"AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZONICA DE MADRE DE DIOS DESARROLLO Y MANEJO COMUNITARIO

Tema: EDUCACION AMBIENTAL, INVESTIGACIN Y PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD Docente: Ing. CARMEN ROSA KAMEKO SORIA Integrantes:
NADIA LESLYE MAMANI CHVEZ JOSE LUIS MICHE SEMINARIO LIZEYCA BARRA POLANCO ROBERT FARFAN HUANCA MARTIN PILLACA ORTIZ BELLA LUZ FLORES CUTIPA ANDRES CACERES VELARDE JANETH CARPIO ARANA

Puerto Maldonado-2012

INTRODUCCIN:
La historia humana se puede dividir en dos etapas: la primera, en la que la naturaleza tuvo un dominio sobre el hombre, y la segunda, en la que el hombre tiene un completo dominio sobre la naturaleza (Ramrez et al, 2001) El hombre es capaz de transformar la naturaleza radicalmente da con da a lo que actualmente debemos sumar nuestro aporte con ella, a travs de diferentes formas, mtodos, aspectos y principios de educacin ambiental en relacin a la participacin activa de los ciudadanos y la investigacin dirigida hacia la naturaleza, el ambiente que nos rodea y que promueva una mejor relacin entre nuestra vida y la de nuestro ambiente que nos acoge.

EDUCACION AMBIENTAL
Es un proceso permanente de enseanza y aprendizaje en el cual el individuo adquiere conocimientos y desarrolla hbitos los cuales le permiten modificar la forma de la conducta individual y colectiva en relacin con el medio ambiente y las costumbres creada en la sociedad con el propsito de lograr que los distintos sectores y grupos que integran el conjunto de la sociedad, participen conscientemente en la prevencin y solucin de los problemas ambientales.

ASPECTOS:

PRINCIPIOS:
1. Considerar al ambiente en su totalidad. 2. Ser un proceso continuo a lo largo de la vida. 3. Tener un enfoque de interdisciplinariedad. 4. Enfatizar la participacin activa de la sociedad en la prevencin de los problemas ambientales y su solucin. 5. Examinar los principales temas ambientales desde los puntos de vista local, regional, nacional e internacional, de modo que el individuo se forme una idea de estas. 6. Capacitar a las personas a desempear un papel en la planificacin de sus experiencias de aprendizaje.

La historia, la cultura, las manifestaciones de grupos indgenas, la existencia de fuerzas polticas, la problemtica ambiental, las condiciones econmicas y sociales de cada lugar han ido moldeando un tipo especial de participacin de la comunidad en los municipios del pas. Esta heterogeneidad en las formas de participacin ciudadana es algo que debe considerarse en todo planteamiento y elaboracin de acciones de educacin ambiental
Instituto Nacional de Ecologa de Mxico

METODOLOGA:
1. Contacto con la realidad social y natural Un factor importante e imprescindible ya que la educacin ambiental, la participacin e investigacin de la comunidad est vinculada fuertemente con nuestras relaciones de sociedad, naturaleza y realidad ambiental.

2. Interdisciplinariedad La problemtica ambiental fija un enfoque integrador de diferentes ciencias a fin de obtener como resultado la suma de las aportaciones lo cual ser preciso integrar los resultados para no verlos por separado, sino que se establezcan las relaciones que guardan entre ellos de forma tal que se ponga de manifiesto su vinculacin intrnseca para as dar con un anlisis ms exacto y preciso.

3. Investigacin participativa Es un proceso de investigacin, educacin y accin donde se da la participacin de la comunidad junto con un compromiso cientfico que apunta a la transformacin de la sociedad bajo algunos aspectos: Asegurar la unidad esencial de la teora y la prctica en el proceso de generacin del conocimiento transformador. Visualizar a la realidad como una tendencia donde se interrelacionan mltiples procesos. A travs de un proceso de conocimiento crtico de la realidad ambiental, pretender su transformacin social.

ESTRATEGIA EDUCATIVA

Programa de extensin.- Presenta la informacin ambiental a los adultos eficazmente. El educador ambiental casi siempre trabaja en forma personalizada. Programas escolares.- Dirigido a los alumnos de instituciones escolares, los cuales pueden compartir con sus familias lo que aprenden y tambin pueden involucrar a la comunidad. Organizaciones no gubernamentales.- Estas organizaciones, pueden llevar a cabo actividades ambientales tales como la de sembrar rboles, apoyar campaas de limpieza, estudiar los problemas ambientales y recomendar soluciones, promover polticas en relacin con la proteccin del ambiente, educar al pblico en general y proporcionar financiamiento a proyectos.

Exposiciones y demostraciones: Se incluyen desde carteles hasta demostraciones, talleres, conferencias, pelculas, diapositivas y presentaciones en vivo. Demostraciones de lo que una comunidad puede hacer, motiva y llama la atencin de la poblacin y se interesa por llevar a cabo estas prcticas de proteccin al ambiente.

Medios masivos de comunicacin.- Puede apoyarse en un peridico, una emisora de radio o televisin dispuesta a colaborar en la produccin y/o divulgacin de temas ambientales.

PARTICIPACIN COMUNITARIA
La participacin se debilita cuando no se cuenta con la adecuada informacin; la educacin ambiental es una estrategia de gestin para el desarrollo ambiental sustentable debido a que proporciona las lneas para promover, canalizar y orientar la participacin de la comunidad. Se puede lograr a travs de una adecuada informacin desde el gobierno a la ciudadana y viceversa Es indispensable que las comunidades conozcan: Las propuestas de los gobiernos las condiciones financieras de la administracin Las caractersticas de los servicios pblicos Los recursos existentes Las potencialidades para su aprovechamiento

Segn (Trllez, 2006)

PARQUE NACIONAL BAHUAJA SONENE: Concurso de historietas o cuentos: Al igual que en los casos anteriores, los temas se relacionaron con la conservacin de los RRNN, la Biodiversidad y el ANP y el concurso se dirigi a los alumnos de primaria y secundaria de la zona. Concurso de Dibujo y Pintura: Los temas del concurso, dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, se relacionaron con la conservacin de los RRNN, la Biodiversidad y el ANP Concurso de peridicos murales: El mtodo de trabajo se orient a calificar los peridicos murales segn el dominio de los temas.

RESERVA NACIONAL TAMBOPATA:

Programa Camino al Lago Sandoval: Como mtodo de trabajo, se realiz una convocatoria a los colegios pblicos de Puerto Maldonado. Presentacin de Tteres: Los temas de estas presentaciones, dirigidas a escolares de primaria y padres de familia, fueron principalmente la tala ilegal, caza furtiva, aprovechamiento sostenible de recursos naturales, contaminacin. Entre los resultados, Guardaparques adoptan una Escuela: tuvo como temas centrales la funcin de un guarda parque y la conservacin en la Reserva Nacional Tambopata.

CONCLUSIONES
La Educacin Ambiental es una oportunidad para ampliar la formacin tradicional permitiendo formar un ser humano con una mentalidad acorde a las necesidades de nuestra sociedad y del planeta en general. Nuestro pas, y nuestro departamento como parte de ella requiere de un mejoramiento y mayor transmisin del modelo de educacin ambiental vinculado al desarrollo respetuoso de nuestro medio ambiente y de la diversidad cultural y biolgica adems de exitoso econmicamente.