UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

LAMBAYEQUE

FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN

SECCIN POSTGRADO
PROGRAMA MAESTRA

TTULO:

INTELIGENCIAS MULTIPLES Y UNA COMUNICACIN E. EFICAZ

AUTOR:

YRMA DE LOURDES GARCIA DIAZ.

ASIGNATURA:

COMUNICACIN PEDAGOGICA.

DOCENTE:

PERCY MORANTE GAMARRA.

LUGAR:

UNIVERSIDAD PEDRO RUIZ GALLO

09 DE JUNIO DEL 2012 RESUMEN En la actualidad hay familias que trabajan por llevar mejoras al hogar descuidan a sus hijos y no les brinda la debida atencin que ellos necesitan de los padres y se descuidan del rendimiento escolar. Los hogares donde carecen de una motivacin ms hacia el estudio y una adecuada organizacin en el proceso de orientacin, creando estudiantes sin inters por el estudio.

INTRODUCCIN En los ltimos aos se ha observado en los alumnos la apata y el desinters por aprender que estn dados por muchos factores sociales, familiares, econmicos, etc., La familia es el eje principal del desarrollo del nio y la que va a influir en su aprendizaje .Mi problema es porque se da el desinters en el alumno? Y la opinin de los actores con respecto al tema y de esta manera poder contribuir a conocer mejor a los alumnos.

.Este problema lo encontramos diariamente en el aula donde observamos nios que no cumplen con las tareas diarias, los cuadernos lo traen igual con las tareas en blanco no se toman tiempo para resolverlas, estn siempre distrados en clase, siempre hay quejas de ellos por parte de sus compaeros. Muchas veces como profesores no nos percatamos de la realidad del alumno, cuales son sus motivaciones sociales, que

influencia conlleva la televisin, internet; La falta de vnculos familiares slidos, esto se debe por el mismo sistema que estamos atravesando padres que trabajan para llevar un sustento teniendo muchas veces que dejar a los hijos solos sin apoyo, o familias separadas donde el padre solamente aporta el sustento econmico, pero no se preocupa el como va el alumno. En todo esto nos damos cuenta que sin dialogo no hay comunicacin y sin comunicacin no hay verdadera educacin. Cuando mas valorado y aceptado se sienta el alumno mas le ayudar a avanzar en sus aprendizajes.

La atencin dentro de la familia se refiere a un enfoque emocional debido a que los padres muestran el inters o la preocupacin por procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos Siendo el hogar esencialmente la unin del padre y la madre, basta la desaparicin de cualquiera de los dos para definir su destruccin .Las ausencias demasiado prolongadas vienen a representar un papel anlogo .Cuando un nio carece de un hogar frecuentemente se vuelve aptico, indolente no se esfuerza por estudiar, retrocede en todos los planos. Pasar este gran intricado proceso sin la ayuda, motivacin y atencin de los padres, quienes deben ser el motor que impulse a los nios en el deseo de aprender e ah la importancia del que el maestro tambin involucre a los padres de los nios para que estos sean capaces de descubrir lo importante que es una participacin dentro de la formacin acadmica del nio. Algunos autores opinan Una de las razones de la apata y del desinters puede encontrarse en la desmotivacin, en la desgana, en el aburrimiento que padecen jvenes y nios. Por no encontrar las expectativas esperadas, las metas deseadas (no aprobar los exmenes, no alcanzar las notas que esperaban o crea merecer, etc. El desinters por aprender es una problemtica que no tiene una nica y posible solucin por el contrario hay que aprender a convivir con ella pero debemos siempre estar innovados, capacitarnos, indagando, buscando estmulos para entender mejor al alumno. POSIBLES SOLUCIONES -Promover diferentes clases de estmulos que permita el desarrollo del aprendizaje. - Los alumnos deben ser escuchados por sus padres. -Proponer talleres de escuelas de padres y alumnos -Proponer la comunicacin con los estudiantes y padres de familia. CONCLUSIONES

Nosotros como maestros tenemos que saber la realidad de cada nio para saber con que alumnos estamos tratando y en que medida se puede mejorar esa comunicacin. Vemos que la familia es el motor del inters del nio y all esta la razn del bajo rendimiento en ellos. BIBLIOGRAFIA Aurora Bernal, La familia como mbito Educativo Popkin Michael M. como Lograr que Sus Hijos triunfen en la Escuela