Pensar en que vivimos dentro de un periodo de progresos cientficos incomparables, es no hacer justicia a todo lo que hoy sabemos, continuamos

descubriendo, y que en un futuro cercano llegaremos a entender. Marcel Proust Por Mtro Alfonso Carballo CCHN/UNAM/2012 biocch@hotmail.com

Mundo Externo

armona

Mundo Interno

mental

emocional
fsico
Equilibrio en las emociones Sentimientos extremos

Serenidad en los pensamientos Serenidad para discernir analizar, sintetizar, buscar soluciones, encontrar elementos de valor

Correcta postura, buena alimentacin, respiracin correcta, ejercicio adecua do

E S P I R I T U A L

Somos lo que comemos, lo que sentimos y lo que pensamos.

Informacin
Sociedad de la informacin y el conocimiento APRENDER A PENSAR
DISCRIMINAR LA INFORMACIN

Conocimiento

APRENDER A APRENDER
Conocimiento fundamental y estructurado

APRENDER A EMPRENDER

Camino a la sabidura

APRENDER A
DESAPRENDER

Habilidades cognitivas
(quehacer mental)

Ser autnomo, sembrar conocimientos, despertar habilidades, desarrollar destrezas y fomentar actitudes

Visualizar inteligencias
(lgico-matemtica, comunicativa, espacial, musical, naturalista, intra e interpersonal, cientifica) grado?

Exuberancia Ciudadana pasiva Onmipresencia

Irradiacin Desorientacin SOCIEDAD de la INFORMACIN Heterogeneidad Velocidad

Multilateralidad/ centralidad
Desigualdad Interactividad / unilateralidad Trejo Delarbre

VIDEO, SONIDO, TEXTOS

Para aprender a aprender

PARA APRENDER A PENSAR

Dinmico Flexible Verstil Adaptable Pertinente Continuo

PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

Oral Escrito Corporal

Las habilidades
PARA LAS
CARACTERSTICAS

PARA LA COMUNICACIN EFECTIVA

Lenguajes disponibles
Local, nacional, extranjero, matemtico, musical, qumico, fsico, gentico, informtico

COMPETENCIAS EMOCIONALES
Serenidad Optimismo Cooperador Servir Amar Perdonar Comprender Tolerar

Respaldar un conocimiento Tener simultaneidad Con respuesta automtica Manifestar rapidez fluidas

Cognitivas

Metacognitivas

Musicales

Propsito?

Sociales

innata o desarrollada? Lectoras Se incrementa con la prctica

Matemticas y de razonamiento

Producto o proceso?

Comunicativas

Afectivas

Almacenar informacin sin el proceso requerido

La reproducen sin estructuras habilidades

Traducir el conocimiento en estrategias de aprendizaje Atender a la resolucin de todo tipo de problemas

Aprendizaje permanente Operaciones formales

Establecer relaciones adecuadas, generalizaciones visin holstica

Pensamiento crtico y creativo

Memoria corta duracin

Desempeo acadmico

Organizar retener procesar

Memoria larga duracin

Retencin limitada

Sistema Educativo Independiente Autoconciencia autorregulacin Procesar y organizar informacin Todas las asignaturas Todos los niveles educativos Pensamientos Emociones

Cursos y Actividades de aprendizaje

Estrategias de aprendizaje Habilidades cognitivas

Exceso de contenidos

reas de conocimiento desarticuladas

Lo conforman el estudiante con sus habilidades

Enfrentar y resolver problemas

Memorizar conceptos y procedimientos Receptores de contenidos informativos

Construccin de conocimientos requeridos

Personal Laboral Profesional

Habilidades destrezas consolidar actitudes > Esencia de la Vida

HABILIDAD PARA PENSAR

- Actitud para la bsqueda de resultados - Plantear preguntas y encontrar respuestas - Discriminar informacin - Analogas para comprender lo macro a travs de lo micro - Desagregar el todo - Indagar y comprender su ser interior

Habilidad de aprender a

CONVIVIR

HACER

- Vivir en sociedad: familiar, escolar, laboral, otra.

- Conciencia de equipo natural - Relaciones con el ambiente - Gama de emociones - Vnculos entre su mente y cuerpo fsico y emocional. - Claridad en el presente, dimensionar el pasado y manejar la incertidumbre del futuro.

APRENDER

Buscar la informacin requerida Organizarla A APRENDER A APRENDER Almacenarla Aplicarla

Actualzarla
Desarrollo de HABILIDADES y DESTREZAS para formar mejores ACTITUDES

Comunicacin efectiva

Aprendizaje permanente

Competencias emocionales

Habilidades para

Expresar sentimientos Acciones definidas, Manejo de disponibles y Grados complejidad Fundamental para el Lenguajes herramientas Necesario para lograr Oral, escrita y corporal precisas cdigospensam y permanente desarrollocontundentes parapensamientos organizar grficas aprendizajedel individuo

Comunicacin efectiva

Comunicacin efectiva

Aprendizaje permanente

Competencias emocionales

Habilidades para

Cuerpo fsicopara crecim Activo, darsoluciones aa Encontrar complejidad Grados de armonioso Estructura slida, flxible Situacionesrespuestas disponibleadaptable para probl,fsico y mental retos, organizar pensamiento preguntaspara aprendizaje emocional,bsicas q/c/pq y interrogantes

Aprendizaje permanente

Comunicacin efectiva

Aprendizaje permanente

Competencias emocionales

Habilidades para

Aprender y sabor a que Enfrentar comprender, Dar color incertidumbres Relacionesaexternastodo Inteligencianavegar con emocional Habilidades Sociales Tolerar, Optimismo y serenidad tipo sentimientos de retos relaciones perdonar, elymundo cooperar marcan control y equilibrio para los amar, servir, interior elequilibradas

Competencias emocionales

LOCAL NACIONAL
EXTRANJERO

MATEMATICO

Mis lenguajes

MUSICAL
QUMICO GENTICO FSICO
INFORMTICO

Partculas, fuerzas, con in Yo oc{=] UUA world azul Welcome lo myCCU3 200 for CACto N ESTEP GGG nelli 8=3 Hcolor, CuixamabaTonemohua1 CuH log 3 22 AlH Log2calor,2only2ones who.. x=b astros, etc.O =8 where the Yhuimontaas ardimiento;A [1]=0:REM 210 LET tlaticac las ahuaye?

Bailes y ritmos Recreacin para el ocio Seguridad y primeros auxilios Fisiologa del ejercicio Acondicionamiento fisico Educacin especial Salud personal y escolar Salud y aptitud fsica Kinesiologa Educacin en movimiento

Las destrezas
FISICAS INTELECTUALES
Humildad Entereza Empata Autonoma Perseverancia Confianza Integridad

EMOCIONALES

Deportes
Tenis BaloncestoVoleibol Bisbol Atletismo Taekwondo

Propsitos Identificar talentos Limitaciones Autoestima Decisiones Entusiasmo Resolver conflictos Adaptabilidad Expresar emociones Superar el miedo Comunicacin interna Calidad en relaciones Coherencia Comprensin Superar adversidades Conciencia de la vida

Identidad y satisfaccin al integrarse con plenitud en su mundo social y natural.

Caractersticas
Potencial mental, emocional y fsico Decisin personal

Brillo particular

Las actitudes
FAMILIA
Autoconciencia Individual, autovaloracin y autoconfianza Autocontrol Confiabilidad, conciencia adaptabilidad innovacin Motivacin Impulso de logro, compromiso, iniciativa, optimismo proactividad Empata Comprensin de los otros, servicio de orientacin, potenciar la diversidad y relacin grupal. Relaciones sociales Influencia, comunicacin, manejo de conflictos, liderazgo, constructor de lazos, colaboracin

INSTITUCIONES EDUCATIVAS