Resumo - O presente trabalho pretende discutir o meio

Web Rdio: ondas sem fronteiras

Celso Luiz Ogliari
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC beatesonorus@gmail.com

Marcio Vieira de Souza

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC marciovieiradesouza@gmail.com

rdio, sua linguagem e caractersticas, trajetria e novas possibilidades dado o advento das tecnologias recentes que a ele se incorporaram. Uma questo importante a ser respondida pela presente anlise diz respeito s mudanas sofridas aps a adoo dessas tecnologias, a qualidade do produto gerado a partir da fuso com o sistema tradicional e sua insero no mundo ciberntico. Mesmo com a convico de que o rdio manter suas principais caractersticas inalteradas durante parte do presente sculo, as mudanas promovidas pela revoluo tecnolgica nos meios de comunicao se redimensionam e o potencializam fazendo com que se mantenham inalterados elementos bsicos que o diferenciam das demais mdias e o mantm, por esse motivo, como elemento singular. Palavras chave: web rdio, novas tecnologias, ciberntico. Abstract - This paper aims to discuss the radio environment, its language and characteristics, history and possibilities given the advent of new technologies that joined it. One of the most important questions to be answered by this analysis relates to the changes incurred after the adoption of these technologies, the quality of the product generated from the merger with the traditional system and its place in the cyber world. Even with the conviction that the radio will keep its main characteristics unchanged during part of this century, the changes brought about by the technological revolution in the media leverage and resize it so that the basic elements that differentiate it from other media and maintains therefore, it as a singular element, remain unchanged. Key words: web radio, new technologies, cyber.

I.

INTRODUO

Segundo o escritor Manuel Castells estamos em processo de transformao estrutural desde h duas dcadas, um processo associado ao advento das novas tecnologias de comunicao e informao. Segundo o autor sabemos que a tecnologia no determina a sociedade e sim a sociedade d forma tecnologia de acordo com suas necessidades, valores e interesses (CASTELLS, 2005 [1]). Nesse contexto importa mensurar a capacidade de integrao das novas tecnologias, pois com o crescimento do ciberespao, a chamada "rede", criando a cibercultura, a escrita e a mdia de massas expandiram a cultura, universalizando a informao e difundindo-a para os locais mais distantes, mesmo que na maior parte das vezes se tenha utilizado o padro mais
C. L. Ogliari (beatesonorus@gmail.com) e M. V. De Souza (marciovieiradesouza@gmail.com) pertencem Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Rua Pedro Joo Pereira, 150 Mato Alto Ararangu - SC Brasil - 88900-000.

influente dos detentores dos canais de comunicao. O que torna a cibercultura especial o fato de ser construda a partir da vontade de pessoas comuns, desde que conectadas rede. Para Lvy "a interconexo e o dinamismo em tempo real das memrias on-line tornam novamente possvel, para os parceiros da comunicao, compartilhar o mesmo contexto, o mesmo imenso hipertexto vivo" (LVY, 1999, p. 118 [2]). Questionar se a internet ser o meio principal para transmitir e guardar a grande quantidade de contedo, alm de produzir e transmitir a produo das mdias que para l esto migrando, uma questo para a qual uma resposta definitiva ainda necessita de algum tempo para avaliao. Segundo o IPEA Instituto de Pesquisas Econmicas Aplicadas, a partir de dados da Anatel e Grupos de Mdia (seo Rdio), o nmero de Rdios Comunitrias sofreu um crescimento exponencial se comparado aos demais tipos de emisso, passando de 980 emissoras em 2001, para 3.897 em 2009. Esses nmeros comprovam o espao que essa mdia ainda tem a ocupar (IPEA, 2010 [3]). Importa observar o fato de que a web rdio atua com um sistema de comunicao particular, incluindo o aspecto verbal (escrito) alm do visual, cdigos que permitem novas formas de expresso e novas regras para compor a teia da informao na rdio multimdia, construindo uma linguagem especca para a mesma, j que as caractersticas lingusticas do rdio tradicional no lhe cabem totalmente (PLAZZA, 1998 [4]). H uma conscincia em torno da realidade de que o nmero de pessoas conectadas rede aumenta numa escala assustadora delegando importncia ao estudo do processo de migrao da rdio tradicional para o universo do ciberespao. Um fator a ser levado em conta nessa transio diz respeito necessria anlise do design do site onde ser inserida a rdio web, j que as pginas da Web adquiriram popularidade justamente por serem grficas, e a orientao e referncia para sua estruturao buscada em outras mdias, principalmente no meio impresso Seguindo esse raciocnio, o desenvolvimento e o uso de softwares, sua aquisio, adaptao e uso permeiam as atividades de inovao empresarial. Um produto comercial usado em um processo interno no deixa de ser uma inovao por envolver pesquisa e desenvolvimento experimental. Ademais, todos os tipos de inovao podem envolver a aquisio e a adaptao de softwares; o software no uma inovao em si, mas necessrio para seu desenvolvimento e implementao (OCDE, 1997 [5]). Assim, agregando a importncia da inovao aos atributos do novo formato em desenvolvimento que, com o auxilio de seu suporte, a internet e todo seu potencial, prover a empresa de elementos

importantes num mundo global onde cada vez mais necessrio buscar diferenciais. II. A INTERNET E SUAS RAMIFICAES Importa ter presente o fato de que a comunicao mediada por computadores uma revoluo que se desenvolve em ondas concntricas, principiando nos nveis de educao e riqueza mais elevados, incapazes, no entanto, de atingir grandes segmentos de massa sem instruo, tanto quanto pases pobres (CASTELLS, 2005 [1]). Lvy, no entanto, avalia a cibercultura como um movimento que oferece novas formas de comunicao, chamando a ateno de milhares de jovens de classes distintas. O mesmo autor retoma, tambm, a viso de Einstein ao reconhecer, numa entrevista nos anos 50, a exploso de trs bombas: a Demogrfica, a Atmica, e a das Telecomunicaes, essa ltima diagnosticando a quantidade bruta de informaes a se multiplicar e acelerar, gerando o chamado segundo dilvio. Esse dilvio informacional, postulado por Lvy, vem acompanhado de uma previso de que jamais cessar e que deve ser aceito (LVY, 1999 [2]). Alm disso, o mesmo autor prenuncia a existncia de diversas arcas navegando num mesmo mar, cada qual tentando salvar a sua parte e preservar a diversidade. Ao afirmar que a nova era far com que as vozes no se apaguem, diferentemente das sociedades orais e escritas onde seus legados eram a qualquer momento apagados ou eliminados, nos induz a pensar que as inmeras vozes que ressoam no ciberespao continuaro a se fazer ouvir e a gerar respostas (LVY, 1999 [2]). Se por um lado a Internet deva ser considerada mais do que uma rede de computadores, uma rede de redes, onde redes locais universais esto ligadas por fios, linhas telefnicas, cabos de fibra tica e satlites em rbita, de forma invisvel ao usurio, no podemos deixar de avaliar que tecnicamente a Rede o termo informal que designa as redes de computadores interligadas, empregando a tecnologia de CMC (Comunicao Mediada por Computador) para associar as pessoas de todo o mundo na forma de debates pblicos (RHEINGOLD, 1997, p. 18 [6]). O IPEA fornece nmeros que permitem uma avaliao que ocorre paralelamente aos dados relativos ao crescimento das rdios comunitrias no Pas (IPEA, 2010 [3]), sobre a evoluo da conectividade nos domiclios brasileiros, passando de 2.999.602 no ano de 2001 para 16.050.098 em 2009, nmeros que atestam e respaldam a paulatina migrao das mdias para a internet. Alm disso, numa comparao com pases da Amrica Latina, Amrica Central e Europa, relativo ao percentual da populao com acesso internet entre os anos 2009 e 2010, o Brasil atinge a marca de 39%, ndice muito prximo ao do Chile e Uruguai, com 41% e 42% respectivamente, porm distante da Espanha com seus 63%. Uma anlise mais profunda no nmero de usurios d conta de que, entre 2002 e 2008, a quantidade praticamente duplicou na maioria dos pases pesquisados (IPEA, 2010 [3]). A. A internet e as mudanas sociais Ao se rever a revoluo que a Internet causou torna-se necessrio avaliar o fato de que existe uma transformao sociocultural de tamanho incalculvel cada vez mais presente na vida da espcie humana. Pierre Lvy considera que o

internauta est construindo um mundo novo, uma verdadeira comunidade virtual e global que est apenas comeando a formar sua linguagem, com signos e cdigos particulares e, enfim, uma nova cultura, a cibercultura (LVY, 1999 [2]). Ciberespao surgiu originalmente pela primeira vez na novela de fico cientfica Neuromancer (Neuromante), de William Gibson, sendo desde ento utilizado para definir a rea ocupada para as manifestaes culturais, palavras, relaes humanas, dados, riqueza e poder dos usurios da tecnologia de Comunicaes Mediadas por Computador. Assim, cibercultura pode ser definida como a relao entre o homem e a mquina, que tem sugerido outro sentido existncia da nossa espcie, mudando conceitos at ento concebidos como inalterveis (RHEINGOLD, 1997 [6]). Para Castells, historicamente as culturas foram geradas pelo compartilhar de espao e tempo por pessoas lutando entre si para impor valores e objetivos sociedade. Portanto, as configuraes espao-temporais eram importantssimas ao significado de cada cultura e a sua evoluo diferencial. No paradigma informacional surgiu uma nova cultura, da virtualidade real, que para o autor um sistema em que a realidade em si est imersa por completo em um ambiente de imagens virtuais, no mundo do faz-de-conta, onde os smbolos no so apenas metforas, mas abarcam a experincia real (CASTELLS, 2005 [1]). Castells afirma que a economia global sofrer uma expanso no atual sculo ao se utilizar dos progressos substanciais em telecomunicaes e informtica, no respeitando fronteiras fsicas ou culturais, explorando continuamente o planeta em busca de novas oportunidades de gerao de lucros. Segundo o autor est ocorrendo uma segmentao que ocorre em espaos distintos, definidos por diferentes sistemas temporais, e a promessa da era da informao o desenvolvimento de uma capacidade produtiva jamais vista: penso, logo produzo (CASTELLS, 2005 [1]). B. A internet e a teoria do hipertexto A concepo de hipertexto pertence Vannevar Bush, matemtico e fsico que nos anos trinta projeta uma calculadora analgica ultra-rpida que viria a desempenhar importante papel no financiamento do Eniac, a primeira calculadora digital, em 1945. No artigo intitulado As We May Think afirma: a maior parte dos sistemas de indexao e organizao de informaes em uso na comunidade cientfica so artificiais. Cada item classificado apenas por uma nica rubrica, e a ordenao puramente hierrquica, e a mente no funciona desta forma, mas sim atravs de associaes (LVY, 2004, P.28 [7]). O termo hipertexto, no entanto, foi criado no incio dos anos 60 por Theodore Nelson para exprimir a escrita/leitura no linear em um sistema de informtica, espera do surgimento de uma rede acessvel e em tempo real que contivesse a criao literria do Planeta (LVY, 1999 [2]). Os elementos citados fazem da internet uma realidade que contribui na sua estrutura e reformulao em lugar de substitula. Nesse contesto o conceito de Rdio Web surge a partir da fuso das tecnologias do rdio (AM/FM) com a Internet, transmitindo notcias, msicas e entretenimento, no entanto com a possibilidade de reunir outras funes: publicao de notcias no site j anunciadas pelo locutor, fotos, vdeos e anncios alm da interao com mdias e redes sociais.

III. BREVE HISTRIA DO RDIO A essncia do rdio reside na sua caracterstica informativa. Sua histria no Brasil inicia em setembro de 1922, ocasio da primeira transmisso radiofnica de rdio no Pas, data escolhida pelo presidente Epitcio Pessoa que organizou uma exposio para comemorar o Centenrio da Independncia. A emissora criada para o evento ficou sob os cuidados dos Correios, que faziam transmisses de boletins informando sobre clima, preos de produtos agrcolas, dentre outros informes (HAUSSEM, CUNHA, 2003 [8]). Ao ser denida sua desmontagem, o professor e pesquisador Roquette Pinto assume os equipamentos e instala uma rdio numa livraria, nascendo no dia 20 de abril de 1923 a Rdio Sociedade do Rio de Janeiro que at os anos 30 expandiu pelo pas, transmitindo msica e informao (CALABRE, 2004 [9]). Quando, em 1947, as vlvulas radioeltricas so substitudas por transistores nos receptores o rdio conseguiu reduzir o tamanho, alm de utilizar menos energia do que as vlvulas, possibilitando, ainda, a fabricao de aparelhos portteis, fatores que tornaram o rdio popular. Se por um lado o advento da televiso nos anos 50 punha em cheque sua posio, a incluso das FMs, nos anos 70, repe-lhe a audincia. Ao se falar em rdio necessrio avaliar sua fuso com as novas tecnologias dado o advento da web rdio. A partir dessa realidade palpvel o fato de que, como afirma Meditsch, as fronteiras da radiodifuso tornam-se indenidas graas s novas tecnologias, deixando de limitar-se ao uso de transmissores terrestres, incluindo satlites, cabo e internet como meios de oferta de programao (MEDITSCH, 1997 [10]). Para Peruzzo, as rdios que esto com a programao apenas no ciberespao passam a ser chamadas de Rdios Virtuais, e so essas rdios que podero ocupar as lacunas que o Pas denota estar deixando no campo da educao, conforme dados do International Telecommunication Union (ITU, 2010 [11]), onde se pode observar que um percentual de aproximadamente 30% das escolas faz uso da televiso como suporte tecnolgico, deixando de utilizar o rdio, com ndice zero, segundo a pesquisa (PERUZZO, 2005 [12]). Nmeros do mesmo Instituto do conta de que, em 2009, mais de 78% das famlias tinham TV, e as Amricas, juntamente com a Europa, atingem o maior percentual dentre os continentes. A partir da evoluo da internet, juntamente com o advento da nova tecnologia observada nos aparelhos de televiso no mercado, que permitem o acesso rede, pode-se fazer uma leitura de que a web rdio tem seu papel ampliado dada a fuso desses dois meios de comunicao, ao permitida pelas mudanas tecnolgicas em curso. A. Uma nova maneira de produzir rdio A internet viabilizou o acesso criao de rdios dos mais diversos tipos. Diferente do sistema de radiofreqncia, que tem um espectro escasso e est nas mos de poucos grandes grupos de comunicao ou das rdios comunitrias que tambm necessitam de uma freqncia e tem baixo alcance a Rdio Web tem como vantagens a facilidade de implantao, o baixo custo e o longo alcance, podendo ser ouvida em qualquer parte do planeta por meio de uma nica infra-estrutura. Sua desvantagem a excluso digital. O acesso ao computador e internet ainda muito restrito no Brasil, conforme os dados anteriormente citados, com apenas 39%, no entanto essa realidade no primeiro mundo diferente, como pode ser

observado nos dados da OberCom, em seu Anurio da Comunicao 2008/2009, onde a evoluo da utilizao da internet entre os anos de 2002 e 2009 passou de 29% em 2002 para percentual prximo de 60% em 2009 (OBERCON, 2009 [13]). Importa salientar que no Brasil o Ministrio da Educao mantm o projeto Rdio Escola ativo dada sua inegvel utilizao e mobilizao na difuso e desenvolvimento de prticas pedaggicas, alm de auxiliar a atividade docente. III. O PROJETO ARAPONTOUFSC UM ESTUDO DE CASO Agregando todo o ferramental que a internet disponibiliza, alm de suas mltiplas possibilidades, surgiu a web rdio ARAPONTOUFSC criada pelo Laboratrio de Mdia e Conhecimento do Campus Ararangu da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, a partir de uma equipe formada por um professor orientador e estudantes bolsistas pertencentes ao curso de Tecnologias da Informao e Comunicao TIC, daquela Universidade, visando proporcionar um novo canal de divulgao das atividades sociais, culturais, de extenso e cientfico-acadmicas desenvolvidas pela Instituio e pela comunidade do Vale do Ararangu. O projeto iniciou em setembro de 2010, com a finalidade de socializao do Campus Ararangu da UFSC com a comunidade da regio do Vale do Ararangu. A web rdio Arapontoufsc torna possvel um espao para a exposio de idias e projetos disponibilizando uma programao diversificada para um pblico heterogneo, prezando pelo padro de qualidade. Os bolsistas do Curso de Tecnologias da Informao e Comunicao TIC, do Campus, tm um papel fundamental dado o suporte na montagem, manuteno e funcionamento da rdio web, pesquisando softwares livres que possibilitem a criao e montagem de rdios livres utilizando software no proprietrio. Sua prxima meta foca a transmisso, via FM, interna ao Campus, gerando um circuito interno de rdio que ser utilizado durante os intervalos e em reas de convvio, alm da produo da programao local pela equipe do Laboratrio. Alm disso, como parte do projeto, pretende implementar oficinas junto s escolas locais promovendo o interesse dos alunos pela mdia alm de reservar espao para veiculao de programao produzida pelos estudantes da regio. A rdio web ARAPONTOUFSC iniciou a partir da criao, elaborao da programao e testes iniciais que avaliaram sua eficcia corrigindo os pontos considerados problemas. Sua operacionalizao e entrada no ar aconteceram a partir da existncia de uma programao previamente estruturada com o necessrio diferencial de contar com um contedo exclusivamente produzido para a internet. Alm disso, era necessrio pensar a arquitetura do site, sistema de navegao que permitiria ao usurio ir para qualquer rea estando em qualquer pgina. Quem acessa a Internet quer as informaes de forma rpida, alm do fato de que uma estao de rdio via internet tem a necessidade de apresentar seus sites com visual atraente. Assim, avaliou-se uma forma de apresentao que seguisse regras claras, conscientes de que, segundo Roger Black, da mesma forma que 75 por cento das pessoas lem somente a metade superior de um jornal dobrado,

a maioria dos navegadores provavelmente nunca ir fazer a rolagem da tela (BLACK, 1997 [14]). As mltiplas aes e preocupaes da web rdio ARAPONTOUFSC tm como meta o sucesso dos objetivos do Campus Ararangu da UFSC, em particular a produo de elementos em consonncia com a cultura local como forma de alavancar a regio por meio de aes da Instituio. No nvel interno ter importante papel na veiculao, produo e criao de produtos para o pblico discente e docente, via udio e vdeoaulas, informao, msica, programas de cultura geral, dentre outros. Essas aes reduziro a distncia entre a Administrao do Campus da Instituio, alunos e professores, alm de aproxim-los das comunidades que formam o Vale do Ararangu. Tudo isso possvel dado o fato de que o rdio o veculo de comunicao de maior alcance, importante para a disseminao do conhecimento e, via internet, amplia essa vantagem aliando baixo custo, amplo acesso e descentralizao da produo. Alm disso, o rdio, como conhecemos, manter suas principais caractersticas inalteradas durante parte do presente sculo por se tratar de um meio que consegue estar presente em todos os lugares, de preo acessvel a todos, de carter democrtico, de fcil usabilidade e, o mais importante para o pblico, rpido na reproduo do fato jornalstico (MOREIRA, 2002 [15]). IV. CONSIDERAES FINAIS

inovadores que favorecero o intercmbio cultural com as comunidades. O desenvolvimento da web rdio proporciona aos participantes um contato maior com softwares e hardwares utilizados para a transmisso do contedo, alm da possibilidade da criao, construo e desenvolvimento de contedos e linguagens de comunicao prprias. A partir dessas premissas a vocao da web rdio tender pela produo de contedo de extenso educacional e informativo fortalecendo sua utilizao como ferramenta de Tecnologia da Informao e Comunicao para divulgar e fortalecer a identidade das comunidades envolvidas atravs da integrao proporcionada pelo veculo rdio. REFERNCIAS
[1] CASTELLS, Manuel. Era da informao: economia, sociedade e cultura. Vol. I, II e III. So Paulo: Paz e Terra, 2005. [2] LVY, Pierre. Cibercultura. So Paulo: Editora 34, 1999. [3] IPEA - Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada - Braslia: 2010. [4] PLAZZA, Jlio. Processos Criativos com os meios Eletrnicos: poticas digitais. So Paulo: Hucitec, 1998. [5] OECD. Manual de Oslo: Diretrizes para coleta e interpretao de dados sobre inovao. 3 ed. Paris: OECD, 2005. [6] Rheingold, Howard. A comunidade virtual. Lisboa: Gradiva Publicaes, 1997. [7] LVY, Pierre. As tecnologias da inteligncia: o futuro do pensamento na era da informtica. So Paulo: Editora 34, 2004. [8] CUNHA, M. R. (Org.); HAUSSEN, Doris Fagundes (Org.). Rdio brasileiro: episdios e personagens. Ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2003. [9] CALABRE, Lia. A era do rdio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004. [10] MEDITSCH, Eduardo. A Nova Era Do Rdio: o discurso do radiojornalismo enquanto produto intelectual eletrnico. Disponvel em: http://bocc.ubi.pt/pag/meditsch-eduardo-discurso-radiojornalismo.html. Acesso: janeiro de 2012. [11] ITU - INTERNATIONAL TELECOMMUNICATION UNION. World Telecommunication/ICT Development Report 2010. Geneva Switzerland: ITU, 2010. [12] PERUZZO, Ciclia M. Krohling. Rdio Comunitria na Internet: apoderamento social das tecnologias. Artigo Intercom: UMESP, 2005. [13] OBERCOM. Observao e saber em comunicao. Anurio da Comunicao 2008-2009. Lisboa: OberCom, 2010. [14] BLACK, Roger. Web sites que funcionam. So Paulo: Ed. Quark, 1997. [15] MOREIRA, Snia Virgnia. Tecnologia e Legislao para o rdio no sculo XXI. In: MOREIRA, Snia Virgnia; DEL BIANCO, Nlia (Org.) Desafios do rdio no sculo XXI. Rio de Janeiro: UERJ, 2001.

Castells preconiza que um novo mundo tomou forma no fim de milnio anterior, resultante de trs processos independentes: revoluo da tecnologia da informao; crise econmica do capitalismo e do estatismo e a conseqente reestruturao de ambos e o apogeu de movimentos sociais e culturais, tais como libertalismo, direitos humanos, feminismo e ambientalismo. A interao entre esses processos e as reaes por eles desencadeadas fez surgir uma nova estrutura social dominante, a sociedade em rede; uma nova economia, a economia informacional/global; e uma nova cultura, a cultura da virtualidade real. A lgica inserida nessa economia, nessa sociedade e nessa cultura est subjacente ao e s instituies sociais em um mundo interdependente (CASTELLS, 2005 [1]). Assim, esse aprimoramento tecnolgico que conquistamos hoje nos permite enviar e receber idias, pensamentos e reflexes por meios anteriormente limitados a ondas eletromagnticas controlados por concesses governamentais, hoje disponveis gratuitamente. A era do rdio digital est prxima, sabedores que somos das faculdades dessa nova tecnologia, seja pelo aumento da qualidade das transmisses, deixando a AM com qualidade de FM e a FM com qualidade de CD, ou pelo envio de textos que podero ser lidos pelo display do rdio. A variedade de servios disponveis propicia uma gama maior de chances de a emissora ser conhecida pelo pblico, pautados pela mxima de que quanto mais facilitado o acesso maior ser a possibilidade de atrao de novos ouvintes. Alm disso, a integrao e a convergncia multimdia cada vez mais uma realidade do mundo real e virtual. Com as vantagens da implantao dessa mdia, dentre elas seu baixo custo e o longo alcance, obtm-se uma grande oportunidade de explorao e criao desse veculo de comunicao contribuindo na melhoria do processo de ensinoaprendizagem e no incentivo construo de projetos