JOGOS PEDAGGICOS MINHA AUTORIA E DE MEUS ALUNOS Aqui esto alguns jogos que adaptamos, criamos, inventamos, todos

realizados com minha turma do 3 Semestre de Pedagogia da FAEC, a Faculdade em que trabalho. Os acadmicos realizaram belssimos jogos para desenvolver a leitura e a escrita, alm de muitas outras habilidades todos construdos a partir de materiais simples e sucatas, tanto como caixas variadas, garrafa peti e muitos outros. Os jogos tem o poder para desenvolver uma aprendizagem prtica e significativa na vida dos alunos, alm do prazer e da alegria em aprender. Tenho muitos outros modelos e sugestes, vou postando conforme puder. Obrigada meus amados acadmicos por tudo que vocs tem contribuido, alm da confeco foi realizada uma linda exposio para a sociedade e comunidade escolar, foram confeccionados mais de cem tipos de jogos. Essa mesinha feita de caixa de papelo e decorada para jogar e guardar os jogos:

Sugesto Importante: para guardar os jogos utilizamos caixinhas e caixas de varios tamanhos todas decoradas alm de potes decorados de margarina, mainose, latas de extrato de tomate, enfim tudo fica bonito e barato, pois as peas precisam ser guardadas com carinho e organizao. Espero que vocs gostem e aproveitem!

Jogo da Memria com Nmeros Objetivo: conhecer, identificar e reconher nmeros, memria, raciocnio lgico, MODO DE CONFECCIONAR: - Para utilizar na Alfabetizao ou na Educao Infantil, ento utilizar nmeros at 09. - Cartas retangulares feitas de papel carto , por exemplo, 10 centmetros de cumprimento por 5 de largura. - Faa nmeros nessas cartas com pincel atmico colorido de 0 9; - Agora faa cartas do mesmo tamanho e mesma cores com a mesma quantidade, invs dos nmeros, com imagens representando a quantidade. - Este jogo pode ser feito com dois grupos das mesmas cartas, ou seja, 18 cartas com nmeros repetindo duas vezes cada nmero e mesma coisa nas figuras, assim mais crianas jogaro no grupo. AS REGRAS: podem-se utilizar as mesmas de outros jogos da memria, vence quem fizer mais par. Memria de Rimas Objetivo: Desenvolvimento da escrita, memria gil, socializao. MODO DE CONFECCIONAR: Fazer com cartas de papel carto ou outro material de sua preferncia; - O numero de cartas pode ser acima de 20, contando que seja par; - Escrever numa carta, por exemplo, ANEL tendo outra carta no meio do jogo, que ter uma rima parecida como, por exemplo, PASTEL

- Esse jogo para crianas alfabetizadas ou em processo, para jogar com crianas da educao Infantil, utilizam-se desenhos no lugar das palavras. - AS REGRAS: Joga-se como o jogo da memria ou da maneira que o professor achar melhor vence quem fizer mais pares e ler corretamente as palavras, no caso de imagens, vence quem juntar mais par identificando as figuras e as rimas.

Memria de Rimas

Objetivo: Desenvolvimento da escrita, memria gil, socializao. MODO DE CONFECCIONAR: Fazer com cartas de papel carto ou outro material de sua preferncia; - O numero de cartas pode ser acima de 20, contando que seja par; - Escrever numa carta, por exemplo, ANEL tendo outra carta no meio do jogo, que ter uma rima parecida como, por exemplo, PASTEL - Esse jogo para crianas alfabetizadas ou em processo, para jogar com crianas da educao Infantil, utilizam-se desenhos no lugar das palavras. - AS REGRAS: Joga-se como o jogo da memria ou da maneira que o professor achar melhor

vence quem fizer mais pares e ler corretamente as palavras, no caso de imagens, vence quem juntar mais par identificando as figuras e as rimas.

FUTEBOL DE SOPRO Objetivo: trabalhar msculos da face que ajudam no desenvolvimento da fala, alm da agilidade, coordenao, espao temporal. MODO DE CONFECCIONAR: pegue uma bolinha de desodorante rolon usado, ento desenhe no papel carto um campo de futebol, demarcado como na imagem, ou a seu critrio, pode enfeitar mais se quiser. Modo de Jogar: um aluno fica de um lado e o outro do outro lado e sopram a bolinha para fazer gol, vence aquele que fizer mais gol, conforme o tempo estipulado pelas regras do professor.

DOMIN DE PALAVRAS Objetivo: reconhecer palavras por deduo e intuio, identificar as iniciais das palavras, ler, desenvolver a leitura, socializar, conviver com o colega, MODO DE CONFECCIONAR: este jogo eu utilizo muito e sempre com turmas diferentes a reao muito positiva. Fazer com cartas de papel carto deixando o lado colorido para cima e colando uma imagem no lado que no tem cor. Selecione muitas figuras seja de bichos, de frutas, de coisas, as cartas devem ser entre 10 a 15 cm de comprimento por uns 5 de largura, ento divida cada uma ao meio com canetinha colorida, num lado voc cola a figura e no outro escreve o nome de uma figura que existe no jogo mas que no seja a mesma do desenho( como no exemplo a baixo). Ento embaralha e divida para as crianas, pode ser de trs, quatro, conforme a quantia de cartas, lembrando que o domin deve conter no mnimo vinte cartas para ter mais sentido o jogo. Para jogar, utilize a forma de crculos, vai um, depois o outro, por exemplo, se o aluno 1 jogou a carta que contem o desenho do tatu e a palavra ema, o prximo deve ter em suas mo uma carta com a palavra tatu e o desenho ema, caso no tenha, dever comprar e se no comprar a carta perde a vez e quem tiver joga, sempre bom distribuir cinco cartas mais ou menos e deixar algumas no monte para crias suspense.

PEGA PONTOS: Objetivo: Agilidade, esperteza, noo espacial, coordenao motora, socializao. O jogo Pega Pontos confeccionado com copinhos coloridos de aniversrio, colados sobre uma caixa de camisa encapada, cada um enfeita do seu gosto. Ento pode utilizar uma bolinha de plstico ou mesmo de desodorante rolon,. Joga-se entre duplas. Um joga a bolinha para cima e o outro tenta pegar com a caixa para que esta bolinha se encaixe dentro de um dos copinhos. Ento atribua valores para os copos, por exemplo: AZUL= 1, VERDE=2, VERMELHO=3, AMARELO=4, e sucessivamente. Vence aquele que no final de tantas rodadas, fizer mais pontos. Lembrando que o professor deve orientar seus alunos no momento de lanar a bolinha de maneira que no prejudique o colega, nem com violncia, nem muito alta, nem muito baixa.

TRILHA DO ALFABETO Objetivo: Conhecer o alfabeto identificando todas as letras de maneira prazerosa MODO DE CONFECCIONAR: A trilha consiste em desenhar uma trilha contendo as letras do alfabeto num papel carto com caneto preto, depois confeccione um dado, da cada numero que cai a criana caminha a quantidade de casas e fala a letra onde tiver que parar, caso no consiga, deve pagar mico ou ficar uma rodada sem jogar. Vence quem chegar ao final por primeiro.

Boliche das Vogais ou do Alfabeto

Objetivo:Aprender, identificar e conhecer as vogais, socializao, entretenimento, aprender regras e limites, agilidade, movimento, coordenao motora, noo de espao. MODO DE CONFECCIONAR: voc vai precisar de garrafas peti vazias, papel sulfite, fita adesiva e pincel atmico de varias cores. - Corte a folha de papel sulfite ao meio na horizontal e escreva bem grande uma vogal; - Cole com a fita adesiva no meio da garrafa peti, o papel que voc escreveu a vogal, pode se escrever duas vogais por garrafas e assim sucessivamente. - Para suas boliches ficarem lindas, uma dica enfeita-las com adesivos de papeis de presentes, com florzinhas de EVA, com estrelinhas, bolinhas, etc, tambm fazer uma margem com a rgua na folha de papel antes de colar na garrafa, assim o jogo fica mais elaborado e caprichado. - Confeccione uma bolinha de meia ou de jornal amassado envolto com fita adesiva para lanar nos boliches ou da prpria garrafa peti unindo dois fundos com fita adesiva. - AS REGRAS: voc pode dividir a sala em dois grupos de crianas, cada um tem sua vez para lanar a bola nos boliches. Cada boliche que derrubar dever ler as vogais corretamente e assim marcar ponto para sua equipe, voc tambm pode criar sua prpria regra, lembrando que um jogo muito barato e eficaz podendo ser jogado todos os dias no inicio ou no final das aulas. As crianas adoram. IMPORTANTE: utilizar a mesma maneira para aprender o alfabeto, silabas, nmeros, etc.