Facultau ue Ciencias Exactas - 0NNE

Cuiso ue Nivelacion y Ambientacion 2u12

Nouulo Infoimtica
Cuadernillo de Prcticos
Coordinadora: Mgter. Gladys Dapozo
Ser digital es cambiar la materia por energa y el tomo por el BIT.
Gua N 1: Unidades de m
Objetivo:
Familiarizar al alumno en el manejo de informacin digitalizada y en unidades de
medida de la informacin que se utilizan para medir el ta
informacin almacenada.
Consignas:
a) En base a los conceptos dados en el tema 1 del material teric
siguientes cuestiones.
b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
prctico.
c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios
como tarea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase
siguiente.
1. Indique la opcin correcta: Un
a) La unidad mnima utilizada para medir la informacin.
b) El nmero de bytes necesarios para almacenar un carcte
c) Una unidad para medir la velocidad de transmisin de la informacin.
2. Indique la opcin correcta: Un
a) La octava parte de un bit.
b) Un conjunto aleatorio de bits
c) El nmero de bits necesarios para representar un carcter.
3. Complete:
a) 6 KB representan
b) 120 bits equivalen a ................... caracteres.
c) 5 MB es igual a ................. Kbytes.
d) 2 GB es igual a ........................Mbytes.
4. Ordenar de menor a mayor
Monografla.LxL
Dibujo.gif
Imagen.bmp
Config.tmp
Chico.ghs
Normal.doc
tal es cambiar la materia por energa y el tomo por el BIT.
Nicholas Negroponte
des de medida de la informacin digital
el manejo de informacin digitalizada y en unidades de
que se utilizan para medir el tamao o peso de la
ptos dados en el tema 1 del material terico, resuelva las
s.
ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos
a. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase
a: Un bit es:
izada para medir la informacin.
ecesarios para almacenar un carcter.
dir la velocidad de transmisin de la informacin.
: Un byte es:
n bit.
de bits
cesarios para representar un carcter.
ntan ............. bytes o ........... bits.
valen a ................... caracteres.
al a ................. Kbytes.
al a ........................Mbytes.
or tamao los siguientes archivos:
ografla.LxL 87 k8
o.gif 1400 byLes
en.bmp 1, 6 M8
g.tmp 1630 k8
o.ghs 130 TB
mal.doc 0, 57 MB
por el BIT.
egroponte.
al
idades de
so de la
suelva las
en comn
inalizar el
propuestos
n la clase
Cuadernillo de Prcticos

Licenciatura en Sistemas de Informacin
3
5. Se dispone de un pendrive de 8 GB para almacenar el Hit del Verano Ai se eu te
pego de 5183 KB y una fotografa de la Primer Etapa del Dakar 2012 en JPG de
145.31 MB. Es suficiente el espacio disponible en el pendrive?
6. Es posible enviar por correo electrnico el archivo de instalacin del juego Metal
Gear Solid de 230.35 KB, si el lmite de la cuenta de correo es de 10 MB para
archivos adjuntos?
7. Si la informacin de cada contacto ocupa 120 bytes en el chip de un telfono celular,
Cuntos contactos podr almacenar un chip de 1 GB?
8. Un disco rgido dispone de 44.678.234 KB libres y se desea almacenar las
temporadas 1 y 2 de la serie The Vampire Diaries que requiere 1.09 GB. Cuntos
MB quedarn disponibles en el disco?
9. Una cmara fotogrfica tiene 4 GB de memoria y es posible configurar la calidad de
la imagen en 3 categoras: Calidad baja en la cual cada imagen ocupa 1.043.300
bytes, calidad media de 3,1 MB y calidad alta de 5.643 KB. Cuntas fotografas de
cada tipo de calidad es posible almacenar?
10. En un CD con capacidad de 700MB se almacenan aproximadamente 14 canciones
en formato wav. Cunto espacio, en promedio, ocupa cada cancin? Expresar el
resultado en KB y GB.
11. La pelcula Gigantes de Acero pesa aproximadamente 3600 MB. Cuntas
pelculas del mismo tamao se pueden almacenar en un DVD de 4,7 GB?
12. En un e-book con capacidad para almacenar hasta 16 GB, se desea almacenar los
apuntes de las 2 materias del primer cuatrimestre: los de Algebra pesan 26 MB, los
de Algoritmos y Estructuras de Datos I pesan 8.363 KB. Cuntos MB libres
quedarn y qu porcentaje del total del almacenamiento representan?
13. Un proveedor de Internet brinda un espacio web de 25 MB. Se elabor un sitio web
que incluye 8 pginas HTML que suman 96.201 bytes en total, 100KB de imgenes
y algunos videos que ocupan 15,4 MB. Qu porcentaje del espacio web se ocup?
14. Investigue y complete con el valor de la capacidad de almacenamiento habitual de
estos dispositivos de almacenamiento:

Dispositivo
Capacidad de almacenamiento
DVD
Pen drive
Disco duro
CD
Memoria de una tablet PC
Memoria de un ebook
Un poco de humor

Ejercicios de repaso:
1. Un reproductor tiene 2 GB de capacidad y se desea guardar en l archivos de
msica en formato MP3 que tienen un tamao promedio de 3 MB. Cuntas
canciones se pueden almacenar?
2. Un pendrive con una capacidad de 4 GB tiene el 25% del espacio libre, podr
almacenar un mapa digitalizado de 280.000 KB? Realice los clculos.
3. Google requiere 850 TB para albergar 24 mil millones pginas, cul ser el tamao
promedio de una pgina? Exprese el valor en KB.
4. Considerando que la capacidad de un CD es de 700MB, y que poseo dos archivos:
un documento PDF de 5836,8 KB y un tutorial con imgenes, en formato Word, de
6MB. Calcule cuntas copias de ambos archivos se pueden realizar y cunto
espacio libre queda al final de esta operacin.
5. Se calcula que Gmail tiene unos 50 millones de usuarios y se supone que cada uno
requiere un almacenamiento de 2747 MB. Estime el tamao necesario para
mantener este servicio. Exprese el resultado en Petabytes.
6. Un estudio reciente revel que al 2011, la cantidad de informacin digital creada,
capturada y replicada en todo el mundo fue 600 trillones de bytes. A cuntos
exabytes corresponde?
7. La seccin de lectores de un diario de la ciudad impone como nica restriccin para
la publicacin de las cartas, que el texto no supere los 1500 caracteres. Cul ser
el tamao en KB de un archivo txt que contenga ese texto?
8. Su cuenta de correo electrnico le permite enviar a sus contactos archivos de hasta
1 MB. Indique en cada caso si podr enviar los siguientes archivos (Para cada caso
efecte los clculos correspondientes):
a. Una fotografa de sus vacaciones de 1.317 KB: ..
b. Un archivo de msica en formato MP3 de 1.259.459 Bytes: ..
c. Un ebook de 7.487.458,806 Bits: ..
Gua N 2: Sistemas numricos. Conversiones y operaciones
Objetivo:
Identificar las caractersticas de los sistemas numricos utilizados
mecanismos de conversin entre sistemas, as como tambin, el modo en que se
implementan las operaciones aritmticas.
Consignas:
a) En base a los conceptos dados en el tema
siguientes cuestiones.
b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
prctico.
c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos
como tarea hogarea.
siguiente.
1. Los sistemas numricos utilizados en Informtica son:
Nombre del Sistema
2. Pasar de la base indicada a base 1
Numeracin.
a) 5
b) 2
c) 2
3. Realizar las siguientes conversiones de sistemas:
3.1. Hexadecimal a
a) C
b) 9
c) D
d) 3
3.2. Binario a decimal:
a) 1
b) 1
c) 1
d)
3.3. Decimal a binario:
a) 9
b) 1
c) 3
d)
Licenciatura en Sistemas de Informacin
Los nmeros gobiernan al mundo".
2: Sistemas numricos. Conversiones y operaciones
aractersticas de los sistemas numricos utilizados
conversin entre sistemas, as como tambin, el modo en que se
operaciones aritmticas.
a los conceptos dados en el tema 2 del material terico, resuelva las
es cuestiones.
e que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
nsolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos
rea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase
e.
s numricos utilizados en Informtica son:
Sistema
Valor de la base S
base indicada a base 10 aplicando el Teorema Fu
.
513
(6

213
(4

2C5A
(16

siguientes conversiones de sistemas:
ecimal a decimal:
C
9F
D52
3F8,25
a decimal:
10
1111
1011,01
0,0101
l a binario:
9
100
32,56
21,35
Cuadernillo de Prcticos

5
s gobiernan al mundo".
Pitgoras.

y operaciones
os en Informtica y los
n, el modo en que se
al terico, resuelva las
ad de puesta en comn
opondr al finalizar el
de repaso propuestos
el profesor en la clase
Smbolos
undamental de la
3.4. Decimal a hexadecimal:
a) 15
b) 100
c) 31,89
d) 521,357
3.5. Binario a hexadecimal:
a) 0010
b) 1111
c) 1111,11
d) 100,0011
3.6. Hexadecimal a binario:
a) A
b) F
c) 2C
d) 5D,36

4. Realizar las siguientes operaciones aritmticas en binario:
4.1. Sumas
a) 1010 + 0101
b) 11111 + 10011 =
c) 11,011 + 101010 + 101,01 =
4.2. Restas
a) 11001 111 =
b) 111011 10101 =
c) 11,01 10,1
5. Realizar las mismas restas utilizando el mtodo del complemento.

6. Realizar las siguientes operaciones aritmticas en hexadecimal:
6.1. Sumas
a) 10 + 11
b) F1E5 + ABC1
c) B46,37 + 398 + 0,FED
6.2. Restas
a) A589 F35
b) 36C7,8FE 3AF
c) F9D,6 19,A8
7. Realizar las mismas restas utilizando el mtodo del complemento.

Cuadernillo de Prcticos

Licenciatura en Sistemas de Informacin
7
Ejercicios de repaso:
1. Exprese los siguientes nmeros en los dems sistemas:

Binario Decimal Hexadecimal
1001110011
6723
1A9E
2. Efecte las siguientes operaciones en binario:
a) 11101,011 + 100,01
b) 0,11 + 0,1011 + 10,011
c) 10001,1 111,01
d) 1,011 0,101
Las restas deben realizarse tambin utilizando el mtodo del complemento.
3. Realice las siguientes operaciones en hexadecimal:
a) CF39,1 + 1CA + 5D,3C
b) C82 + A32,56 + F,B2
c) F9D,6 19,A8 (Resolver tambin utilizando el mtodo del
complemento)
Gua para la conversin de sistemas

Hexadecimal Decimal Binario
Hexadecimal -
Teorema
Fundamental
Reemplazar cada
smbolo hexa por
su correspondiente
valor en binario
Decimal
Parte entera Dividir por 16
Parte decimal Multiplicar
por 16
-
Parte entera Dividir
por 2
Parte decimal
Multiplicar por 2
Binario
Reemplazar cada 4 bits
por su correspondiente
valor en hexa
Teorema
Fundamental
-
La matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas
Objetivo:
Reconocer los distintos elementos que
instrucciones, variables, y las operaciones que se realizan con ellos.
Consignas:
a) En base a los conceptos dados en el tema
siguientes cuestiones.
b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
prctico.
c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos
como tarea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase
siguiente.
1) Dado el siguiente cdigo identifique los siguientes tipos de instrucciones:
a) Instrucciones de inicio y fin
b) Instrucciones de lectura de datos (entrada)
c) Instrucciones de escritura de resultados (salida)
d) Instrucciones de asignacin
e) Instrucciones de bifurcacin
ALGORITMO prome
VARIABLES
ENTERO: n1, n2,n3, acum
REAL: media
INICIO
acum = 0
LEER n1, n2, n3
acum = n1 + n2 + n3
media = acum/3
SI media > = 7
ESCRIBIR
SINO
ESCRIBIR
FIN
2) Dados los siguientes datos:
LU DNI
14765 34586098
Codcarrera: A (Matematica), B (Sistemas), C (Ingenieria), D (biologia), E
(Quimica)
Promociono: V (verdadero), F(falso)
Indique en cada caso cul sera el tipo de datos apropiado para su proceso.
a matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas
cadenas de razonamientos, todos sencillos y fciles.
Ren Descartes
Gua N 3: Tipos de datos y operaciones
mentos que usualmente componen un programa: datos,
operaciones que se realizan con ellos.
ptos dados en el tema 3 del material terico, resuelva las
s.
ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos
a. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase
identifique los siguientes tipos de instrucciones:
inicio y fin
lectura de datos (entrada)
escritura de resultados (salida)
asignacin
bifurcacin
edio
1, n2,n3, acum
a
2, n3
+ n2 + n3
um/3
= 7 ENTONCES
RIBIR El alumno promocion : , media
RIBIR El alumno no promocion : , media
os:
Nombre y
Apellido
Promedio CodCarrera Promociono
Juan Prez 8.50 A
tematica), B (Sistemas), C (Ingenieria), D (biologia), E
dadero), F(falso)
cul sera el tipo de datos apropiado para su proceso.
, de bellas
s y fciles.
Descartes.
nes
ma: datos,
suelva las
en comn
inalizar el
propuestos
n la clase
omociono
V
ologia), E
oceso.
Cuadernillo de Prcticos

Licenciatura en Sistemas de Informacin
9
3) De 3 ejemplos de definicin de variables en seudocdigo y tres ejemplos de
definicin de constantes.
4) Se tienen 3 variables X, Y, Z con ciertos valores iniciales. Indicar el contenido de
las tres variables al finalizar la siguiente secuencia de operaciones de asignacin:
Y = X; X = Z; Z = Y
X Y Z
10 -8 36
5) Dadas dos variables A y B de tipo cadena, escribir el algoritmo en pseudocdigo
que realice las asignaciones necesarias para intercambiar sus valores utilizando
una variable auxiliar, permitiendo ingresar los valores de las variables A y B por
teclado. Luego comprobarlo con los siguientes datos: A = Maria y B = Juan; A =
Algoritmos I y B= lgebra.
6) Explique con sus palabras a que se llama expresin. Qu elementos la
componen?
7) Complete la informacin requerida:

Operadores aritmticos
Operadores lgicos:

Operadores relacionales:

8) Inserte parntesis para indicar el orden en que se aplican los operadores.
a) a div b * c mod e f * g
b) a b * c / d + e *f
c) a * (b + c) + abs(d * e / f) g * (h + i / j)
9) Elimine los parntesis innecesarios de las siguientes expresiones.
a) ((a mod b) / c) * (d + e)
b) ((a / b) * c ) d
c) (a + (b * (c + d ))) (( e + f ) / g * h)
10) Calcule el resultado de cada expresin aritmtica:
a) 27 mod 4 +15 / 4:
b) 37 / 4 + 4 + (-7):
c) 9 + 2 / 3 * 25 *3:
11) Calcule el resultado de las siguientes expresiones booleanas:
a) 25<=7 y no (7>=2)
b) ( 24 < 5 y 10 >=10 o 10 = 5)
c) (no (6 / 3 > 3) o 7 < 7) y ( 3 >= 9 /2 o 2 + 3 <= 7 / 2)
AND OR NOT
12) Dados los siguientes valores a = 10, b = 20, c = 30, resuelva;
a) a + b > c
b) a - b = c
c) a - b < c
d) a * b <> c
13) Calcule el resultado de las siguientes expresiones de cadena y de carcter,
considerando lossiguientes valores: D = Algoritmos, E = Datos
a) D + E
b) D + de + E
c) Extrae(D, 1, 4)
14) Calcule el resultado de las siguientes expresiones que involucran funciones:
a) SQRT(25)+ 5 * 6 - EXP(2)
b) ABS(40 - LN(3) * 21 - 17 / 8)
c) 3 * ( 5+ 4) + ABS(-7 * 6 /3) 8
15) Resuelva e indique qu tipo de expresin es:
a) 8 + 7 * 3 + 4 * 6
b) 2 * 3 div 2
c) ((3 + 2) < (7 + 4 * 7) mod 7
d) No (5 <> 5)
e) (3.5 * 9 + 2)
f) LN(10 * ABS(-3.3)) < 2.1
g) (8 + 5 * 3) MOD 3
h) TRUNC( (-5 * 2.3 + 2.8) / (7 + 3.1) )
i) (3.5 * 9 + 2) <= (8 + 5 * 3) MOD 3
j) RAIZ2( ABS(5 * -3.4) ) > 2 Y 5 * -3.4 < -10
16) Escriba las expresiones necesarias para:
a) Obtener el promedio de tres valores, correspondientes a temperaturas
registradas en tres momentos del da.
b) Calcular la cantidad de pulgadas de una longitud expresada en metros,
sabiendo que una pulgada equivale a 2,54 centmetros.
c) Determinar si un nmero es mayor que la suma de otros dos, para saber si
pueden ser lados de un tringulo.
d) Comprobar si un ao es bisiesto.
17) Informar el resultado final de las variables A, B y C, despus de realizar las
secuencia de las siguientes expresiones considerando que los valores iniciales
son: A=3, 8= 8 y M =8
C= 2 * A B
C= C-M
B= A + C M
A= B * M
B= B 1
Ejercicios de repaso:
1) Calcular el resultado de las siguientes expresiones relacionales:
a) (27 mod 4) +15 / 4 <= 4 + (-7)
b) 9 + (2 / 3) > 3 * (25 *-3 )
c) (7 * 3 mod 45) 45 <> 2 / 3

Cuadernillo de Prcticos

Licenciatura en Sistemas de Informacin
11
2) Calcular el resultado de las siguientes expresiones lgicas:
a) 25<=7 y no (7=>2)
b) no (Juan_ < pepe and (37 < 4 + (-7))) o (3 < z)
c) 24 < 5 y 10 >=10 o 10 = 5
d) (no (6 / 3 > 3) o 7 < 7) y ( 3 >= 9 \ 2 o 2 + 3 <= 7 / 2)
3) Evaluar las siguientes expresiones, considerando A = 2 Y B = 5
a) 3 * A 4 * B / A ^
2
b) 4/2 * 3/6 + 6/2 + 1/ 5 ^
2
+ 4*2
4) Evaluar las siguientes expresiones, considerando que el valor de A es 4, el valor de
B es 5 y el valor de C es 1
a) B * A B ^
2
/ 4 * C
b) (A * B )/3 ^
2
c) (((B + C) / 2 * A + 10) * 3 * B) 6
5) Calcular el valor resultante de las siguientes expresiones, siendo A= 5; B=25, C=10
a) X=A + B + C
b) X = A + B * C
c) X = A + B / C
d) X = A + B MOD C
e) X = (A + B)/ C
f) X = A + (B /C)
6) Obtener el valor de cada una de las siguientes expresiones aritmticas:
a) 7 DIV 2
b) 7 MOD 2
c) 13 DIV 3
d) 12 MOD 3
e) 0 MOD 5
f) 15 MOD 5
g) 7 * 10 50 MOD 3 * 4 + 9
h) (7 * (10-5) MOD 3) * 4 + 9

l
Gua N
Objetivos:
Introducir a los alumnos en los conceptos bsicos de programacin,
modelado de soluciones algortmicas
representaciones de datos y e
Consignas:
a) En base a los conceptos dados en el tema
siguientes cuestiones.
b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
con los compaeros de su clas
prctico.

1) Escribir en pseudocdigo el algoritmo que permita calcular la superficie de un
tringulo, en funcin de la base (b) y la altura (h). El algoritmo debe permitir ingresar
los datos requeridos, calcular
2) Escribir en pseudocdigo el algoritmo que permita calcular la velocidad promedio de
un automvil (v), conociendo la distancia recorrida (d) y el tiempo empleado (t). El
algoritmo debe permitir ingresar los datos requeridos, ca
informarlos.
3) Una compaa fabricante de repuestos de automviles ha descubierto defectos en
algunos de sus productos, especficamente en aquellos cuyos nmeros de serie se
encuentran dentro de los rangos: 1468 a 1568 y 8888 a 11111.
ha comunicado a la divisin de relaciones con los consumidores y desea un
algoritmo que permita leer el nmero de serie y deducir si el producto es no
defectuoso.
4) Un supermercado aplica una bonificacin del 15% al total de la compra re
sta es mayor de $500 o si la compra se abona con tarjeta de dbito. Disee el
algoritmo de la solucin que emita el ticket con el monto a pagar, calculando la
bonificacin cuando corresponda.
5) Disee un algoritmo que ingrese datos del personal de una empresa. Debe
determinar si el empleado est en condiciones de jubilarse, y en ese caso emitir un
mensaje. Considere que las mujeres acceden a ese beneficio desde los 60 aos y
los varones desde los 65.
6) Modifique el algoritmo del punto
requisitos, indique cuntos aos le falta para jubilarse.
7) Ingresar por teclado dos nmeros que representan la temperatura pronosticada y la
real. Restar la segunda de la primera. Si el resultado es negativo, emitir el mensaje
Temperatura superior a la pronosticada. Caso contrario, escribir Temperatura
inferior o igual a la pronosticada.
8) Se dispone de las notas obtenidas por los alumnos de la asignatura
Estructuras de Datos I en el primer parcial. Calcular el promedio general,
lo lofotmtlco tleoe poe vet coo los otJeooJotes lo mlsmo poe lo
osttooomlo coo los telescoplos. Jsqet w.
a N 4: Algoritmos y Estructuras de Control
n los conceptos bsicos de programacin, mediante
algortmicas para problemas sencillos, combinando
estructuras de control apropiadas.
ptos dados en el tema 4 del material terico, resuelva las
s.
ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn
s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el
o el algoritmo que permita calcular la superficie de un
base (b) y la altura (h). El algoritmo debe permitir ingresar
ular los resultados e informarlos.
el algoritmo que permita calcular la velocidad promedio de
ndo la distancia recorrida (d) y el tiempo empleado (t). El
ngresar los datos requeridos, calcular los resultados e
de repuestos de automviles ha descubierto defectos en
, especficamente en aquellos cuyos nmeros de serie se
rangos: 1468 a 1568 y 8888 a 11111. La compaa se lo
isin de relaciones con los consumidores y desea un
er el nmero de serie y deducir si el producto es no
una bonificacin del 15% al total de la compra re
o si la compra se abona con tarjeta de dbito. Disee el
que emita el ticket con el monto a pagar, calculando la
sponda. Utilice una sola expresin lgica.
e ingrese datos del personal de una empresa. Debe
o est en condiciones de jubilarse, y en ese caso emitir un
as mujeres acceden a ese beneficio desde los 60 aos y
Utilice una sola expresin lgica.
el punto 5 de modo que en caso de no cumplir con los
s aos le falta para jubilarse.
nmeros que representan la temperatura pronosticada y la
e la primera. Si el resultado es negativo, emitir el mensaje
la pronosticada. Caso contrario, escribir Temperatura
ticada.
obtenidas por los alumnos de la asignatura Algoritmos y
en el primer parcial. Calcular el promedio general,
lsmo poe lo
w. uljkstto
ontrol
ediante el
ombinando
suelva las
en comn
inalizar el
cie de un
ir ingresar
omedio de
ado (t). El
sultados e
efectos en
e serie se
aa se lo
desea un
o es no
ealizada si
Disee el
culando la
esa. Debe
o emitir un
60 aos y
lir con los
ticada y la
el mensaje
mperatura
goritmos y
o general,
Cuadernillo de Prcticos

Licenciatura en Sistemas de Informacin
13
considerando slo los parciales aprobados. Como no se conoce la cantidad de
alumnos, para finalizar el bucle utilizar un contador de alumnos, previndose el
ingreso de los datos de 46 alumnos solamente.
9) Modificar el algoritmo del punto 8 utilizando como indicador de finalizacin una
respuesta del usuario que indique si existen ms alumnos para procesar.
10) Resolver el mismo problema planteado en 8, utilizando como indicador de
finalizacin un valor centinela, es decir, un valor ficticio y no probable del dato
que se procesa. En este caso, una nota 99 (si la escala es de 0 a 10) o negativa.
11) Una estacin meteorolgica proporciona un par de temperaturas diarias (mxima,
mnima). El fin de datos est dado por un par ficticio de temperaturas: 0,0.
Determinar: a) cantidad de das cuyas temperaturas se han registrado y b) la
media de las temperaturas mximas y c) la media de las temperaturas mnimas.
12) Dado un valor entero N representado en el sistema decimal, disear un algoritmo
que realice la conversin de este nmero a binario. Imprimir cada uno de los
dgitos que resultan de los pasos realizados.
13) Modificar el algoritmo del punto 12 para realizar una conversin genrica, es decir,
indicando como dato de entrada la base del sistema numrico al que se desea
convertir. Realizar una prueba de escritorio convirtiendo nmeros decimales a
binario y hexadecimal.
14) Escriba los algoritmos que permitan resolver las siguientes situaciones:
a) A partir del precio de costo, la existencia mnima y actual de los productos de
una perfumera, se desea obtener un listado de los productos que es necesario
reponer y el costo de la compra a realizar.
b) Un operador ingresa el nombre, el sexo y la edad de un grupo de estudiantes
universitarios. Determinar la proporcin de mujeres y la cantidad de estudiantes
mayores de 25 aos.
un poco de humor.

uno ref/exin fino/.
Nunco consideres e/ estudio como uno ob/iqocin, sino como uno oportunidod
poro penetror en e/ be//o y morovi//oso mundo de/ sober. 4/bert instein.