Anda di halaman 1dari 24

MEMPERSIAPKAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT TK/RA, SD/MI, SMP/MTs,SMA/MA,SMK

1. RASIONAL
Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan yang bermutu. (UU Sisdiknas No 20/2003, Pasal 5 ayat 1)

Untuk dapat menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, setiap satuan/program pendidikan harus memenuhi atau melampaui standar. (PP 19/2005 psl 91)

Perlu dilakukan AKREDITASI terhadap kelayakan setiap satuan/program pendidikan (PP 19/2005 psl 81)
2

DASAR HUKUM BAN-S/M

1. UU No.20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas (Pasal 60). 2. PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Pasal 86 dan 87).

3. Permendiknas No.29 Tahun 2005 tentang BAN-S/M.


4. SK. Mendiknas No.064/P/2006 tentang Anggota BAN-

PT, BAN-S/M dan BAN-PNF.


3

Akreditasi S/M
Berdasarkan Permen No.29/2005

Akreditasi S/M adalah suatu kegiatan penilaian

kelayakan suatu S/M berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan dilakukan oleh BAN-S/M yang hasilnya diwujudkan da-lam bentuk pengakuan peringkat kelayakan. [Pasal 1 ayat (5)]
Untuk melaksanakan akreditasi S/M, pemerintah

membentuk BAN-S/M [Pasal 2 ayat (1)]

2. PENGERTIAN
Penilaian KELAYAKAN Suatu Sekolah / Madrasah berdasarkan Kriteria yang telah ditetapkan dan dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk PERINGKAT KELAYAKAN

3. ORGANISASI
BAN S/M NASIONAL BAP S/M PROVINSI
UPA KAB/KOTA

4. PRINSIP AKREDITASI
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 OBYEKTIF KOMPREHENSIF ADIL TRANSPARAN AKUNTABEL

5. MEKANISME
5.1. Sekolah/Madrasah mendaftarkan diri
( 6 bulan sebelum masa Akreditasi Habis).

5.2. Sosialisasi Kepala Sekolah mendapat sosialisasi dari BAP-S/M.

5.3. Kepala Sekolah mengisi perangkat Akreditasi meliputi ;


INSTRUMEN AKREDITASI ( IA )

Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi


Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi

Pendukung. Teknik Skoring

5.4. Kepala Sekolah mengumpulkan Instrumen Akreditasi sbb. :


IA 2(dua) set, yg.1(Satu) bermeterai Instrumen Data Pendukung 2(dua) set Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten / Kota. Mengisi Biodata Sekolah (untuk kepentingan cetak Sertifikat agar tidak salah)

5.5. BAP-S/M memverifikasi dan memutuskan LAYAK / TIDAK untuk di VISITASI. 5.6. BAP-S/M menugasi TIM ASESOR untuk melakukan VISITASI ke Sekolah untuk ; a. KLARIFIKASI (penjelasan) b. VERIFIKASI (pembuktian) c. VALIDASI (keabsahan) Lewat : Pengamatan, Wawancara, Pencermatan bukti pisik/data.

5.7. TIM ASESOR melaporkan HASIL VISITASI ke BAP-S/M. 5.8. BAP-S/M Menetapkan peringkat Akreditasi. 5.9. Pengumuman Hasil Akreditasi.

5.10 Pembagian Sertifikat Akreditasi.

6. Persyaratan Akreditasi
6.1 6.2 6.3 6.4 Melaksanakan Kurikulum yg berlaku. Memiliki siswa di semua tingkat. Telah meluluskan. Memiliki Sarana-Prasarana yg memadai 6.5 Memiliki Pendidik dan tenaga Kependidikan 6.6 Memiliki Surat ijin operasional pendidikan.

7. KOMPONEN AKREDITASI
1. Isi No.22 / 23 Mei 2006
2. Proses No. 41/ 23 Nov. 2007 3. Komp.Lulusan No.23/ 23 Mei 2006 4. Dik dan Tenaga Kependidikan a. Pengawas No.12 / 28 Maret 2007 b. Kepala Sekolah No.13 / 17 April 2007 c. Kualifikasi Akademik & Komp.Guru: No. 16 / 4 Mei 2007 d. Sertf. Bg Guru dlm Jabatan: No.18 / 4 Mei 2007 5. Sarana Prasarana: No.24 / 28 Juni 2007 6. Pengelolaan : No.19 / 23 Mei 2007 7. Pembiayaan :PP. No. 48 Th 2008 8. Penilaian Pendidikan: No.20 / 20 Juni 2007

8. Instrumen Akreditasi
Jenjang Jumlah butir =========================================== - TK/RA = 105 butir - SD/MI = 157 butir - SMP/MTs. = 169 butir - SMA/MA = 165 butir - SMK/MAK = 185 butir

9. KRITERIA STATUS AKREDITASI


9.1. TERAKREDITASI apabila ; a. Nilai hasil akreditasi seluruh komponen minimal 56 b. Nilai komponen Akreditasi yang mendapat kurang dari 56 maksimum 2(dua) komponen. c. Nilai komponen akreditasi tidak ada yang mendapat nilai kurang dari 40

9.2. PERINGKAT dan STATUS


Nilai akreditasi: * Kurang dari 56 Terakreditasi. * 56 s/d. 70 * 71 s/d. 85 * 86 s/d. 100 : TIDAK : Terakreditasi C. : Terakreditasi B. : Terakreditasi A.

LANGKAH PERSIAPAN AKREDITASI


1.

2.
3.

4. 5. 6.

MEMBENTUK TEAM MEMBAGI TUGAS UNTUK TEAM DAN UNTUK SEMUA GURU BUAT JADWAL TAHAPAN KERJA, KORDINASI SECARA REGULER, SETIAP TAHAP DI DEAD LINE MEMPELAJARI INSTRUMEN DAN DATA PENDUKUNG MENYIAPKAN BAHAN RUJUKAN DAN PEDOMAN MENENTUKAN DATA PENDUKUNG SETIAP

Lanjutan
MENGUMPULKAN DATA PENDUKUNG YANG SUDAH ADA DAN DIMASUKKAN DALAM MAP UNTUK SETIAP BUTIR 8. MENYIAPKAN, MEMBUAT DATA PENDUKUNG YANG BELUM ADA 9. MENDAHULUKAN INSTRUMEN YANG MUDAH 10. MEMBUAT DAFTAR CEKLIST SEMUA INSTRUMEN 11. MENGUTAMAKAN KOMPONEN & BUTIR YANG BERBOBOT TINGGI 12. MOHON BINAAN DAN BIMBINGAN KEPADA PENGAWAS
7.

PROSES MEMPERSIAPKAN AKREDITASI


Proses :
SOSIALISASI

PERBAIKAN

Tgl: 25 mei Nilai: 45

Tgl: 7 JULI

Nilai:95

MOTTO
1. TULIS APA YANG ANDA KERJAKAN KERJAKAN APA YANG ANDA TULIS
2. PANTANG TOLAK TUGAS

PANTANG TUGAS TIDAK SELESAI

TERIMA KASIH dan SELAMAT BEKERJA SEMOGA ALLOH SWT SELALU MERIDLOI KITA SEMUA

Pesan ini disampaikan oleh Pokjawas PAI TK-RA-SD-MI Kemenag Kab. Kediri