Anda di halaman 1dari 42

PROGRAM JALINAN

KASIH
Bersama Calon SPM
2008

SMKAP MUADZAM
ABU BAKAR SHAH
BIN MOHD HUSAIN

KAUNSELOR PELAJAR
SMKAP MUADZAM SHAH
CIRI-CIRI PEMANGKIN
KUNCI
KECEMERLANGAN ANAK

“Bagaimana Menjana Anak


Cemerlang”

SMK Tanah Rata, Cameron


Highlands.
4 E’S
E – Energy
 E – Energetic
 E - Edge
 E - Execution
ASPEK LAIN
A – ABILITY
 B – Belief system
 C – Confident
 D – Decision making
 E – Eficient
 F – Finishing
 G – Goal
SWOT analysis
S – Strength
 W – Weekness
 O – Opportunity
 T - Threat
Kejayaan Pelajar
Di mana ANDA ?
Kenapa TIDAK CEMERLANG ?

 Tiada matlamat dan keazaman yang


kuat
 Usaha tidak mencukupi
 Strategi belajar mungin tidak sesuai
 Tidak bijak menguruskan masa
 Kesihatan tidak baik
 Tidak mahir dengan soalan peperiksaan
SEDARI DIRI ….
 ANDA/ANAK KITA adalah …..

 Harapan ayah dan ibu


 Harapan keluarga
 Harapan sekolah
 Harapan negara
Ingat ……
5A ……. 8A/ 9A …

Ibu bapa gembira


Guru gembira
Kawan gembira
Anda/KITA lagi gembira
Bagaimana Menjadi Cemerlang ?
1. BINA MATLAMAT, KEHENDAK DAN
SEMANGAT !
– KATAKAN …..
– Aku MAHU DAPAT 5A – Dalam UPSR 07
– Aku MESTI DAPAT 9A
– Aku AKAN DAPAT 9A
– AKU PASTI DAPAT 9A
Keazaman

Kehendak yang tinggi untuk


cemerlang
Kemahuan kepada kejayaan

“Hendak seribu daya, tidak hendak


seribu dalih…..”
2. Buat dan Semak TARGET
secara terperinci
 Sentiasa
RUJUK dan berbincang
dengan GURU
CariKELEMAHAN
Kenapa tidak capai
Apa yang perlu dibaiki

APA MASALAH ANDA ?


3.UBAH SIKAP
Bagaimana cara anda belajar
DAHULU dan apa KESAN
kepada keputusan peperiksaan
anda ?

Nota kecil – Ada @


Tiada ?
Baca nota – Berapa kali
tamat ?
Berapa A dapat ?
Bagaimana cara anda
belajar SEKARANG ?

Ada perubahan ?
Sama macam dahulu ?
Berapa jam sehari ?
Ingat !!!
Hanya orang BODOH yang
mengharapkan hasil yang BERBEZA
dengan membuat usaha yang SAMA
Kenapa orang boleh dapat
5 A /9A?

 Kenapa ANDA/ANAK KITA tidak boleh ?


 Apakah yang menghalang ANDA/ANAK
KITA daripada dapat CEMERLANG
8A/5A ?
PERHATIKAN DAN PELAJARILAH !!!

 SIKAP dan CARA Belajar pelajar


cemerlang ….
 Cara mereka belajar
 Cara mereka menggunakan masa
 Cara mereka di dalam kelas
 Perangai dan tingkahlaku mereka
Wan Muhamad Fadli Kamarudin
4 HIK MA H, MRSM K.B RANG
ANAK B OR OH
tumpu 100% semasa guru mengajar
buat latihan yang diberikan
berdisiplin / ikut jadual
selalu tanya guru
Noorhasliza Ramlee
4 EFISIEN, MRSM K.BRANG
BAPA – PEMBORONG IKAN
Belajar berjadual / bersistematik
selalu bertanya guru
taat kepada ibu bapa & guru
ulangkaji dan buat latihtubi
Penuh perhatian dlam kelas
PER HA TI KAN D AN
AM BIL PE NG AJ ARA N
…..
 SIKAP dan CARA BELAJAR pelajar yang
GAGAL
 Cara mereka belajar/tiada teknik belajar
 Cara mereka menggunakan masa/tiada
jadual waktu belajar
 Cara mereka di dalam kelas/tiada kaedah
(4T)
 Sikap dan perangai mereka …..
MALAS
TIDAK
BERSUNGGUH
CARI JALAN MUDAH
MAIN-MAIN
SUKA REHAT-REHAT
TAK CAKNA
SEDARILAH DIRI ……
INGAT…
ANDA bertanggungjawab ke atas DIRI
ANDA sendiri BUKAN orang lain

Buat pilihan yang BIJAK demi masa


depan ANDA/anak-anak kita
ANDA MESTI BERDISIPLIN DAN RAJIN
BERUSAHA/ibu bapa pastikan anak2 …
4. Urus MASA dengan baik

 Berapa jam anda belajar ?


 (Pelajar cemerlang – Minima 4/5 jam
ulangkaji sehari) bagi calon PMR
 Wajib ada jadual belajar

Cth Pelajar 5A atau 9A


Pagi – Tengah hari – Sekolah
3.00 – 4.00 – Mengaji Quran
4.30 – 6.30 – Menyiapkan kerja sekolah
8.00 – 10.30 - Ulangkaji
Rahsia Nur Amalina …Anak Melayu Pertama
Mendapat Keputusan SPM Terbaik (17 A)

• Dia amat mementingkan jadual waktu


belajar
• Menyiapkan semua kerja rumah sebelum
mengulangkaji
• Mengulangkaji dengan penuh disiplin
` Jika saya ingin belajar Bab 3 Biologi,
saya tidak akan tidur selagi bab itu tidak
selesai diulangkaji…’
5. Beri TUMPUAN di dalam kelas
dan semasa guru mengajar

• TUMPUAN dalam kelas


adalah PALING penting
kerana ia dapat
meningkatkan
kefahaman terhadap
sesuatu mata pelajaran.
GURU

57% 61% 57%

37% 54% 37%

41% 51% 41%

31% 48% 31%


6. Mengamalkan kemahiran
belajar :

• Teknik mendengar
• Teknik membaca
• Teknik mencatat nota
• Teknik mengingat
• Teknik mengulangkaji
Cara membaca berkesan
• Tempat membaca – tiada gangguan
• Suhu bilik selesa
• Badan segar dan tidak letih / mengantuk
• Duduk di kerusi – wujudkan serius
• Tetapkan apa yang hendak dibaca /
dicari
• Baca keseluruhan untuk mendapat
gambaran
• Beri tumpuan terhadap tajuk dan isi
• Gariskan isi penting
• Uji kefahaman dengan menjawab soalan
/ mengingat semula
7. Mengadakan nota dan Nota
Ringkas
• Boleh dibaca pada bila-bila masa
• Senang dibawa
• Mudah faham
• Mudah ingat
8. Sentiasa membuat ULANGAN
• Ulang beberapa kali selagi
tidak ingat
• Satu kali
• Dua kali
• Tiga kali
9. Sentiasa membuat latihan
• Belajar dari KESILAPAN
– Kali pertama – 10 / 40 (Betul)
– Soalan Yang Sama
– Kali Kedua – 30 / 40 (Betul)
– Soalan Yang Sama
– Kali Ketiga – 40 / 40 (Betul)

– Rujuk setiap kali salah


10. Belajar secara berterusan

• Mula dari awal


tahun
• Sentiasa serius
• Jangan serius
hanya apabila
hampir
peperiksaan
• Sentiasa bersedia
11. Menjaga hubungan..
• Dengan Tuhan
– Rajin beribadat dan jauhi larangan / dosa
• Dengan ibu bapa
– Sayang, patuh, taat dan sentiasa menjaga
hati ibu bapa
• Dengan guru
– Hormati, patuh dan tidak melawan
• Dengan rakan-rakan
– Pilih rakan yang positif
12. Menjaga Kesihatan
• Pemakanan yang sihat

• Rehat dan bersukan

• Tidur yang cukup dan berkualiti

• Kebersihan

• Elakkan sesuatu yang merosakkan kesihatan


fizikal
KEJAYAAN ……
Terletak pada ANDA
ANDA yang MAHU
ANDA yang BUAT
ANDA yang DAPAT

Sentiasa POSITIF
Fikir Positif
Sikap Positif
Kawan Positif
Kalau ada 1000 orang yang
cemerlang, aku/anak kita adalah
antaranya
Kalau ada 100 orang yang
cemerlang, aku/anak kita ada
bersamanya
Kalau ada 10 orang yang
cemerlang, aku/anak kita salah
seorang daripadanya &
Kalau ada 1 orang yang
cemerlang, AKU/anak kitalah
orangnya….
Ayuh ……

 Perahu sudah di air


 Pendayung sudah di tangan
 Tak mara berdayung, kita bergalah,
 Patah galah, kita bercemat,
 Akhirnya sampai jua kita ke hulu !!!!!
SEKIAN. TERIMA KASIH