ORIENTACION.
La orientacin hace referencia a la capacidad de reconocer el ambiente de la persona y sus relaciones temporales y espaciales respecto a si mismo o las relaciones de la persona en el ambiente social.
Psiquiatra
ORIENTACION.
Clsicamente se valoran tres esferas: Persona. Tiempo.
Lugar.
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ORIENTACION.
Desorientacin en el tiempo: Es una alteracin en la capacidad de reconocimiento de las relaciones temporales. Los errores de este tipo no son necesariamente diagnsticos de enfermedad cerebral orgnica. Siempre hay que considerar la posibilidad de que solo se trate de falta de informacin.
Psiquiatra Dr. Rafael Gonzalez Jorge
ORIENTACION.
La desorientacin en persona es una grave alteracin en la capacidad de reconocerse a si mismo. La encontramos en los trastornos orgnicos cerebrales. Comnmente la orientacin en persona se conserva, aunque se haya perdido la orientacin temporoespacial.
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ATENCION.
Es la capacidad de percibir los estmulos del medio ambiente. Puede ser activa y pasiva.
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ATENCION.
Dirigida al exterior. Esto sucede cuando la atencin activa se encuentra disminuida impidiendo que la persona pueda concentrarse en algn tema, y la atencin pasiva esta aumentada, lo que provoca que la persona capte estmulos banales. Alteraciones de este tipo son sugestivas de organicidad.
Psiquiatra Dr. Rafael Gonzalez Jorge
ATENCION.
Con frecuencia este tipo de alteraciones de la atencin se relaciona con la fuga de ideas, situacin caractersticas de la fase maniaca del trastorno afectivo bipolar.
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ATENCION.
Dirigida hacia si mismo, Esto sucede cuando la atencin se encuentra dirigida al mundo interior de la persona y sus problemas personales y disminuye la atencin en el mundo que lo rodea, como sucede con frecuencia en la esquizofrenia y los trastornos depresivos.
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ATENCION.
Distractibilidad. Es la incapacidad de concentrar la atencin. (Tomando en cuenta que siempre que se habla de aumento o disminucin de la atencin se esta haciendo referencia a la atencin activa.)
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LENGUAJE.(Verbal)
Capacidad de expresar ideas, pensamientos y emociones, mediante el uso de fonemas articulados lgicamente, puede ser hablado y escrito
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LENGUAJE.
El lenguaje es el vehiculo con el que podemos contar para valorar cuantitativa y cualitativamente el pensamiento.
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LENGUAJE.
Debemos valorar varios aspectos. 1.-Mutismo ,la existencia de una actitud negativa a la expresin del lenguaje. 2.- Tono, este puede ser exaltado, alto, medio , bajo, susurrante, o inaudible. 3.-Pararrespuestas, son expresiones sin relacin lgica precisa con las preguntas que se hace al paciente, si bien existe cierta correspondencia general o accidental entre el contenido o el acto de ambos.
Psiquiatra Dr. Rafael Gonzalez Jorge
LENGUAJE.
4.- Neologismos. Es la invencin de palabras nuevas, generalmente por la condensacin de otras varias palabras, cada una de las cuales tiene un significado especial para el paciente, tal como ocurre frecuentemente en la esquizofrenia.
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LENGUAJE.
5.- Incoherencia. Es el resultado del pensamiento desordenado, los pensamientos no siguen una secuencia lgica y las verbalizaciones del paciente no pueden comprenderse. Tiene que ver con la forma que se estructuran las palabras.
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LENGUAJE.
6.- Incongruencia. Es la falta de correspondencia entre el tono afectivo y la expresin verbal. Tambin hace referencia a la cohesin o falta de esta de la idea expresada.
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LENGUAJE.
7.- Coprolalia. Es el uso excesivo de palabras groseras y obscenas en el lenguaje. Hay que tomar en cuenta los hbitos , medio ambiente, cultura, etc.
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LENGUAJE.
8.-Perseverancia.- Es la repeticin mrbida e involuntaria de una palabra o idea especifica, Esto ocurre generalmente despus de una lesin de los centros cerebrales del lenguaje
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LENGUAJE.
9.- Prolijo. Es la incapacidad de distinguir lo esencial de lo accesorio dentro del discurso.
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LENGUAJE.
10.-Concreto. Es cuando la expresin verbal del sujeto se encuentra estrechamente ligada a la percepcin del objeto y lejana a la simbolizacin.
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PENSAMIENTO.
Se valoran dos aspectos. 1.- Curso. 2.-Contenido.
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PENSAMIENTO.
El curso del pensamiento es la valoracin emprica a cerca de la velocidad a la cual se generan los pensamientos.
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