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MINISTRIO DA EDUCAO Instituto Federal de Minas Gerais IFMG

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MAT 130 Estatstica I

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Sumrio
1. Programa da Disciplina ........................................................................................... 1 1.1 Ementa ................................................................................................................ 1 1.2 Objetivo Geral ...................................................................................................... 1 1.3 Contedo Programtico ......................................................................................... 1 2. Introduo Estatstica............................................................................................ 2 2.1 Conceitos bsicos.................................................................................................. 3 3. 4. Tpicos de Matemtica............................................................................................ 4 Classificao dos Dados .......................................................................................... 4 4.1 Categricos ou Qualitativos ................................................................................... 4 4.2 Numricos ou Quantitativos ................................................................................... 4 4.3 Coleta de dados .................................................................................................... 4 5. 6. Organizao dos dados continuar aqui. ...................................................................... 5 M .......................................................................................................................... 7

1. Programa da Disciplina
1.1 Ementa Tpicos de Matemtica; Populao e Amostra; Tipos de varivel; Determinao do tamanho da amostra; Tcnicas de Amostragem; Sries Estatsticas; Grficos Estatsticos e Distribuies de frequncia. 1.2 Objetivo Geral Trabalhar com os alunos o conceito, clculo e interpretao das principais medidas estatsticas e grficas, bem como a utilizao dos mesmos. 1.3 Contedo Programtico Introduo estatstica o Conceitos bsico; Utilizao. 1

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Tpicos de Matemtica; o Noes de matemtica bsica; somatrios; produtrio; smbolos;

arredondamento. Populao e Amostra; o Diferenas Tipos de varivel; o Classificao. Determinao do tamanho da amostra; o Tcnicas, clculos. Tcnicas de Amostragem; Sries Estatsticas; Grficos Estatsticos o Grfico de pizza, coluna, linha, entre outros. Distribuies de frequncia

2. Introduo Estatstica
A sua empresa pretende fazer um emprstimo. Mas de acordo com as normas do banco, para uma empresa conseguir dinheiro emprestado ela deve provar que seus ndices de acidentes, entre outros como, ndice de resduos, esto de acordo com as normas. Alm disso, quanto menor o ndice, maior a chance de emprstimo. Como voc o responsvel pela segurana da empresa, eles pediram a voc que faa a apresentao dos nmeros dos acidentes. Quais dados utilizar? Como apresentar? Como transformar estes nmeros em informao? Como utilizar esta informao? A estatstica no so somente frmulas, nmeros e clculos. Ela uma cincia que transforma nmeros em informaes teis para a tomada de deciso. Atravs da estatstica podemos compreender melhor o mundo e ficamos mais preparados para tomar decises. Dentro da grande rea estatstica existem duas sub reas: Estatstica descritiva

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Corresponde aos mtodos que ajudam na coleta, sntese, apresentao e anlise dos dados. Inferncia estatstica

Corresponde aos mtodos que a partir de uma pequena parte de um grupo tiram concluses para o grupo todo. 2.1 Conceitos bsicos Varivel: uma caracterstica de um tem ou de um indivduo. Dados: um conjunto de valores associados a uma varivel. Populao: formada pela totalidade dos indivduos em estudo Amostra: uma parte da populao, uma pequena parte do conjunto de indivduos. Estes dados so retirados de uma amostra ou populao. Populao representa a totalidade de um grupo em estudo. Amostra uma parte da populao. Ex.: Considerando um estudo sobre o nmero de filhos da turma de estatstica. Se contarmos os filhos de todos os alunos da turma estamos coletando os dados da populao em estudo. Se contarmos apenas de alguns, metade, por exemplo, estamos coletando os dados de uma amostra. Parmetro: uma medida que descreve uma caracterstica de uma populao. Estatsticas: correspondem a medidas que descrevem as caractersticas de uma amostra. Muitas vezes nos deparamos com uma grande quantidade de dados. Alm disso, temos uma grande quantidade de parmetros e estatsticas para analisar. Para uma anlise estatstica relevante ser capaz de auxiliar na tomada de deciso pode-se adotar a metodologia DCOVA: Definir: definir as variveis em estudo. Coletar: coletar os dados a partir de fontes confiveis. Organizar: organizar os dados utilizando tabelas. Visualizar: visualizar os grficos atravs de grficos. Analisar: analisar as tabelas e grficos para tomada de deciso.

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3. Tpicos de Matemtica
Operaes bsicas Smbolos matemticos arrendondamento

4. Classificao dos Dados


4.1 Categricos ou Qualitativos So aqueles dados cujos resultados no podem ser expressos em forma numrica. Podem ser divididos em Ordinal e Nominal. Qualitativo ordinal: Para esses tipos de dados possvel estabelecer uma relao de ordem entre as possveis categorias, por exemplo, grau de instruo de funcionrios de uma empresa (1 grau,2 grau, superior), opinio de um grupo de pessoas sobre um programa de TV( ruim, regular, bom, muito bom). Qualitativo nominal: Nesses tipos de dados no h uma relao de ordem entre as possveis categorias. Por exemplo: cor de preferncia, lugar de procedncia dos estudantes de uma universidade. 4.2 Numricos ou Quantitativos So aqueles dados cujos resultados podem ser expressos em forma numrica. Podem ser divididos em Discretos e Contnuos: Quantitativos discretos: So dados representados por nmeros inteiros. Por exemplo; nmero de alunos por sala de aula, nmero de filhos por famlia, etc. Quantitativos contnuos: So dados representados por nmeros de um intervalo real. Por exemplo: Altura do aluno, peso, etc. 4.3 Coleta de dados A coleta de dados geralmente amostral. Ou seja, uma pequena parte da populao medida. Isto se deve ao fato da dificuldade de coletar dados de uma populao muito grande. Alm disso, deve-se sempre utilizar uma fonte de dados confivel, para no comprometer a qualidade das decises.

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A fonte de dados pode ser primria ou secundria. Fonte primria: a anlise e a coleta so feitas pela mesma pessoa. Fonte secundria: a anlise feita por uma pessoa diferente da que coletou os dados.

As fontes de dados so criadas de quatro maneiras: Dados distribudos por uma organizao ou indivduo. Resultados de um experimento. Respostas para uma pesquisa. Resultado de um estudo baseado em observaes.

5. Organizao dos dados continuar aqui.


Depois de definir suas variveis e coletar os dados da amostra, ou populao, hora de organizar os dados coletados. Isto feito de tal forma que, possa auxili-lo na anlise. A forma de organizao depende do tipo de dado. Para dados qualitativos existem diversos tipos de tabelas, dentre as quais destacamos: a Tabela Resumida e a Tabela de Contingncia. A tabela resumida apresenta as frequncias ou percentuais para uma categoria. Exemplo 1: Suponha o estudo da forma de pagamento de um supermercado. Os dados podem ser organizados como a figura 5.1.
Forma de pagamento Dinheiro Cheque Dbito Crdito Figura 5.1: Exemplo 1. Percentagem % 35 15 25 25 ou Forma de pagamento Dinheiro Cheque Dbito Crdito Frequncia 70 30 50 50

A Tabela de Contingncia adota uma tabulao cruzada, ou ordena de modo combinado as respostas para uma ou mais categorias. Exemplo 2: Considerando o Exemplo 1 poderamos exemplificar pela Figura 2:
Forma de pagamento Percentagem acima de R$500,00 (%) Sim No Frequncia Total

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Dinheiro Cheque Dbito Crdito

88 40 45 35

12 60 55 65

70 30 50 50

Figura 2: Exemplo 2. Para dados quantitativos tambm existem diversos tipos de tabelas. Destacamos as Tabelas de Dados Agrupados ou em Tabelas de Distribuio de Frequncia (TDF). Dados no agrupados so dados apresentados na forma como foram coletados ou ordenados. Ex.: Nmero de filhos dos 10 alunos da turma de estatstica: No Agrupados 00120103012023021
Figura 3: .

Uma outra maneira de se resumir os dados, alm de tabelas e grficos, apresent-los na forma de valores numricos, denominados medidas descritivas. Estas medidas, se calculadas a partir de dados populacionais, so denominadas parmetros e se calculadas a partir de dados amostrais so denominadas estimadores ou estatsticas. As medidas descritivas auxiliam a anlise do comportamento dos dados, sendo Medidas de Posio, Medidas de Disperso, Medidas de Assimetria e Medidas de Curtose. Elas sero estudadas na disciplina MAT131. As Tabelas de Distribuio de Frequncia (TDF) so muito utilizadas. Elas apresentam os dados de forma agrupada em classes. Exemplo 3: Um grupo de estudantes est estudando a altura mdia dos alunos do Ifmg. Os dados foram agrupados em uma TDF exemplificada pela figura Fig. 4: Altura 1,2 |-- 1,4 1,4 |-- 1,6 1,6 |-- 1,7 Nmero de Alunos 2 6 9 6

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1,7 |-- 1,8 1,8 |-- 1,9 1,9 |-- 2,0 Figura 4: Exemplo 3.

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6. M

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