ESTUDIO DEL TRABAJO

Desarrollar una actitud observadora y analtica de los procesos

CONTENIDO DEL ESTUDIO DEL TRABAJO

ESTUDIO DE METODOS Simplificar el trabajo e idear mtodos ms econmicos de Hacerlo

MEDICION DEL TRABAJO Para determinar el tiempo que debe llevar.

MAYOR PRODUCTIVIDAD

ESTUDIO DE METODOS

CONCEPTOS

Es el anlisis sistemtico de los mtodos de trabajo para encontrar mejores sistemas, que nos permitan aprovechar al mximo los recursos humanos y materiales, logrando una eficiente interrelacin hombre mquina en un proceso productivo.

ESTUDIO DE METODOS
OBJETIVO:

Mejorar los procesos, procedimientos y la disposicin de la fbrica, taller y lugar de trabajo, as como el diseo del equipo e instalaciones. Por otro lado tambin pretende economizar el esfuerzo humano para reducir la fatiga innecesaria, adems de ahorrar en el uso de materiales, mquinas y mano de obra. Mejorar la productividad al desarrollar y aplicar mtodos de trabajo ms fciles y efectivos

OBJETIVO:

ESTUDIO DE METODOS
3 Enfoques o aplicaciones A. Para disear un nuevo puesto de trabajo B. Para mejorar un centro de trabajo o tarea existente

C. Para encontrar ahorros en la organizacin

Resultados del estudio de mtodos:

Idear nuevos procedimientos bsicos o mejorar fundamentalmente los existentes, mediante el Estudio de Mtodos, analizando el contenido del trabajo productivo.
Instalar maquinaria o equipos ms modernos o de mayor capacidad, mediante el Estudio de Mtodos, analizando porcentajes de utilizacin y produccin. Reducir el contenido de trabajo del producto, mediante el Estudio de Mtodos y el anlisis del Valor Agregado. Reducir el contenido de trabajo del Proceso mediante el Estudio de mtodos, analizando desperdicios y suprimiendo movimientos innecesarios. Reducir el tiempo Improductivo, mediante la Medicin y evaluacin del trabajo, de la mquina y el colaborador.

Procedimiento bsico para un estudio de mtodos

Es preciso recorrer siete etapas fundamentales para realizar un estudio del trabajo completo:

Seleccionar el trabajo o proceso a estudiar.

utilizando las tcnicas ms apropiadas y disponiendo de los datos en la forma ms cmoda para analizarlos.

Registrar por observacin directa cuanto sucede,

Examinar los hechos registrados con espritu crtico, preguntndose si se justifica lo

que se hace, segn el propsito de la actividad; el lugar donde se lleva a cabo; el orden en que se ejecuta; quien lo ejecuta y los medios empleados.

Idear el mtodo ms econmico tomando en cuenta todas las circunstancias. Definir el nuevo mtodo y el tiempo correspondiente para que pueda ser identificado
en todo momento.

Implantar el nuevo mtodo como prctica general aceptada con el tiempo fijado. Mantener en uso la nueva prctico mediante procedimientos de control adecuados.

SELECCIONAR
Al decidir si se hace el estudio de mtodos a un trabajo especifico, deber tenerse en cuenta los siguientes factores o consideraciones de peso:
De ndole econmico: Teniendo en cuenta la posibilidad de iniciar o continuar el estudio, debe analizarse los cuellos de botella, desplazamiento de materiales y operaciones con trabajo repetitivo.

De orden Tcnico: Hacen referencia a las condiciones especificas de los equipos o materiales involucrados en el proceso que deban garantizarse. Deber buscarse la opinin de los especialistas.
Las reacciones Humanas: Es preciso imaginar por anticipado los sentimientos e impresiones que despertara la investigacin o el cambio de mtodos . Hay que explicar los principios generales y el propsito del estudio de mtodos a todos los involucrados (Jefes y subalternos).

REGISTRAR
Luego de seleccionar el trabajo a estudiar, se debe hacer un registro detallado que sirva como base para hacer un examen critico, por lo consiguiente las anotaciones deben ser claras y concisas. Para tener una observacin real se debe observar el panorama global de todo el sistema, aunque la atencin se centre luego en los procesos claves, es necesario conocer el inicio y final, solo as se podr llegar a entender la interdependencia entre las diferentes actividades. Para facilitar este proceso han sido diseados y estandarizados unos grficos y diagramas, los cuales se dividen en dos categoras:

REGISTRAR

Grfico y diagramas 1. Los que sirven para consignar una sucesin de hechos o acontecimientos en el orden en que ocurren, pero sin reproducirlos a escala. Ejemplos. Cursograma Sinptico del proceso Cursograma analtico del operario, material y equipo Diagrama bimanual.

2. Los que registran los sucesos, tambin en el orden en que ocurren, pero indicando su escala en el tiempo, de modo que se observe mejor la accin mutua de sucesos relacionados entre si. Ejemplos. Diagrama de actividades mltiples.

Grfico y diagramas Clase de trabajo

Ciclo completo de fabricacin

REGISTRAR

Tcnica grafica
Cursograma Sinptico del proceso Cursograma analtico del proceso Diagrama de recorrido

Disposicin de la fabrica Mvto de Materiales

Cursograma Sinptico Cursograma analtico del Material Diagrama de recorrido Grafico de trayectoria
Cursograma Sinptico Cursograma analtico del Material Diagrama de recorrido Grafico de trayectoria Cursograma analtico del Material Diagrama de recorrido Grafico de hilos Pelculas Anlisis de micro movimientos

Disposicin de la fabrica Mvto de trabajadores

Manipulacin de Materiales

Movimientos de los operarios en el trabajo

REGISTRAR

Grfico y diagramas Smbolos empleados en los Cursogramas

Tiene lugar una operacin cuando se altera intencionadamente un objeto en una o mas de sus caractersticas. Una operacin representa una fase principal del proceso y generalmente se realiza en una maquina o en un puesto de trabajo. Tiene lugar un transporte cuando se mueve un objeto de un lugar a otro, excepto cuando el movimiento forma parte de una operacin o de una inspeccin. Tiene lugar una inspeccin cuando se examina un objeto para su identificacin, o se verifica en cuanto a calidad o cantidad.

Tiene lugar una espera cuando las circunstancias ,excepto las inherentes al proceso, no permiten la ejecucin inmediata de la accin siguiente prevista.
Tiene lugar una espera cuando las circunstancias ,excepto las inherentes al proceso, no permiten la ejecucin inmediata de la accin siguiente prevista.

EXAMINAR
Para examinar los mtodos se utiliza la tcnica del interrogatorio, sometiendo sucesivamente cada actividad a una serie sistemtica y progresiva de preguntas. Preguntas preliminares: las preguntas se hacen en un orden lgico para averiguar:

El propsito El lugar El sucesin La persona Los medios

Con que Donde En que Por la que Por los que Se emprenden las actividades

Con el objeto de

Eliminar Combinar Ordenar Simplificar

Dichas actividades

EXAMINAR
Preguntas de fondo: Se profundiza en el conocimiento de las actividades del proceso o de los mvtos de la operacin. Se utiliza la 6 Ws

What / Que?

Why / Por Que?

Who / Quien?
Quien lo hace? Quien mas puede hacerlo? Quien otro debe hacerlo?

Porque se hace asi? Que se hace ahora? Porque hacerlo? Que se deber hacer? Que otra cosa puede hacerse? Porque en ese lugar? Porque de esa manera?

Where / Donde?
Donde se har? Donde se hace? Donde se esta haciendo? Donde debera hacerse?

When / Cuando?
Cuando se hace ? Cuando deber hacerse? Cuando mas se puede hacer?

How / Como?
Como se hace? Como se har? Como debe hacerse? Como mas se podra hacer?

IDEAR
Despus de aplicar la tcnica del interrogatorio el siguiente paso es idear el mejor mtodo de trabajo:

Eliminar las actividades innecesarias del proceso o mvtos de la operacin. Combinar siempre que sea posible y productivo las actividades o mvtos del proceso u operacin. Ordenar de nuevo y en forma lgica las actividades o mvtos del proceso u operacin, siempre y cuando se obtengan mejores resultados.

Simplificar Los mvtos de la operacin hacindolos mas cortos, de menor fatiga y de menor control.
Participar al personal operativo sobre el objetivo.

PRINCIPIOS DE ECONOMIA DE MOVIMIENTOS

.Los movimientos deben ser simultneos .Los movimientos deben ser simtricos .Los movimientos deben ser naturales .La trayectoria del movimiento debe ser rtmica .La trayectoria del movimiento debe ser habitual
Siempre que sea posible: Las dos manos deben comenzar y completar sus movimientos a la vez Ambas manos no deben estar inactivas a la vez, excepto durante los periodos de descanso. Los movimientos de los brazos deben realizarse simultneamente y en direcciones opuestas y simtricas. Son preferibles los movimientos continuos y curvos a los movimientos rectos en los Que hay cambios de direccin repentinos y bruscos. El ritmo es esencial para la ejecucin suave y automtica de las operaciones repetitivas, y el trabajo debe disponerse de modo que se pueda hacer con un ritmo fcil y natural, siempre que sea posible. El trabajo debe disponerse de modo que los ojos se muevan dentro de lmites cmodos y no sea necesario cambiar de foco a menudo.

Que es El estudio de movimientos ? Es el anlisis cuidadoso de los diversos movimientos que efecta el cuerpo humano al ejecutar un trabajo. Su objetivo es eliminar o reducir los movimientos ineficientes y facilitar y acelerar los eficientes. Por medio del estudio de movimientos, el trabajo se lleva a cabo con mayor facilidad y aumenta el ndice de produccin.

TIPOS DE MOVIMIENTOS
Movimientos simultneos: Ambas manos y brazos deben comenzar y completar sus movimientos a la vez Movimientos simtricos: Luego de lograr que los movimientos sean simultneos, deben coordinarse para que su realizacin tenga lugar en forma simtrica alrededor de una lnea imaginaria que pase

por el centro del cuerpo. A causa de la estructura simtrica del cuerpo, los movimientos
de los brazos pueden simplificarse cuando son simtricos, movindose cada brazo desde y hacia el centro. Cuando los movimientos se efectan de forma simtrica y simultneamente, se logra, no solamente un equilibrio de tiempo, sino tambin de todo el cuerpo, lo cual permite una ejecucin ms fcil del trabajo.

Movimientos naturales: Los movimientos simtricos son fciles, porque el cuerpo es simtrico. Los movimientos naturales son de trayectoria curvilnea, no rectilneos. Esto se comprende fcilmente considerando la estructura del cuerpo. La mano, por ejemplo, se mueve describiendo un arco cuyo centro es el codo o el hombro; el pie se balancea en torno de la rodilla o la cadera; el hombro describe un arco al girar el cuerpo. En los trabajos pesados se deben emplear las ventajas mecnicas que pueda proporcionar la posicin del cuerpo, claro que lo mejor sera eliminar tanto como sea posible el trabajo pesado mediante dispositivos mecnicos adecuados como, por ejemplo, ganchos elevadores, sin embargo hay trabajos que deben efectuarse manualmente. Se debe recordar, por ejemplo, que al levantar un peso distanciado del cuerpo, que constituye el centro de gravedad, no solamente da la sensacin de ser ms pesado, sino que se somete a los msculos a un esfuerzo mayor.

Al disear movimientos detallados, se puede aprovechar la forma y posicin natural de la mano y de los dedos. En el trabajo de montaje, o cualquier otro de precisin, los dedos pueden coger por separado pequeas herramientas, sujetndolas contra la palma de la mano en una posicin natural, para usarlas en un ciclo posterior de trabajo.

Movimientos rtmicos:

Los movimientos simultneos, simtricos y naturales, son caractersticos de secuencias

detalladas de movimientos que forman parte de un ciclo completo de trabajo, pero ningn
mtodo de estudio de movimientos es una mera suma de detalles. Constituye una norma completa en si mismo. Una de las caractersticas fundamentales de un buen sistema de movimientos es la periodicidad alcanzada cuando se repite. Si no existe dicha periodicidad, el ciclo es completo en si mismo. El ltimo movimiento de un ciclo debe tender fcil y suavemente hacia el primero del siguiente, tal como estn ligadas entre s las secuencias del movimiento dentro del ciclo.

Movimientos habituales:

Cuando se han empleado tcnicas de estudio de movimientos para desarrollar un nuevo

mtodo, el ciclo de movimientos contiene probablemente movimientos simultneos, simtricos y naturales, y el ciclo completo resulta rtmico. Cuando un mtodo de esta clase se proyecta para su frecuente repeticin, debe planearse de forma que cada movimiento se haga cada vez exactamente de la misma forma. Al desarrollar un ritmo determinado, el operario ejercita sus hbitos y aptitudes para el movimiento. Al hacerse habitual el movimiento se vuelve automtico y no requiere direccin consciente. De esta forma se elimina mucho esfuerzo y fatiga mental.

AREA MAXIMA DE TRABAJO

Area mxima de trabajo de la mano izquierda

Area normal de trabajo

Area normal de trabajo

Area mxima de trabajo de la mano derecha

AREA MAXIMA DE TRABAJO

DIMENSIONES EN PUESTO DE TRABAJO SENTADO

DIMENSIONES EN PUESTO DE TRABAJO DE PIE

 Debe haber un sitio definido para todas las herramientas , con el objeto de que se adquieran hbitos. Herramientas materiales y equipos deben colocarse de antemano donde se necesitaran, para no tener que buscarlos. Utilizar depsitos y medios de abastecimientos por gravedad. Herramientas y materiales deben situarse dentro del rea mxima de trabajo y tan cerca como sea posible. Utilizar dispositivos. Combinar dentro de lo posible trabajos donde el colaborador pueda trabajar sentado y/o de pie.