Anda di halaman 1dari 22

Adapted from: Judith Milner and Patrick OByrne (2002)

PSIKOANALITIK
ASUMSI DASAR 1. MNS DILAHIRKAN MEMILIKI BAKATPOTENSI-BAWAAN SBG DASAR PL/ KEPRIBADIAN PD PERKEMBANGAN SELANJUTNYA 2. PL MNS BERUBAH-UBAH SD TAHAP2 PERKEMB YG BERPANGKAL PD DORONGAN2 BIOLOGIS

LANJUTAN
3. PL MNS TDD PROSES2 YG DIGOLONGKAN SBG : a. proses tak sadar b. proses pra sadar c. proses sadar 4. PENGALAMAN MASA KANAK2 AMAT SANGAT PENTING

PANDANGAN THD MANUSIA


1. PL MNS LEBIH DIPENGARUHI OLEH PERASAAN/ HASRAT/ NAFSU DP AKAL. 2. MNS MRP MAHLUK BERTUJUAN MESKI TDK SELALU SADAR AKAN TUJUANNYA 3. MNS ADALAH MAHLUK YG KOMPLEKS/KONTRADIKTIF

PSIKO..
4. PL SADAR (OBSERBALE BEHAVIOR) HANYA SEBAGIAN KECIL SAJA

The Ice Berg of Mind


PUNCAK GUNUNG ES
Conscious

Unconscious

PSIKOANALISIS
ADA 4 PROPOSISI 1. STRUKTUR & DINAMIKA PSIKIS 2. KEPRIBADIAN 3. TAHAP2 PERKEMBANGAN MNS 4. MEKANISME PERTAHANAN DIRI

ad1. STR & DIN PSIKIS


ADA 2 PSIKIS MNS: SADAR ------------------------- PRA SADAR TAK SADAR ADA 2 INSTINK : INSTINK HIDUP : EROS INSTINK MATI : THANATOS INSTINK DIPENGARUHI OLEH LIBIDO

STR & DINAMIKA KEPRIBADIAN


TIGA KOMPONEN YG SALING BERKAITAN DAN TIDAK BERDIRI SENDIRI 1. Id 2. Ego 3. Superego

Id
DORONGAN2, IMPULS2, KEBUT.DASAR BERDASARKAN PRINSIP KESENANGAN (PLEASURE PRINCIPLE). PRIMITIF DAN ANIMAL DRIVE

LANJUTAN.
EGO = DIRI SENDIRI (SELF) AKAL PIKIRAN RASIONAL YG MENGATUR ORANG HRS MENGIKUTI ID ATAU SUPEREGO U/ KESEIMBANGAN. KEBERF. EGO MENENTUKAN KUALITAS ORANG, MEMBEDAKAN MNS DG HEWAN

FUNGSI EGO
MENYEIMBANGKAN KEPRIBADIAN Mengelola kognisi, persepsi, perencanaan dan pemecahan masalah Menilai, membuat keputusan menyesuaikan dengan kenyataan dan mengendalikan impuls Perkembangan kepribadian, mengatasi stress, menggunakan ketrampilan dan mentolelir frustrasi, kehilangan, rasa sakit dan kesedihan. Menetralisasi tekanan superego dan dorongan id. Memproduksi self-assestion, verbalisasi perasaan dan mengarahkan usaha untuk mencapai atau memberikan perhatian pada sesuatu.

SUPER EGO = NORMA2 SOSIAL YG TERINTEGRASIKAN SHG MENJADI SELF CONTROL. SE DIPEROLEH MELALUI PENDIDIKAN DAN SOSIALISASI. KALAU MAU BERBUAT SESUATU ADA SUARA HATIHATI NURANI.

TAHAP2 PERKEMBANGAN MNS


1. MASA ORAL (0-1,5 TH) = Id 2. ANAL (1,5 3 th) = Id 3. MASA PHALIC (4-5 th) 4. MASA LATENCY = MULAI SADAR PERB JENIS KELAMIN & PERANAN 5. MASA GENITAL = KEMATANGAN SESEORANG DITANDAI OLEH DORONGAN2 BIOLOGIS

Psychodynamic: Interaction and tension between the ids drives, the superego and the tension between inner needs and the outer reality, in an attempt to keep a balanced ego.

PSYCHIC DETERMINISM
Tindakan manusia ditentukan oleh tenaga

dalam manusia yang berkembang pada masa kanak-kanak. Masa lalu yang paling mempengaruhi t.l. manusia adalah:

tahap perkembangan awal kanak-kanak setiap manusia serta Relasi awal pengasuhan orang tua

Mind and World


The Mind
Unconscious Conscious (Pre-conscious)

The World
(Other people & the environment)

The Superego
The parent (teaching)

The Ego
The Adult (thinking)

(Reality)

The Id
The Child (feeling)
Freud: 1920s

Ego
The I and me, the self. Part of the mind which thinks, decides, plans and relate to the world Governed by reality principle, exploring and testing, born of curiosity Placed between Id and Superego

Syarat Ego agar fungsional:


Fleksibel Mampu menyesuaikan diri Resilient Berdasar kenyataan Stabil dlm menghadapi tekanan Toleran akan kecemasan dan kehilangan

Ketika Ego mengalami hambatan dlm menjalankan fungsinya, biasanya akan akan menampilkan MEKANISME PERTAHANAN DIRI

Superego
The condemning or prohibiting part of the mind = SE (Caplan: 1961) Develop trough internalization process Two types of SE:
Permissive little guilt (weak SE) Restrictive guilt (strong SE) Over permissive sociophaths / psychopaths Over restrictive neurotics

Defence Mechanism
meringankan beban ego dari 3 tekanan besar (id, super ego dan realitas)

Denial = attack from out side

Repression = gets rid of instinctual

derivatives Reaction formation = secures the ego against the return of the repressed impulses Intellectualisation = develop a good reasons Sublimation = direct the libido / martudo goals to the higher goals

Perkembangan Kepribadian
Freudian
Birth 1 year 2 to 3 Orak (hunger)

STAGES Eriksonian
Trust VS Basic Mistrust Level of confidence, being able to form attachment and have needs met Autonomy VS Shame and Doubt Who is in control and holding and letting go. If parent is over controlling, child learns shame and doubt Initiative VS Guilt Planning to act independently, avoiding if possible guilt about relationship Industry VS Inferiority Focus on conscious memory and learning skills, testing others, finding identity Identity VS Role Confusion Intimacy VS Isolation Seeking satisfactory sexual relationships Generativity VS Stagnation Integraity VS Despair Seeking to accept the past and ones achievements, the mix of good and bad time and valuing the resulting self

Anal (excretion, muscular control, retention / letting go Phalic/Oedipal Male child loves mother: has castration fears Female child loves father: has penis envy; jealous of mother Latency Period

4 to 6

5 - 12

13 18 > 19

Genital beginning with puberty Young Adult Adult Maturity to Old Age