Historia
PECS
Desarrollado en 1985 por Desarrollado por Andrew Bondy, Ph.D. y Lori Frost, como un sistema de enseanza nico, aumentativo y alternativo que ensea a los nios y adultos con autismo y con otras deficiencias comunicativas a iniciarse en la comunicacin.
Qu es?
PECS
El Sistema de comunicacin por intercambio de imgenes (PECS) es un sistema alternativo de comunicacin para personas que no utilizan un lenguaje oral.
Bsicamente consiste en ensear a una persona a entregar una imagen de un elemento deseado a un receptor comunicativo, el cual inmediatamente interpreta el intercambio como una peticin.
El sistema contina enseando discriminacin de imgenes y como ponerlas juntas en una oracin. En las fases ms avanzadas, se ensea a responder a preguntas y a comentar.
Y el lenguaje oral?
PECS
El PECS puede servir como el inicio para adquirir otros sistemas de comunicacin ms funcionales: - Pecs - Pecs + sealar - Pecs + signo - Pecs + lenguaje oral Siempre dependiendo de la evolucin que muestre cada nio.
Consta de 6 etapas:
Fase 1
Los nios aprenden a intercambiar una sola imagen a la vez por elementos o actividades que realmente quieren.
PECS
Fase III
Fase II
Utilizando todava una sola imagen a la vez, los nios aprenden a generalizar esta nueva habilidad utilizndola en diferentes lugares, con diferentes personas y a lo largo de varias distancias.
Los nios aprenden a seleccionar de entre dos o ms imgenes para pedir sus objetos o actividades favoritas.
Fase IV
Los nios aprenden a construir oraciones simples utilizando la imagen de quiero seguido de una imagen del elemento que est pidiendo.
Fase V
Los nios aprenden a usar el PECS para responder a la pregunta Qu quieres?
Fase VI
Los nios aprenden a responder preguntas: Qu ves? Qu oyes? Qu es?.
Ventajas
PECS
El intercambio comunicativo es intencional y fcil de entender. La interaccin es iniciada por el nio La comunicacin es significativa y motivadora No requiere entrenamiento altamente tcnico Se pueden usar imgenes de diverso nivel de complejidad. Ha sido probado con xito en diversos grupos de edad.
PECS
Al ver un tem de "mayor preferencia", el alumno recoger la figura del tem, extender la mano hacia el entrenador, y soltar la figura en la mano de ste ltimo.