BLOQUE 3 La tcnica y sus implicaciones en la naturaleza


Propsitos:
Reconocer y valorar el impacto ambiental que causan los procesos tcnicos. Tomar decisiones responsables e intervenir en la prevencin de problemas ambientales generados por el proceso tcnico. Proponer mejoras en los sistemas tcnicos con el objetivo de prevenir riesgos.

Aprendizajes esperados:
Reconozcas las posibles modificaciones del entorno en cada una de las fases de los procesos tcnicos. Apliques el principio precautorio en sus intervenciones tcnicas para prever posibles modificaciones no deseadas. ecabes, sistematices y analices informacin sobre las tendencias del impacto por el uso de materiales y productos tcnicos para la intervencin responsable.

1._ejemplos del ser humano y sus conocimientos y como le afectan a nuestro entorno:

Utilizaci n de herrami entas manual es en el sistema tcnico

Necesi dad de utilizar herrami entas elctric as

Genera cin de electrici dad en una planta termo elctric a

Riesgo s ambien tales por la genera cin de electrici dad

2._analicen los pasos del siguiente sistema tcnico para la fabricacin de un lpiz y, de acuerdo con la actividad realizada, escribe que impacto ambiental generan

Sistema Tcnico Los rboles cortados del bosque. Los troncos se llevan al aserradero y as son procesados. Los lpices se barnizan de colores. Se sumergen en un bote de pintura de colores y despus se secan rpidamente .

Etapa de fabricacin

Dao generado al ambiente Perdida de Oxigeno

Perdida de Arboles

Contaminaci n de ambiente

3._realiza una encuesta entre tus compaeros para investigar si han hecho algn artculo con material reciclado y que uso le dieron. Anota el que ms te haya gustado y explica con que materiales lo hicieron:

Como hacer bolsas recicladas

Materiales para hacer nuestra bolsa playeras Mquina de coser tijeras

Instrucciones: 1.-Empezar con el reciclado de la playera cortando la etiqueta de la playera y cambiando o modificando los tirantes que se convertirn en asas 2.-Doblar hacia la mitad la playera para coserla, aqu podemos aprovechar para hacerle unos bolsillos a nuestra nueva bolsa 4 Bloque 3.-ya tienes una bolsa reciclada y monsima

Tcnica y Gestin
Propsitos
Utilizar los principios y procedimientos bsicos de la gestin tcnica. Considerar los elementos del contexto (social, cultural, natural) para la toma de decisiones en la resolucin de los problemas tcnicos. Preparar presupuestos para la realizacin de proyectos tcnicos. Elaborar y ejecutar planes de organizacin para efectuar procesos tcnicos, segn el

1._observa las imgenes y descrbelas utilidades de los equipos de seguridad que se aprecian:

Uso de guantes y casco

Jareta y guantes

Guantes y ropa adecuada

2._completa el siguiente cuadro .observa el ejemplo: Equipo Protector Funcin

Casco y Orejeras

Anteojos y gafas de seguridad, caretas protectoras y Yelmos para soldadores Proteccin para los pies Zapatos con casquillos Proteccin de pecho y Batas, Mandiles de piernas cuero, chaquetas, y petos Proteccin de manos Guantes Proteccin de dedos Manoplas

Proteccin de los odos y la cabeza Proteccin para ojos y cara

3._escribe en los recuadros el tipo de norma al que corresponde cada una: Si trabajas con aves, lava tus manos al terminar
Normas de Higiene Norma de seguridad

En trabajos con riesgo de lesin en la cabeza, usa un casco Mantn limpio y ordenado Normas de Higiene Tu puesto de trabajo No fumes en lugares donde Normas de seguridad haya material combustible Si estas en contacto con Normas de seguridad e substancias qumicas, bate higiene

Bloque5
Proyecto de produccin industrial

Propsitos:
Conocer y emplear las fuentes y los ciclo de la innovacin en los procesos tcnicos Planear, administrar y construir un

1._piramide de maslow

2._analiza el cuadro con tus compaeros y comenten que tipos de libro prefieren y porque:
ventajas Gran facilidad en la distribucin. Esto se debe a que puede ser publicado en la red sin costo alguno (an por una persona natural) y de esta forma puede ser ledo por un pblico ms amplio que aquel que puede tener acceso a un libro tradicional Menos espacio, ms informacin. Puede acoger en las dimensiones y peso de un libro tradicional una biblioteca entera. desventajas Derechos de Autor. Es posible realizar transacciones con material que no respete el copyright debido a que se distribuyen copias ilegales.

Mala calidad de video. Como los eBooks se presentan en pantalla (de un PC, laptop, palm, etc) estn sujetos a una mala resolucin o manchas que impidan la visin lo que convierte al eBook en un libro de "menor calidad" que el libro tradicional. . Dependencia del acceso a Internet. Para poder obtener eBooks es indispensable tener conexin a Internet, por tanto en ambientes donde no est generalizado el servicio no habra buena distribucin. . Dificultad para usuarios inexpertos. El libro tradicional puede ser ledo por cualquier persona, el eBook requiere del conocimiento mnimo de la nueva tecnologa para el manejo del dispositivo lector.

Pblico ms amplio. Las personas con problemas de visin encuentran en el eBook una solucin que le permite ajustar el tamao de la letra

Acceso rpido a la informacin. La opcin de bsqueda presente en los eBooks permite encontrar la informacin de inters de forma ms rpida y efectiva, pues expande los parmetros de bsqueda (siendo ms precisa) ms all de los ofrecidos por ndice o tabla de contenido de un libro tradicional.

3._fases del diseo: