Agenda:
Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin. TIC en las Escuelas. Medios Aplicados a la Educacin Softwares Educativos. Tipologa y Caractersticas de Espacios Web Educativos Diseo de un Recurso Electrnico.
Aos 70: Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y minicomputadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa. Apple dona computadoras a algunas escuelas.
Aos 80:
Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generacin de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios). IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prcticos de preguntasrespuestas. Reproduccin de clones y apple II. Apple Macintosh. Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
Aos 90:
Salen al mercado las computadoras multimedia. Programas completos: bases de datos educativas, programas de simulacin y se modernizan la funcionalidad de los software. Se desarrollan los programas de HyperStudio y Authorware. Boom en educacin con el uso de internet y word wide web. Versiones ms modernas de programas multimedia.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
En la actualidad...
Se han venido desarrollando programas ms dirigidos a la pedagoga y a lo didctico, orientndose a las necesidades curriculares. Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos pases se han implementado las prcticas de educacin a distancia. Incorporacin de las TIC al proceso de enseanza-aprendizaje.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informticas, que permiten en la interaccin de los ordenadores ampliar la potencia y funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no slo procesar informacin almacenada en soportes fsicos, sino tambin acceder a recursos y servicios prestados por ordenadores situados en lugares remotos.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
de las tradicionales en las posibilidad que tiene la creacin de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
Esta tecnologas son las que giran en torno a cuatro medios: la informtica, la microelectrnica, los multimedia y las telecomunicaciones. Giran de manera interactiva e interconectada, lo que permite concebir nuevas realidades comunicativas y potenciar las que pueden tener forma aislada.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
En definitiva, las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicacin de la informacin. Es decir, las tecnologas son para actuar sobre la informacin, transformarla, difundirla y comunicarla.
Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
Objetivos
subvencionados del pas y se inserta dentro del marco de la Reforma educacional Chilena.
Busca
la implementar una Red Nacional de Asistencia Tcnica en Informtica Educativa (RATE), cuyo principal objetivo es instalar en forma progresiva a lo largo del pas, una Red de Comunicaciones entre establecimientos educacionales que se constituyen alrededor de grupos de apoyo, conformados por diversos Centros de Educacin Superior.
Integra
a las Instituciones de Educacin Superior con la finalidad de: capacitar, monitorear, evaluar y apoyar tcnica y pedaggicamente el uso de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin a los docentes de los establecimientos educacionales beneficiados y mantener operativos los laboratorios de informtica.
Invierte en la dotacin de equipos a todos los liceos e instituciones. Busca mejorar el servicio educativo. Se interesa en educar a la poblacin en cuanto al tema.. Capacita a los docentes y brinda apoyo tcnico en cada unidad educativa. Entrega recursos digitales (software, webs y portal educativo) para la
implementacin curricular en todas las asignaturas.
Fortalece la poltica de perfeccionamiento y de incentivos al docente. La mayora de las Escuelas cuentan con una sala de computacin y uso de
Internet para el uso de profesores y estudiantes.
Socrates
Reforzar
la educacin a todos los niveles
Infocentros Venezuela
Los Infocentros, son conocidos como "Telecentros" o "Cabinas Pblicas. Son alternativa de acceso compartida a la communicacin y servicios de informacin, sobre todo en municipios y reas rurales Tienen como objetivo que las personas de diferentes localidades usen las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, y que gestionen empresas de servicios de telecomunicaciones rurales para contribuir a su desarrollo.
Infocentros Venezuela
Democratizar el acceso a Internet a todos los ciudadanos. Acercar al ciudadano comn a todas las instancias del Gobierno gracias a la gestin va electrnica de los servicios pblicos. Que las empresas y los profesionales tengan acceso a nuevas oportunidades de negocio y nuevos empleos. Que los nios, jvenes y adultos tengan acceso al conocimiento de forma entretenida. Proveer el acceso oportuno a informacin relevante para una actividad productiva y social dentro de una comunidad.
Docente y Tecnologa
Funciones del docente en cuanto a:
Disear Estrategias de Enseanza y Aprendizaje. Recursos y Materiales Didcticos. Desarrollo y Orden de las Clases. Proporcionar Informacin. Asesoramiento del uso de los medios tecnolgicos. Llevar a cabo trabajos de Gestin. Continuar su formacin.
Medios Didcticos
Medios Didcticos
Medios Didcticos
Informtica Aplicaciones Procesador de texto Informticas de Hoja de clculo Productividad: Base de datos Tratamiento y gestin Programa de de la informacin presentacin
Telemtica
Correo electrnico Grupo de noticias Lista de distribucin World Wide Web Chat Audio Conferencia Video Conferencia Espacios Web
Aplicaciones Informticas Educativas: Adquisicin de conocimientos, destrezas y habilidades, relacionadas con la educacin y la formacin.
Programa de
Aplicaciones Educativas: Adquisicin de conocimientos, destrezas y habilidades, relacionadas con la educacin y la formacin a travs de la red.
Medios Didcticos
Privilegia los esttico por encima de la informacin. Productos de la imaginacin. Se sustentan en la no ficcin.
Informativos
Transmiten informacin y ensean. Presentan conocimientos con diferentes reas del saber.
Recursos Electrnicos
Talleres
Productos que permiten hacer cosas: escritura, pintura, msica, costura, construccin, entre otros.
Juegos
Pasatiempos, laberintos, memoria, rompecabeza, juegos de mesa, juegos de aventura, etc.
Enriquecer experiencia para acercarse a una historia, una novela o un poema y aumentar la posibilidad de disfrutarlo
Recursos Electrnicos
Gneros Literarios
EL PRINCIPITO
EL LIBRO DE LA SELVA
Talleres
LA CASA DE LOS CUENTOS DE STANLEY
CREATIVE WRITER
Recursos Electrnicos
Juegos
SERIE TRAMPOLN
Recursos Electrnicos
Recursos Electrnicos
INFORMATIVOS DE CONSULTA
DICCIONARIOS ENCICLOPEDIAS
VISITAS VIRTUALES
Recursos Electrnicos
INFORMATIVOS EDUCATIVOS
TUTORIALES
DESARROLLO DE DESTREZAS
Recursos Electrnicos
Presentacin asistida Se puede aadir Combinan de la informacin. contenido. opciones Los usuarios reciben Permite la accin decerradas y el contenido sin poder los usuarios para abiertas. modificarlo. hacer cambios. Propone actividades y Exploracin y retos especficos recreacin libre. hasta llegar a una meta.
Recursos Electrnicos
(Romero, 2002)
PORTALES COMERCIALES
http://disney.go.com
http://www.nestle.es
http://www.nabiscoworld.com/
http://www.crayola.com/index.cfm
Espacios Web de Inters Educativo
PORTALES EDUCATIVOS
htttp://www.mundolatino.org
htttp://ciencianet.com
http://www.chicosyescritores.com
PORTALES DE ENTRETENIMIENTO
http://www.cartoons.com
MEG@ KIDS
http://www.mega-kids.com/Home/MK.htm
Entornos tutorizados Ofrecen asesoramiento, clases tutorizadas, de teleformacin cursos y hasta carreras complementarias, como las universidades virtuales. Cuentan con un sistema de teleformacin que permite el desarrollo de un amplio tipo de actividades de enseanza y aprendizaje: clases virtuales, tutoras personalizadas, etc.
Espacios Web de Inters Educativo
Denominacin Publicaciones Electrnicas: Pginas web que suponen la edicin de un material sobre un Webs tema determinado o temticos de una publicacin peridica
Funcin
Materiales Diseados para internet didcticos on- como una intencionalidad line instructiva: documentos informativos No tienen intencionalidad instructiva pero proporcionan informacin sobre determinados temas. Revistas de informacin general y especializadas, peridicos, etc.
Espacios Web de Inters Educativo
Prensa electrnica
Denominacin
Webs de presentacin: Presentan ante el mundo de la persona o empresa editora de la pgina. Suelen dar servicios de: acceso a webs telemticos, informacin de actividades, entre otros. Webs de profesores
Funcin
Se colocan los programas de asignaturas: actividades, lneas de investigacin, etc.
Suelen incluir informaciones generales sobre su funcionamiento, sus actividades y tambin pginas realizadas en las diversas clases y cursos Webs entendidos como un servicio para un conjunto de escuelas o comunidad educativa.
Espacios Web de Inters Educativo
Redes de escuela
Denominacin
Funcin
Centros de recursos, Son espacios que facilitan la localizacin bibliotecas y buscadores de libros, artculos, documentos. Deben disponer de ndices completos y estructurados y un potente motro de bsqueda. Entornos de comunicacin Poner en contacto a personas que interpersonal tengan unos determinados intereses comunes. Suelen integrar: listas de distribucin, chats, servicios de transmisin de ficheros, etc. Portales Pretender ofrecer todo tipo de servicios. Su objetivo es recibir muchas visitas al da, lo que les permite cotizar la publicidad que insertan en sus pginas.
Espacios Web de Inters Educativo
Criterios de Calidad
Aspectos funcionales Aspectos tcnicos/estticos
Aspectos funcionales
Eficacia. Facilidad de uso. Accesibilidad. Bidireccionalidad. Carcter multilinge. Crditos. Ausencia de publicidad. Fuente de mltiples enlaces.
Espacios Web de Inters Educativo
Aspectos tcnicos/estticos
Calidad del entorno. Calidad y cantidad de los elementos multimedia. Calidad de los contenidos. Navegacin. Hipertextos.
Interaccin. Ejecucin fiable, velocidad y visualizacin adecuadas. Originalidad y tecnologa avanzada. Atractivo. Adecuacin a los destinatarios.
Espacios Web de Inters Educativo
Aspectos Tcnicos
Teora de aprendizaje
Se tiene que decidir qu teora de
aprendizaje soportar el recurso. Concebir pedaggicamente, de manera conceptual, el recurso. Tomar en cuenta: ambiente, persona, entre otros.
Diseo Instruccional
Contenido s
Objetivos de Aprendiza je
Metodolo ga didctica
Diagnsti co
Evaluaci n
Recomendaciones
Agilizar la carga de nuestras pginas, el usuario tiene
un tiempo de espera si la demora es larga optara por salir de la web. Hay que evitar el uso de grficos sin sentido que lo nico que hacen es sobrecargar la descarga, por lo tanto tenemos que introducir lo realmente necesario. Crear una barra de navegacin en todos los ficheros vinculados a la pgina principal e incluir un enlace hacia la pgina principal indicando algo como INICIO, HOME. Ms de 3 clicks hacia lo que el usuario esta buscando son excesivos, tenemos que acortar el camino.
Diseo de un Recurso Electrnico
Recomendaciones
No debemos de dar al usuario la sensacin de estar
perdido, tenemos que introducir en los ficheros secundarios, enlaces hacia atrs, hacia adelante hacia arriba, evitando la utilizacin al usuario de la barra de navegacin de su navegador. Evitar el exceso de ficheros largos y extensos, esto contribuye a que sea ms amena la navegacin. Crear un mapa de la web en el se incluya todos los enlaces de la web, de esta manera el usuario podr encontrar de manera ms fcil lo que esta buscando.
Aspectos tcnicos
Herramientas de diseo Lenguajes de programacin Sistema operativo
Linux Microsoft Director Flash
Java