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Los primeros pasos en el mundo laboral 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.

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Hay que estar preparado para recibir crticas y dispuesto a superar errores. Flexibilidad. Lo mejor es tratar de adaptarse a todo tipo de situaciones. No tener miedo a preguntar. As muchas veces se evitan errores molestos e innecesarios. Desempearse en labores que no son propias. No debes limitar tu campo de accin, ni sentirte humillado si te mandan sacar fotocopias o cumplir labores que no son exclusivas de tu profesin. Ser efectivo. No slo hay que disponerse a hacer algo, sino hacerlo. Aqu se requieren tres cosas: control de la situacin, confianza en uno mismo y disciplina constante. Manifestar deseos de autosuperacin. No es bueno sentarse en los laureles, viendo cmo el mundo da vueltas. Hay que actuar.

Respeto. Nunca te debes pasar a llevar a los dems, ni expresarte de manera inapropiada. Siempre mostrar y demostrar compromiso con la empresa y con el trabajo.
La Tercera. Chile www.tercer.cl Listo, pg 32

1. La frase: Llevar a terreno los conocimientos adquiridos en la sala de clases es un gran reto ( lneas 07 -08)
significa que: a) saber emplear los conocimientos adquiridos garantiza una pasanta sin problemas. b) Tener la capacidad de concretar ideas es lo que se espera del joven trabajador. c) Utilizar en el trabajo lo que se aprende en la escuela ni siempre es muy fcil. d) El cautivo del suelo puede convertirse en un gran desafo. e) Poner en marcha los conocimientos adquiridos asegura una carrera exitosa.

2. El trmino que equivale semnticamente a la expresin sacarle el mximo jugo es:


a)

b) c) d) e)

hacer la mayor cantidad de jugo en los tres primeros mese de trabajo. obtener una persona todo el beneficio posible de una cosa. practicar el uso de frmulas para sacar el jugo. extraer ventajas de los estudiantes en su primera experiencia laboral. sacarle a alguien la fuerza de trabajo garantizando as su contratacin.

3. Relaciona cada una de las palabras con la definicin que creas ms conveniente:
[ [ ] chupamedias ] diligencia [ [ ] pasanta ] labor [ [ ] piruto ] reto

a) Persona que adula servilmente a otra para conseguir un favor. b) Perodo en el cual el estudiante que todava no se ha graduado trabaja para poner en prctica sus conocimientos y adquirir experiencia c) Cargo o beneficio conseguido por amistad o influencia d) Desafo; objetivo o accin difcil de realizar e) Rapidez y eficiencia en lo que hace f) Trabajo o actividad de una persona

4. Segn el texto, marca V ( verdadero) o F ( falso) a) ( ) Hay que ir despacio por las piedras construyendo sin inmediatismos una carrera exitosa. b) ( ) Hacer muchas preguntas seala debilidad y, adems, molesta mucho. c) ( ) En una prctica no se debe limitar el campo de accin, ni sentirse humillado en cumplir labores no exclusivas de la profesin. d) ( ) Tres cosas importantes en una pasanta son: tener control de la situacin, confiar en la empresa y mantener constante disciplina.

Las profesiones
I - Algunas profesiones u oficios tienen nombres diferentes en espaol. En parejas, forma frases asociando las profesiones con sus descripciones. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15. 16 . 17 El pescadero El notario El limpiabotas El sastre La modista El peluquero El cirujano El oficinista El periodista El orfebre El ebanista El barrendero El carnicero La azafata La dependienta El albail El fontanero/ plomero A B C D E F G H I J K L M N O P Q Persona que trabaja en la construccin. Se encarga de la comodidad y de la seguridad de los pasajeros en un avin Cuida de la limpieza de la ciudad. Tiene por oficio barrer las calles,. Muchacho que sirve en hoteles para llevar recados u otras comisiones que se le encargan. Mdico especialista en ciruga. Profesional que conduce un vehculo Persona que tiene por oficio cortar y vender carne. Atiende al pblico en un comercio Carpintero que hace muebles y que trabaja con maderas finas Se dedica a la instalacin y arreglo de conducciones de agua. Persona que repara los neumticos de los coches. Tiene por oficio limpiar y pulir los calzados. Disea o confecciona prendas de vestir para mujeres Funcionario que tiene la autoridad de dar fe o garanta de ciertos documentos. Persona que lleva diversas tareas administrativas y de gestin. Persona que fabrica objetos de oro y plata. Persona que tiene por oficio limpiar y vender el pescado.

. 18 . 19 . 20 .

El gomero El conductor/chofer El botones

R S T

Se dedica a actividades informativas de los medios de comunicacin. Arregla y corta el pelo de la gente. Tiene por oficio hacer trajes para los hombres.

II - Di qu elementos o nociones no tienen o no han tenido nunca una relacin estrecha con la profesin a la que hacemos referencia. Venga! Vamos!

1. un ganadero / una ganadera a un abrevadero b llaves c pienso d un rebao 2. un ejecutivo / una ejecutiva a un telfono mvil b una agenda 7. un poeta / una poetisa a un soneto b c 3. un arquitecto / una arquitecta a una ocarina b una regla 8. un secretario / una secretaria a un tampn b c 4. un / una electricista a unos alicates b d cables un marcapasos 9. un peluquero / una peluquera a un peine b un secador c un arpa 5. un abogado / una abogada a un grifo b un testigo c una coartada d la fiscala 10. un vigilante jurado a una porra b una ventosa c la seguridad d una radio d un cepillo c un enchufe d un dictfono un cuaderno de notas un vitral c un comps d un plano d los laureles una bandera una musa c una campana d un ordenador porttil 6. un sastre / una sastra a b c d hilo una aguja un ltigo tijeras

d) repartir / correo III - Forma frases originales con los siguientes pares de palabras: a) psiclogo/ empleado e) riesgo / oficio .. b) actor / periodista c) juicio / abogado IV- En el texto Los primeros pasos en el mundo laboral aparecen las palabras que figuran en el cuadro a continuacin. Clasifcalas segn la slaba tnica: AGUDA Difcil Frmulas Mximo Fcil Despacio Conciencia Disposicin As Diligencia Mayora V- Por qu las palabras: pasanta, mayora y fra llevan acento ortogrfico, si todas son graves terminadas por vocal? 01.En cual alternativa las palabras se acentan por el mismo motivo: a) b) c) d) e) rbol aqulla trax dbil rbol ste comps ms omb s ms an caf s par GRAVE ESDRJULA

02. (URCAMP Bag ) Assinale a alternativa em que estiver incorreta a acentuao: a) b) c) d) e) ciudad, sali, rumor, rfaga cay, poca, rbol, carcter lampara, bailar, emergencia, ptio francs, cicln, poca, realidad huracn, prob, sali, agitacin

03. En cual alternativa las palabras se acentan por el mismo motivo a) b) c) d) s polica mtodo ests recordars ms nix dbil crcel t est - caf alcanzars cancin s

e)

04.En cual alternativa las palabras se acentan por el mismo motivo a) Cancin corazn jurisdiccin

b) c) d) e)

este aqul slo dbil slo nix lgrimas hbito crcel to ms pap

05.Marque la opcin cuyas palabras siguen la misma regla de acentuacin que marroqu a) carcter, fcil, husped, Snchez b) contemporneo, lacrimgeno, matemticas c) bal, bho, cro, herona d) camin, comn, Panam, ceb 06. (UFRGS) 96- Marque a alternativa em que todas as palavras se acentuam de acordo com a mesma regra. a) b) c) d) e) ms slo ste prctico pases tcnica quizs incisin cermica poda contina bsico decoracin tecnologa habitacin

07. (UFRGS) 97 - Marque a alternativa em que todas as palavras se acentuam de acordo com a mesma regra. a) b) c) d) e) rboles oxgeno metlicas mbar rbol traslcido ms all ro descomposicin tambin oxgeno ms ro algn

Actividad 1 Lee cuidadosamente el siguiente texto y decide en qu casos se requiere la tilde en las palabras subrayadas. El Buitre, tmido y poderoso (fragmento) El buitre comn se alimenta de carroas de grandes ungulados 1 domsticos y salvajes, pero puede cebarse 2 en animales mas pequeos como perros, zorros, gansos..., mas nunca caza una presa viva. Elige las masas de carne y las vsceras, evitando competir con el buitre negro. Y, a diferencia de este, busca el alimento en grupos ms o menos laxos. As, si un individuo descubre un cadver, desciende en crculos para avisar al resto, que no tarda en concentrarse y bajar a comer. Los nidos se agrupan en colonias, donde las aves mas inexpertas ocupan los lugares ms expuestos a la meteorologa. El cortejo tiene lugar en vuelo: los machos planean sobre las hembras y bajan las patas hasta casi tocarlas. Las cpulas suceden entre diciembre y febrero. Como dependen del muy variable alimento, solo ponen un huevo que incuban unos cincuenta y ocho das. Macho y hembra se turnan para dar calor al huevo, aunque esta permanece mas tiempo. El pollo crece a un ritmo lento, pero determinado e incapaz de frenar su crecimiento, muere si no come con la frecuencia precisa. Los pollos pasan en los nidos entre ciento diez y ciento veinte das. Ambos cnyuges alimentan al pollo, que siempre est acompaado en las cuatro primeras semanas. Alrededor de la sptima semana, pasa mas de la mitad del tiempo solo y a los tres meses y medio, deja el nido, movindose cerca de la colonia, hasta independizarse. Cuatro o cinco aos ms tarde buscar pareja y criar. (Tomado de la Revista Ibrica Natural)

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Ungulado. Dcese del mamfero que tiene casco o pesua. (RAE, Diccionario de la lengua espaola). Cebarse. Fig. encarnizarse, ensaarse. (RAE, Diccionario de la lengua espaola).