Anda di halaman 1dari 13

MEMBERIKAN KEBUTUHAN RASA AMAN DAN NYAMAN PADA ANAK USIA 7 TAHUN YANG AKAN DIAMBIL SAMPEL DARAH

Anisah Fitria Siswi. A Lukman Amin Rizki Paramita Sriyani T. Udur Anna.P Eko Widi. S Ida Susana

KASUS

Perawat melihat agnes ( 7 tahun) sedang bermain candyland dengan saudara laki2 dan perempuannya, serta anak lain di ruang bermain. Seorang teknisi laboratorium memasuki ruang bermain dan mengatakan, Agnes, saya perlu mengambil darah. Saya lihat kamu sedang bermain, jadi saya akan melakukannya sementara kamu bermain. Hal tersebut hanya memerlukan waktu satu menit

TINJAUAN TEORI RASA AMAN DAN NYAMAN


Keamanan adalah keadaan bebas dari cidera fisik dan psikologis atau bisa juga keadaan aman dan tentram (Potter dan Perry,2006) Kenyamanan adalah suatu keadaan telah terpenuhinya kebutuhan dasar manusia yaitu kebutuhan akan kententraman, kelegaan, dan transenden (keadaan tentang sesuatu yang melebihi masalah dan nyeri) (Potter dan Perry, 2006)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi keamanan dan kenyamanan - emosi - status mobilisasi - gangguan persepsi sensori - keadaan imunitas - tingkat kesadaran - gangguan komunikasi dan informasi - gangguan tingkat komunikasi - status nutrisi - usia - jenis kelamin

Tahap-Tahap Tumbuh Kembang Pada Anak Masa Sekolah


Masa usia sekolah (6-12 tahun) Periode intelektual, perubahan yang terjadi : - Minat (perhatian lebih ditujukan pada dunia kenyataan atau dunia objektif) - Kesempurnaan (rajin dan aktif karena ingin menyelesaikan tugas yang diberikan yang diberikan) - Bermain (menjadi berkurang karena bertambah usia dan popularnya bentuk hiburan) - Permasalahan (meningkatnya kemampuan membaca anak dapat bertukar pikiran dengan teman sebaya)

- Moral (kontak anak dengan orang lainmembuat pandangan atau konsepnya semakin luas) - Hubungan keluarga (pengaruh orang tua masih membekas dalam perkembangan kepribadiannya) - Salah didikan (jika salah didikan akan timbul berbagai masalah perilaku seperti mengompol, berbohong, malas belajar, dll)

Pertumbuhan dan perkembangan selama usia sekolah (7 tahun) Fisik dan motorik

Berat badan 17,7 30Kg Tinggi badan 111,8 129,7cm Lebih waspada pada pendekatan penampilan baru

Mental Memperhatikan bahwa bagian tertentu hilang dari gambar Mengulang konsep waktu, membaca jam biasa atau jam tangan dengan benar sampai seperempat jam terdekat Lebih mekanis dalam membaca, sering tidak berhenti pada akhir kalimat, meloncati kata seperti ia, sebuah Adaptif

memerlukan bantuan belajar bagian yang sulit menyisir rambut dengan pantas tanpa bantuan Mungkin mencuri Menyukai, membantu dan membuat pilihan Penolakan berkurang dan keras kepala

Personal-Sosial Menjadi anggota sejati dari kelompok keluarga Mengambil bagian dalam kelompok bermain Anak laki-laki lebih suka dengan anak laki-laki, anak perempuan dengan anak perempuan Banyak menghabiskan waktu sendiri, tidak memerlukan banyak teman

Karakteristik bermain Bermain lebih terorganisir dan ada aturannya, dan ada yang memimpin Mempunyai kesadaran terhadap aturan bermain Tingkat yang lebih tinggi yaitu keterampilan berpikir Mulai dengan olahraga kompetitif

Contoh permainan dan aktifitas Permainan tebak-tebakan Menggambar Koleksi Peran aktifitas seksual: memasak dan lainnya Permainan fisik Permainan kompetitif Membaca

ASUHAN KEPERAWATAN Masalah keperawatan yang muncul: Cemas/takut berhubungan dengan prosedur dan kejadian yang menimbulkan stres.

Kriteria hasil. Pasien disiapkan untuk hospitalisasi. Pasien menunjukkan penurunan rasa takut dan cidera tubuh Pasien mendapatkan dukungan selama pengujian dan prosedur

Intervensi Keperawatan / Rasionalisasi Siapkan anak seperlunya (untuk mengurang rasa takut terhadap ketidaktahuan dan untuk meningkatkan kerja sama) Pilih bahan persiapan yang tepat, libatkan orang tua (untuk memungkinkan mereka bertindak sebagai sumber yang efektif bagi anak mereka). Modifikasi persiapan dalam situasi khusus, misal rumah sakit sehari

PANDUAN MENYIAPKAN ANAK UNTUK MENGHADAPI PROSEDUR


Tentukan detil dari prosedur yang akan dilakukan Ketika mempersiapkan anak & kelg diskusikan u/ umpan balik yg adekuat Tinjau tingkat pemahaman anak dan ortu Rencanakan penyuluhan aktual berdasarkan usia perkembangan dan pength. Yang ada Informasikan pd ortu tentang peran mereka selama prosedur,spt : berdiri di dekat kepala anak / berbicara dgn lembut pd anak Gunakan kata2 yg sesuai dgn tk. Pemahaman anak

TERIMA KASIH