PERIODO

Sensoriomotriz Juego de prctica

PIAGET Reflexivo (0 2 meses) Basado en reflejos. Inicio del control voluntario Reacciones circulares primarias (2 4 meses) Repeticin de acciones. Primeras coordinaciones de sensaciones. Reacciones circulares secundarias (4 8 meses) Obs. Los efectos de sus acciones. Permanencia de objeto concepto de objeto. Anticipacin / Intencionalidad (8 1. 12 meses). Combinacin de acciones para nuevos patrones de accin. Objetivo e intencin. Jugar con otras personas. Exploracin / experimentacin ( 12 18 meses). Exploracin de objetos para conocer sus caractersticas. Aplica diferentes acciones sobre los objetos para obs. sus efectos. Transicional (18 24 meses). Comienza a manipular la realidad internamente. Imitacin diferida, comienzo de secuencias de accin. Esquema simblico 1.

NICOLICH

WESTBY

Esquema presimblico. Da a los objetos su uso real y convencional. No es capaz de pretender.

Etapa 1. Es consciente de la existencia de objetos an cuando no los ve completamente. Comienza a realizar acciones para conseguir un objetivo. (jala para alcanzar un objeto que quiere).

Etapa 2 Exploracin de juguetes por ensayo y error para descubrir su funcionamiento. Diferentes acciones sobre los objetos. Es capaz de pedir ayuda para accionar un juguete. Esquema Etapa 3 autosimblico. El nio Juego autosimblico. Habilidades comienza a pretender representacionales con su propio algunas acciones de su cuerpo. vida diaria y las aplica a Encuentra objetos escondidos. su propio cuerpo. Simula Usa diferentes objetos para hacerse el dormido. alcanzar un fin. Uso convencional de los objetos.

Etapa I Tipo 1 A. El nio realiza las mismas acciones que hacia en l pero en otros objetos o agentes (animales o personas) Tipo 1 B. Imita acciones que realizan otros. Tipo 2 A. Identifica un objeto con otro y lo expresa verbalmente

1.

Esquema simple de juegos simblicos. Juego de pretender pero usando un solo esquema de accin. Incluye a otros participantes en su juego como muecos, personas u objetos. Pretende actividades que realizan otras personas.

Etapa 4 Extensin del juego simblico a otros objetos. Incluye a otros participantes. Combina dos juguetes u objetos en su juego.

Etapa 5 Pretende acciones que otros realizan representando actividades de la vida diaria. Los objetos con los que juega son an reales, no acepta miniaturas. Secuencias cortas y aisladas. An no representa objetos con cubos.

Preoperacional Juego simblico

Tipo 2 B Identifica e imita a otras personas u objetos. Tipo 3 A. Reconstruccin de escenas completas, combinaciones simples de situaciones reales. Tipo 3 B. Reconstruccin con trasposicin compensatoria, modifica la realidad, neutraliza miedos o realiza acciones que en la realidad no se atrevera. Catarsis.

1.

Juego simblico Etapa 6 combinatorio. Incluye eventos poco frecuentes en su vida, como por Realiza dos o ms actividades ejemplo eventos que le impresionan o desagradan. Los dentro de una secuencia. roles cambian y las secuencias son cortas. Juego en Inicia aplicando la misma accin a paralelo. muchos participantes. Etapa 7 Su juego ya muestra una secuencia pero an no la planea Realiza diferentes acciones a un mismo objeto. con anterioridad. Juego asociativo. Juego compensatorio: cambia la realidad del evento.

Tipo 3 C. A travs del juego reproduce realidades desagradables o difciles. Combinaciones liquidatorias.

Juego simblico internamente dirigido. Planea mentalmente su juego antes de realizarlo. Puede expresarlo o no. Puede sustituir un objeto por otro. Etapa II. Imitacin ms aproximada a la En un siguiente momento realidad. Juego coherente. Actuacin de expresa la planeacin de forma roles con materiales muy parecidos a los oral. que se usan en la realidad. Roles fijos y El nio le da vida a los objetos orden en las secuencias de accin. dentro del juego. Etapa III Disminuye la simbolizacin. Inicia el juego de reglas. Mayor socializacin. Juegos manuales adaptados a la realidad.

1.

Etapa 8 Incluye objetos en miniatura. Comienza el uso de objetos para representar otros. Puede abstraer los atributos esenciales de los objetos para poder sustituirlos. Inicia la habilidad de tomar la perspectiva de otra persona. Etapa 9 Representa eventos que ha experimentado previamente y comienza a hacer hiptesis de eventos futuros. Los muecos adquieren un rol. Construcciones tridimensionales con cubos. Etapa 10 Planea con anticipacin, organiza y busca los materiales que requiere para jugar.Coordina ms de un evento al mismo tiempo. Planea su rol y el de otros participantes. Usa su imaginacin para establecer escenarios. Uso de lenguaje para llegar acuerdos. Juego cooperativo.