MEMPERSIAPKAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT TK/RA, SD/MI, SMP/MTs,SMA/MA,SMK

1. RASIONAL
Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan yang bermutu. (UU Sisdiknas No 20/2003, Pasal 5 ayat 1)

Untuk dapat menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, setiap satuan/program pendidikan harus memenuhi atau melampaui standar. (PP 19/2005 psl 91)

Perlu dilakukan AKREDITASI terhadap kelayakan setiap satuan/program pendidikan (PP 19/2005 psl 81)
2

UU No. PP No. Mendiknas No. 2. 4.DASAR HUKUM BAN-S/M 1.20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas (Pasal 60).19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Pasal 86 dan 87).29 Tahun 2005 tentang BAN-S/M. SK. 3. 3 . BAN-S/M dan BAN-PNF. Permendiknas No.064/P/2006 tentang Anggota BAN- PT.

pemerintah membentuk BAN-S/M [Pasal 2 ayat (1)] 4 . [Pasal 1 ayat (5)]  Untuk melaksanakan akreditasi S/M.29/2005  Akreditasi S/M adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan suatu S/M berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan dilakukan oleh BAN-S/M yang hasilnya diwujudkan da-lam bentuk pengakuan peringkat kelayakan.Akreditasi S/M Berdasarkan Permen No.

2. PENGERTIAN Penilaian KELAYAKAN Suatu Sekolah / Madrasah berdasarkan Kriteria yang telah ditetapkan dan dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk PERINGKAT KELAYAKAN .

3. ORGANISASI BAN – S/M NASIONAL BAP – S/M PROVINSI UPA KAB/KOTA .

1 4. PRINSIP AKREDITASI 4.4.5 OBYEKTIF KOMPREHENSIF ADIL TRANSPARAN AKUNTABEL .2 4.4 4.3 4.

Sekolah/Madrasah mendaftarkan diri ( 6 bulan sebelum masa Akreditasi Habis).5.2. Sosialisasi Kepala Sekolah mendapat sosialisasi dari BAP-S/M. . 5. MEKANISME 5.1.

 Teknik Skoring .5.  INSTRUMEN AKREDITASI ( IA )  Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi  Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung.3. Kepala Sekolah mengisi perangkat Akreditasi meliputi .

yg. Mengisi Biodata Sekolah (untuk kepentingan cetak Sertifikat agar tidak salah)   .4. Kepala Sekolah mengumpulkan Instrumen Akreditasi sbb.1(Satu) bermeterai Instrumen Data Pendukung 2(dua) set Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten / Kota. :    IA 2(dua) set.5.

5.5. a.6. BAP-S/M memverifikasi dan memutuskan LAYAK / TIDAK untuk di VISITASI. VERIFIKASI (pembuktian) c. Pencermatan bukti pisik/data. BAP-S/M menugasi TIM ASESOR untuk melakukan VISITASI ke Sekolah untuk . Wawancara. VALIDASI (keabsahan) Lewat : Pengamatan. KLARIFIKASI (penjelasan) b. . 5.

Pengumuman Hasil Akreditasi. .7.5. 5. 5.10 Pembagian Sertifikat Akreditasi.8. 5. TIM ASESOR melaporkan HASIL VISITASI ke BAP-S/M. BAP-S/M Menetapkan peringkat Akreditasi.9.

1 6.6 Memiliki Surat ijin operasional pendidikan.4 Melaksanakan Kurikulum yg berlaku. Persyaratan Akreditasi 6. .5 Memiliki Pendidik dan tenaga Kependidikan 6.3 6.6.2 6. Telah meluluskan. Memiliki siswa di semua tingkat. Memiliki Sarana-Prasarana yg memadai 6.

Kepala Sekolah No. 16 / 4 Mei 2007 d.13 / 17 April 2007 c.19 / 23 Mei 2007 7.24 / 28 Juni 2007 6.22 / 23 Mei 2006 2. 2007 3.Guru: No. Isi No. Bg Guru dlm Jabatan: No.7. Penilaian Pendidikan: No.23/ 23 Mei 2006 4.18 / 4 Mei 2007 5. 41/ 23 Nov. No. Sarana Prasarana: No. Kualifikasi Akademik & Komp.20 / 20 Juni 2007 . 48 Th 2008 8. Proses No. KOMPONEN AKREDITASI 1. Dik dan Tenaga Kependidikan a. Sertf.12 / 28 Maret 2007 b.Lulusan No. Komp. Pembiayaan :PP. Pengawas No. Pengelolaan : No.

SMA/MA = 165 butir .TK/RA = 105 butir .SMP/MTs.8. = 169 butir .SD/MI = 157 butir .SMK/MAK = 185 butir . Instrumen Akreditasi Jenjang Jumlah butir =========================================== .

TERAKREDITASI apabila . c. Nilai komponen akreditasi tidak ada yang mendapat nilai kurang dari 40 . Nilai komponen Akreditasi yang mendapat kurang dari 56 maksimum 2(dua) komponen.9.1. Nilai hasil akreditasi seluruh komponen minimal 56 b. a. KRITERIA STATUS AKREDITASI 9.

9. : Terakreditasi A. 100 : TIDAK : Terakreditasi C. . * 56 s/d. : Terakreditasi B. PERINGKAT dan STATUS Nilai akreditasi: * Kurang dari 56 Terakreditasi. 85 * 86 s/d. 70 * 71 s/d.2.

4. MEMBENTUK TEAM MEMBAGI TUGAS UNTUK TEAM DAN UNTUK SEMUA GURU BUAT JADWAL TAHAPAN KERJA. 6. 5. 2. 3. SETIAP TAHAP DI DEAD LINE MEMPELAJARI INSTRUMEN DAN DATA PENDUKUNG MENYIAPKAN BAHAN RUJUKAN DAN PEDOMAN MENENTUKAN DATA PENDUKUNG SETIAP . KORDINASI SECARA REGULER.LANGKAH PERSIAPAN AKREDITASI 1.

MENDAHULUKAN INSTRUMEN YANG MUDAH 10. MOHON BINAAN DAN BIMBINGAN KEPADA PENGAWAS 7. MENGUTAMAKAN KOMPONEN & BUTIR YANG BERBOBOT TINGGI 12. . MEMBUAT DAFTAR CEKLIST SEMUA INSTRUMEN 11. MEMBUAT DATA PENDUKUNG YANG BELUM ADA 9. MENYIAPKAN.Lanjutan MENGUMPULKAN DATA PENDUKUNG YANG SUDAH ADA DAN DIMASUKKAN DALAM MAP UNTUK SETIAP BUTIR 8.

PROSES MEMPERSIAPKAN AKREDITASI  Proses : SOSIALISASI PERBAIKAN Tgl: 25 mei Nilai: 45 Tgl: 7 JULI Nilai:95 .

MOTTO 1. PANTANG TOLAK TUGAS PANTANG TUGAS TIDAK SELESAI . TULIS APA YANG ANDA KERJAKAN KERJAKAN APA YANG ANDA TULIS 2.

.

.

TERIMA KASIH dan SELAMAT BEKERJA SEMOGA ALLOH SWT SELALU MERIDLOI KITA SEMUA Pesan ini disampaikan oleh Pokjawas PAI TK-RA-SD-MI Kemenag Kab. Kediri .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful