KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA DAN MENULIS (KIA2M)
NURFATIN BINTI ABD AZIZ ZAINAB ASILAH BT ABDULLAH (PISMP KAJIAN SOSIAL SEM 5)
KIA2M
Mesyuarat Memperkasakan Sekolah Kebangsaan pada 22 November 2005
Penekanan kepada kemahiran 1) MEMBACA 2) MENULIS
KEMAHIRAN ASAS
KEMAHIRAN LANJUTAN
Program yang dirancang khusus untuk menangani masalah penguasaan kemahiran asas membaca dan menulis dalam Bahasa Melayu bagi murid tahun 1
Melibatkan semua sekolah kebangsaan, sekolah-sekolah jenis kebangsaan diberi pilihan untuk terlibat
Semua murid tahun 1 akan menduduki Ujian Penapisan KIA2M, murid yang gagal melepasi Ujian Penapisan akan mengikuti program KIA2M
Kemahiran KIA2M ini juga diajar secara penyerapan dalam waktu P&P Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Muzik serta Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
P&P KIA2M dijalankan dalam waktu P&P Bahasa Melayu
Dijalankan selama 3 atau 6 bulan bergantung kepada pilihan yang dibuat oleh sekolah
PERANCANGAN KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA DAN MENULIS (KIA 2M)
Pencalonan
Ujian penapisan
Perancangan
Pengajaran
Penilaian
Tindakan susulan
PELAKSANAAN KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA DAN MENULIS (KIA 2M)
STRATEGI PENGAJARAN
BERPUSATKAN GURU BERPUSATKAN MURID BERPUSATKAN BAHAN
Guru merancang dan murid akan belajar berdasarkan apa yang disampaikan dan diarahkan oleh guru sahaja
Murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dirancang sama ada secara individu, kumpulan kecil atau kelas
Bahan-bahan pembelajaran yang diperlukan disusun, sesuai dengan perancangan yang dibuat Murid diberi penerangan tentang keperluan aktiviti dijalankan
PENDEKATAN PENGAJARAN
PENDEKATAN SECARA KELAS Murid dapat melibatkan diri dan meningkatkan keyakinan diri dalam aktiviti berkumpulan yang lebih besar PENDEKATAN SECARA BERKUMPULAN Berasaskan kepada perubahan strategi pengajaran yang berpusatkan guru kepada berpusatkan murid Pembentukan kumpulan kecil yang ahlinya terdiri daripada murid yang menghadapi masalah yang sama atau hampir sama PENDEKATAN SECARA INDIVIDU Guru menumpukan perhatian kepada murid secara individu Bantuan daripada rakan sebaya juga boleh digunakan jika perlu
TEKNIK PENGAJARAN
Teknik lakonan Teknik bersoal jawab Teknik menyanyi Teknik main peranan
Teknik tunjuk cara
Teknik kuiz
Teknik latih tubi Teknik bercerita
BAHASA MELAYU MERENTAS KURIKULUM
PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN
Pergerakan menggunakan abjad, suku kata dan perkataan Permainan dalaman dam abjad, suku kata, perkataan Lambung dan sambut pundi kacang/bola berabjad/suku kata
PENDIDIKAN SENI
Binaan-menggunakan play dough, plastesin membentuk abjad Catan melukis bentukbentuk abjad, suku kata
PENDIDIKAN MUZIK
Nyanyi lagu lagu abjad, mengeja, lagu kanakkanak
Pergerakan irama
Tampalan menampal bentuk abjad dan kolaj
Bunyi-bunyian berirama
MASALAH PELAKSANAAN KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA DAN MENULIS (KIA 2M)
MURID
GURU
KELUARGA
KURANG KEMUDAHAN
MASALAH PERLAKSANAAN KIA2M
MURID
SIKAP MURID
GURU KURANG KEMUDAHAN
KURANG MOTIVASI
KELUARGA
PERANAN GURU
BILIK PEMULIHAN, KEWANGAN, RUJUKAN
LATAR BELAKANG KELUARGA
KESAN PROGRAM KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA DAN MENULIS (KIA 2M)
