PRCTICA PRE-PROFESIONAL
Ciudad: Quito Instituciones que atienden NNA: 20 Nmero de estudiantes: 40 Horas semanales de atencin por estudiante: 10 Nmero de casos promedio por estudiante en un semestre: 25 Total horas semestrales por estudiante: 170 Alrededor de 6800 horas semestrales de trabajo con NNA. Alrededor de 1000 casos atendidos.
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82
59 NIAS
91
ADOLESCENTES VARONES
N=352
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ACCIN SOCIAL
Fundacin Mariana de Jess: Psicodiagnstico Servicio Jesuita a Refugiados y Migrantes: Atencin psicolgica individual Parroquia San Pedro y San Pablo: Ludoterapia con NNA del comedor
La actividad investigadora mejora la docencia. Las actividades de investigacin retroalimentan el currculum. El docente-investigador aporta el conocimiento actualizado a su ctedra y a su disciplina. El docente que investiga empieza a escribir y difundir sus resultados. El docente investigador contagia su entusiasmo por aprender a los estudiantes.
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INVESTIGACIN
Maltrato en pares: incidencia y caractersticas generales en segundo a dcimo grados de la educacin bsica particular y fiscal de la ciudad de Quito.
Cumplimiento del deber de denunciar que tienen los psiclogos que en razn de su trabajo conocen casos de maltrato a NNA.
INVESTIGACIN
Realidad educativa de nios, nias y jvenes con trastorno del espectro autista (TEA), en las instituciones educativas de Quito.
Anlisis de los constructos verbales y de ejecucin de la prueba de inteligencia Wechsler en nios con bajo rendimiento escolar.
1% no contest.
Comparada con cifras internacionales, esta tasa es superior a la reportada para la mayora de pases europeos y latinos, que se encuentra alrededor de un 22%.
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Ciudad de la Investigacin: Quito Poblacin: 6700 profesionales han inscrito su ttulo en Quito. Muestra: 384 psiclogos Confiabilidad del 95% y un error mximo global del 5%.
De 386 psiclogos encuestados, el 88,86% que corresponden a 343 sujetos, trabajan con nios, nias y adolescentes y el 10,62% que corresponden a 41 sujetos trabajan con poblaciones nicamente de adultos.
INVESTIGACIN SOBRE ANLISIS DE LOS CONSTRUCTOS VERBALES Y DE EJECUCIN EN NIOS CON BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
Zona Urbana:
Centro Infantil Madre Livia Lanaselli (Chaupicruz)
Zona Peri-urbana:
Centro de Desarrollo Infantil Reina del Cisne
(Caldern)
Zona Rural:
Escuela Esther Ullauri de Malo (Oa, prov. Del Azuay) 14 Jardines ubicados en los Cantones San Miguel de
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PUNTAJE OBTENIDO POR LOS GRUPOS POBLACIONALES EN LA ESCALA TOTAL POBLACIN URBANA PERIURBANA CI ESCALA TOTAL 121 104 RANGO PERCENTIL 90 60 CATEGORA DESCRPTIVA Superior Normal
RURAL
95
40
Normal
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POBLACIN URBANA PERIURBANA RURAL CI ESCALA VERBAL 120 101 94 RANGO PERCENTIL 90 60 40 CATEGORA DESCRPTIVA Superior Normal Normal
POBLACIN
CI ESCALA EJECUCIN
RANGO PERCENTIL
CATEGORA DESCRPTIVA
URBANA
PERIURBANA RURAL
118
106 95
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90
60 40
Superior
Normal Normal
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destrezas y habilidades, no solo memorizacin de contenidos. Metodologa aprender haciendo a travs de observaciones, salidas de campo, etc. Actividades intelectuales para el desarrollo de razonamiento, resolucin de problemas, entender, clasificar, etc.
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INVESTIGACIN SOBRE ANLISIS DE LOS CONSTRUCTOS VERBALES Y DE EJECUCIN EN NIOS CON BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
hijos a la escuela como forma de mejorar la calidad de vida. Mayor involucramiento de padres en la educacin de los hijos.
PARA FINALIZAR
1. 2.
La investigacin es el motor de los cambios sociales. La investigacin nos permite a partir del conocimiento de un hecho, reflexionar sobre su dinmica, hacer cambios y evaluarlos para volver a intervenir.