IBU BAPA DAN ANAK

CEMERLANG

Disampaikan Oleh :
HJ.MD.NOOR BIN SAD
B. Ed (B & K) M.Sc(B & K), UPM
Pegawai Kaunseling
Pejabat Pelajaran Daerah
Rompin
SALAM PERKENALAN
Nama saya Hj.Md.Noor Bin Saad
Saya lebih selesa dipanggil Cikgu Md.Noor
Saya dilahirkan di Yan, Kedah
Saya sudah BERKAHWIN (sorrylah ye !)
Saya mempunyai 4 orang cahaya mata

PENDIDIKAN AWAL
Saya tidak pernah masuk TADIKA/Pra
Darjah 1 – 6 di Kedah
 SALAM PERKENALAN
Tingkatan 1 – 5 di Kolej Sultan Abd.Hamid
Maktab Perguruan Ipoh Baru,Ipoh.

KELULUSAN
Sijil Perguruan Malaysia (MPKB)
Ijazah Sarjana Muda (B. Ed. B & K), UPM
Ijazah Sarjana (Master Sc. B & K), UPM
TUGAS MENDIDIK SEMAKIN
MENCABAR !!!

Tukang Kebun
Tukang Sapu
Tukang Cat
Kastam
Polis
Pemandu
TUGAS MENDIDIK SEMAKIN
MENCABAR !!!

Jurulatih
Doktor/Jururawat
Pendaftar
Pegawai Kebajikan
Pasukan Penyelamat
Penderma
Penyokong
FORMULA KEJAYAAN DALAM
KEHIDUPAN PERLU ADA 4E’S
E – Energy (Tenaga)
E – Energetic (Usaha)
E – Edge (Matlamat)
E – Execution (Tindakan)
 ASPEK LAIN
A – ABILITY (Kebolehan)
B – Belief system (Sistem
Kepercayaan )
C – Confident (Keyakinan)
D – Decision making (Membuat
keputusan)
E – Eficient (Cekap)
F – Finishing (Penamat)
G – Goal (Matlamat)
 SWOT analysis
S – Strength
W – Weekness
O – Opportunity
T - Threat
 Kenapa TIDAK CEMERLANG
?
Tiada matlamat dan keazaman yang
kuat
Usaha tidak mencukupi
Strategi belajar mungin tidak
sesuai
Tidak bijak menguruskan masa
Kesihatan tidak baik
Tidak mahir dengan soalan
peperiksaan
RAIKAN KEJAYAAN
ANDA
Kejayaan Pelajar
 RESIPI TEH
‘O’
 RESIPI TEH ‘O’

Peperiksaan ialah proses

PENYARINGAN

Hanya yang TERBAIK dipilih

Bilangan tempat TERHAD
 BAYANGKAN
Jumlah calon UPSR
440,000

Calon dapat 5A
34, 000
SENARIO DI KUANTAN
Bilangan Calon
8129 orang (76 buah SR)

Calon Dapat 5A
1029 orang
Bilangan Tempat di
Sekolah Rancangan Khas (SRK)
900 orang
KE MANA ANAK KITA SELEPAS
UPSR ?
Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah
Berasrama Penuh Intergrasi
Maktab Rendah Sains Mara
Sekolah Rancangan Khas (SRK)
Sekolah Agama
Sekolah Harian Biasa
 KE MANA ANAK ANDA?
SBP
SBPI
SMKAP / SM SERI ROMPIN
MRSM (MUADZAM SHAH)
SRK
SM AGAMA
SM HARIAN BIASA
MOTIVASI ?
Motive
Matlamat
Apa yang kita nak capai

Action
Tindakan
Usaha
MOTIVE
JELAS

BESAR
REALISTIK
TARIKH CAPAI
 ACTION
Semakin besar matlamat
semakin banyaklah usaha
yang mesti dilakukan
Semakin banyak ‘A’ yang
anak anda mahu semakin
banyaklah masa belajar
berkualiti
 BESAR VS KECIL

Doctor vs Nurse
Engineer vs Juruteknik
Architect vs Kerani
Lawyer vs Mat Dispatch
Pilot vs Pemandu lori
Lecturer vs Tukang Kebun
Inspektor vs Prebet
PEMILIHAN KERJA

Kelulusan Akademik
Minat
Kebolehan
Personaliti
Prospek Kerjaya
 SIAPA YANG CEMERLANG
TAHUN LEPAS ?

Mengapa mereka ?
SIFAT ANAK CEMERLANG
Mempunyai disiplin diri
Berusaha bersungguh-sungguh
Beri perhatian dalam kelas
Mematuhi peraturan dan nasihat
Tidak membazir masa
Positif dalam semua perkara
Mementingkan kualiti
Jelas matlamat
SIFAT ANAK CEMERLANG
Belajar tanpa disuruh
Menyiapkan tugasan
Gemar berada di sekolah
“Tidak” pada aktiviti negatif
Aktif dalam ko-kurikulum
Aktiviti harian diurus dengan baik
Ingat jasa ibu bapa dan guru
Menjaga solat
SIFAT ANAK TEMBELANG
Tiada/Kurang disiplin diri
Membazir masa
Sikap acuh tak acuh
Negatif dalam kerja
Ingkari nasihat ibu bapa/guru
Nak susah masa depan
Selesa dengan apa yang ada
Tiada matlamat
SIFAT ANAK TEMBELANG
Belajar terpaksa disuruh
Bosan bila belajar
Banyak tidur dan bermain
Lemah dan tidak bermaya
Ponteng kelas dan sekolah
Lebih mudah ikut yang negatif
Tak pandai urus diri
Degil dan keras kepala
 Kenapa TIDAK CEMERLANG
?
Tiada matlamat dan keazaman yang
kuat
Usaha tidak mencukupi
Strategi belajar mungin tidak
sesuai
Tidak bijak menguruskan masa
Kesihatan tidak baik
Tidak mahir dengan soalan
peperiksaan
ALANGKAH GEMBIRANYA HATI
MAK DAN AYAH …..
Anak yang dengar cakap
Anak yang selalu membantu
Anak yang jaga nama baik
Anak yang solat tanpa disuruh
Anak yang suka belajar
Anak yang dapat keputusan
cemerlang – 8A
Anak masuk Universiti
Anak menerima Ijazah (Konvokesyen)
Anak bekerja
BAYANGKAN HANCURNYA
HATI MAK DAN AYAH …..
Anak ponteng sekolah
Anak hisap rokok/hidu gam
Anak selalu lawan cakap
Anak malas belajar
Anak tak solat
Anak gagal dalam peperiksaan
Anak kena tangkap polis
Anak “sambung belajar”
di Pusat Serenti
Anak duduk rumah, tapi tak bekerja
BERITA HARIAN
15 Jun 2005
 Kenapa orang boleh
dapat 5 A /9A?
Kenapa ANDA/ANAK KITA tidak
boleh ?
Apakah yang menghalang
ANDA/ANAK KITA daripada dapat
CEMERLANG 8A/5A ?
 PERHATIKAN DAN
PELAJARILAH !!!
SIKAP dan CARA Belajar pelajar
cemerlang ….
– Cara mereka belajar
– Cara mereka menggunakan masa
– Cara mereka di dalam kelas
– Perangai dan tingkahlaku mereka
 ANAK BURUH
tumpu 100% semasa guru mengajar
buat latihan yang diberikan
berdisiplin / ikut jadual
selalu tanya guru

Noorhasliza Ramlee
4 EFISIEN, MRSM K.BRANG
BAPA – PEMBORONG IKAN
Belajar berjadual / bersistematik
selalu bertanya guru
taat kepada ibu bapa & guru
ulangkaji dan buat latihtubi
Penuh perhatian dlam kelas
 PERHATIKAN DAN AMBIL
PENGAJARAN …..
SIKAP dan CARA BELAJAR pelajar
yang GAGAL
– Cara mereka belajar/tiada teknik belajar
– Cara mereka menggunakan masa/tiada
jadual waktu belajar
– Cara mereka di dalam kelas/tiada
kaedah (4T)
– Sikap dan perangai mereka …..
 Dapatkah ibubapa
berfungsi secara berkesan
dalam dunia hari ini?”
 ANAK ADALAH
 ASET
Aset : Ciri atau sifat istimewa
yang bernilai atau berguna
kepada seseorang
 Harta kepada anak adalah
dengan mengajar dan
meninggalkan ilmu kepadanya
Hadith Nabi Muhammad S.A.W:

Anak itu dilahirkan

dalam keadaan fitrah
(suci) kedua ibu
bapanyalah yang
menjadikannya Yahudi,
Nasrani atau Majusi”
 
 “Tiada sekolah yang
setanding dengan
rumahtangga yang bahagia
dan tiada guru yang setanding
dengan ibu bapa yang tulus
ikhlas dan berhati murni”

Mahatma Ghandhi
 Kata-kata hikmat
orang dulu-dulu
“Cikgu, saya serahkan anak saya
pada cikgu. Ajarlah anak saya cikgu.
Pukullah dia kalau dia degil tapi jangan
sampai patah riok dah lah”
 Kata-kata hikmat
orang dulu-dulu
“Jaga diri baik-baik. Jangan malukan
mak dan ayah. Jangan buat jahat. Buat
baik dengan semua orang. Jangan
kacau anak dara orang. Jangan ikut
jantan tak tentu pasal”
KATA AHLI PSIKOLOGI

Ajarlah anak kita bagaimana

hendak memancing ikan
BUKAN
beri mereka ikan untuk
dimakan
I II

III IV
GOLONGAN MANA ANAK KITA
I Cemerlang Akademik
Cemerlang Kerjaya
II Cemerlang Akademik
Gagal Kerjaya
III Gagal Akademik
Cemerlang Kerjaya
IV Gagal Akademik
Gagal Kerjaya
 PERANAN IBUBAPA
(Di Sekolah)
Tanya khabar tentang anak
Ambil kisah apa yang berlaku di sekolah
Salur maklumat/pandangan kepada sekolah
Hadir ke sekolah bila dijemput
Jangan dengar cerita sebelah pihak
Sokong program/aktiviti sekolah
Jadikan guru kawan kita
 Peranan IBUBAPA
(Di rumah)
Memberi didikan agama
Masa yang berkualiti dengan anak-
anak
Mengamalkan budaya penyayang
Menyediakan peralatan dan keperluan
pembelajaran yang mencukupi
Elak guna bahasa kasar
Doakan kebahagiaan anak-anak
ZON WAKTU BELAJAR

A B

C D

A : Sebelum ke sekolah
B : Semasa di sekolah
C : Petang
D : Malam
MASA BERKUALITI DENGAN
ANAK-ANAK
Masa makan
Masa hantar anak ke sekolah
Masa ibu lipat kain
Masa lawat anak di asrama
Masa menonton TV
Masa keluar bersiar-siar
MASA PALING SYAHDU
TENGOK ANAK !

Masa anak kita tidur

 TUGAS KITA
Tunjukkan teladan yang baik
Terap nilai-nilai agama/tatasusila
timur
Terang pada anak-anak
baik/buruk sesuatu perkara
Galak disiplin diri melalui tugas
harian di rumah
Tahu di mana anak-anak berada
di luar rumah
 TUGAS KITA
Tahu siapa rakan anak-anak kita
Menjadi pelayan dan pendengar
yang baik kepada anak-anak
Memberikan kasih sayang yang
berpatutan
Bertanggungjawab sebagai ibu
dan bapa
Sentiasa mendoakan kebaikan
dan kesejahteraan anak-anak
 TUGAS KITA
Beri respon yang baik bila anak
bertanya
Sediakan suasana kondusif
untuk anak belajar
Jangan berleter tetapi biar anak
faham mengapa kita marah
Jangan terlalu percaya cakap
anak
MARILAH KITA …
Beri kekuatan kepada anak kita
Beri penghargaan kepada anak
Faham situasi mereka
Sentiasa memberi dorongan
Sentiasa kata boleh walaupun
anak kita tak boleh
Sentiasa mendoakan
KANAK-KANAK BELAJAR DARI APA
YANG MEREKA ALAMI
Jika kanak-kanak hidup
dalam kritikan,
mereka akan belajar
mengutuk.
Jika kanak-kanak hidup
dalam permusuhan,
mereka akan belajar
bergaduh.
Jika kanak-kanak hidup
dalam keaiban,
mereka akan sentiasa berasa
bersalah.
Jika kanak-kanak hidup dalam
toleransi,
mereka akan belajar menjadi
penyabar.
Jika kanak-kanak hidup dengan
sanjungan,
mereka akan belajar
menghargai.
Jika kanak-kanak hidup dengan
saksama,
mereka akan belajar menjadi
adil.
Jika kanak-kanak hidup dengan
kesejahteraan,
mereka akan hidup menjadi
setia.
Jika kanak-kanak hidup dengan
kebenaran,
mereka akan belajar
menghargai diri.
Jika kanak-kanak hidup dengan
persahabatan,
mereka akan belajar
kasih sayang.
BAGAIMANA ANAK-ANAK
INGIN DILAYAN ?
Kasih sayang bukan dibenci
Diterima bukan ditolak
Difahami bukan dihakimi
Dihormati bukan dihina
Ditolong bukan disakiti
Keselesaan bukan digunakan
Berkembang bukan beku/statik
 Kaedah mendidik anak yang
berkesan !
Penjaga Penyelesai masalah
Pemimpin Kawan
Guru/pendidik Peransang
Kaunselor perkembangan
mental
Doktor
Pengawas
Penguatkuasa
Pengikut Model
Pendakwah
“Jadikan pengalaman sendiri sebagai
panduan untuk mendidik anak-anak”

“Kita jangan lupa kita juga pernah berada

di tempat mereka dan pernah melalui
fasa yang mereka lalui sekarang”

“Kita cuba menilai dan mengingat semula

bagaimana kita mahu dilayan dan dibelai
oleh ibu bapa kita dahulu”
“Kita harus melibatkan diri dalam
kehidupan anak-anak, kenal rakan-rakan
mereka dan ambil tahu kesukaan mereka
supaya mereka dapat menerima kita
sebahagian daripada kehidupan mereka”

“Beri galakan dan dorongan kepada

anak-anak supaya melakukan perkara
yang baik dan menunjukkan kasih sayang
yang tidak berbelah bahagi serta bersikap
adil”
“Ini semua menuntut kesabaran,
pengorbanan dan ketabahan luar biasa
daripada ibu bapa”
“Anak-anak akan memahami erti
kesabaran apabila melihat ibu bapa
mengamalkannya dengan mewujudkan
suasana yang tenteram dan bahagia”
“Insya-Allah dalam diri anak-anak akan
timbul kecenderungan untuk berkorban
apabila mereka membesar kelak”
Allahyarham Datin Seri Endon Mahmood
Isteri Perdana Menteri
 BULI

Tingkah laku agresif di mana seorang

pelajar atau satu kumpulan pelajar
mengganggu seorang pelajar lain
(mangsa) secara fizikal atau psikologi
bagi satu jangka masa yang panjang.
Tingkah laku ini berlaku berkali-kali.

(Hazler & Hoover, 1993)

 BULI

Percakapan atau perlakuan fizikal

yang tidak disenangi atau tidak
diterima.

(Dewan Bahasa dan Pustaka)

 JENIS BULI
Kata-kata
Jenaka
Simbol
Kartun
Lukisan
Gambar Tulisan
Mengejek
Peras Ugut
Memaksa melakukan sesuatu kerja
 Punca buli
Untuk menunjukkan kuasa
“Provokasi”
Pengaruh rakan sebaya
Memenuhi kehendak dan keperluan
diri
Pengaruh media massa
Kurang mendapat perhatian atau
kawalan ahli keluarga
Mencari keseronokan
R Risiko tinggi
E Ego
Emosional
M Manja
Mengada-ngada
A Aktif
J Jaguh
Juvana
A Angan-angan tinggi
 Peranan guru
Sensitif terhadap tingkah laku yang
mencurigakan
Memupuk nilai murni
Selalu memberi peringatan
Menyediakan saluran aduan yang
berkesan
Melaksanakan program sekolah
selamat
KE MANA ANAK KITA
SELEPAS UPSR ?
Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah
Berasrama Penuh Intergrasi
Maktab Rendah Sains Mara
Sekolah Rancangan Khas (SRK)
Sekolah Agama
Sekolah Harian Biasa
SENARIO DI KUANTAN
Calon Dapat 5A
883 orang
Bilangan Tempat di
Sekolah Rancangan Khas (SRK)
910 orang
Sekolah Rancangan Khas
SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan
SMK Seri Kuantan
SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan
SMK Alor Akar
KE MANA ANAK ANDA?
SBP/SBPI
MRSM
SM TEKNIK
SM AGAMA
SM TEKNIK 2/VOKASIONAL
MAKTAB TENTERA
SM HARIAN BIASA
BEKERJA
 BAYANGKAN
Jumlah calon UPSR
440,000

Calon dapat 5A
34, 000
 BAYANGKAN

SEKOLAH KAPASITI
SBP 2,500
SBPI 2,500
MRSM 2,500
JUMLAH 7,500
IBUBAPA BERWAWASAN - ANAK
CGT.

TEMPAT:
SK PERMATANG BADAK, KUANTAN.

OLEH:
Roslan B. Mansor
Ms.Sc.Guidance & Couselling
Apa yang dimaksudkan
dengan ibubapa
berwawasan?
 Dapatkah ibubapa
berfungsi secara berkesan dalam
dunia hari ini?”
 ANAK ADALAH
 ASET
Aset : Ciri atau sifat istimewa
yang bernilai atau berguna
kepada seseorang
 Harta kepada anak adalah
dengan mengajar dan
meninggalkan ilmu kepadanya
Sabda Rasulullah :

   “Barangsiapa yang membuat 
kebajikan dalam Islam akan 
mendapat pahala dan pahala 
orang yang mengerjakan 
selepasnya begitulah 
sebaliknya”
Hadith Nabi Muhammad S.A.W:

Anak itu dilahirkan dalam keadaan fitrah

(suci) kedua ibu bapanyalah yang
menjadikannya Yahudi, Nasrani atau
Majusi”
 
 Mahatma Ghandhi :

“Tiada sekolah yang setanding

dengan rumahtangga yang
bahagia dan
tiada guru yang setanding dengan
ibu
bapa yang tulus ikhlas dan berhati
murni”
 DEFINISI KELUARGA
   
       “Keluarga  adalah  sebuah  sistem  sosial 
sejadi 
    yang mempunyai ciri-ciri tertentu, 
mempunyai
    satu set peraturan-peraturan tertentu, 
        peranan        struktur  kuasa,  bentuk 
komunikasi 
    dan cara perbincangan tertentu didalam 
        penyelesaian    masalah    yang 
membolehkan 
 Fahaman Kungfuzi dalam buku “The Book 
   of Rites” (dalam Uichol Kim 1994):
 
If there be righteousness in the heart,
there will be beauty in the character.
If there be beauty in character,
there will be harmony in the home.
If there be harmony in the home ,
there will be peace in the nation.
If there be peace in the nation,
There will be peace in the world.
Antara ciri-cirinya…
Berilmu
Sikap
Kemahiran
Nilai
 1. Berwawasan

Ada Matlamat & Hala

tuju
2. Membuat perancangan

Ada jadual
kerja
3. Melaksanakan perancangan
Siapa yang terlibat
Bagaimana bentuk
penglibatan
Apakah halangan-halangan
 4. Penilaian

Melihat pencapaian yang

disasarkan
SEKIAN,
TERIMA KASIH
 RESIPI TEH
‘O’
 RESIPI TEH ‘O’

Peperiksaan ialah proses

PENYARINGAN

Hanya yang TERBAIK dipilih

Sistem MERITOKRASI
Bilangan tempat TERHAD
KE MANA ANAK ANDA?
UNIVERSITI/KOLEJ UNIVERSITI
TINGKATAN ENAM
POLITEKNIK
KOLEJ KOMUNITI
IKM/ILP/Setaraf
IPTS
INSTITUSI LAIN/LATIHAN
BEKERJA
KE MANA ANAK ANDA?

DUDUK DI RUMAH
RUMAH KOSONG
PONDOK BAS
LADANG KELAPA SAWIT
PASARAYA
PUSAT SERENTI
PENJARA
RENUNGKAN SEJENAK …….
CALON JUMLAH
SPM 430, 000

STPM 90, 000

DIPLOMA ?
IJAZAH SARJANA MUDA
IJAZAH SARJANA
> 520, 000
JUMLAH TEMPAT DI IPTA
UPM Selangor UTM Johor
UKM Selangor UNIMAS Sarawak
UiTM Selangor UMS Sabah
UIAM Selangor KUiTTHO Johor
UM Kuala Lumpur KUSTEM Terengganu
UUM Kedah KUTKM Melaka
USM Pulau Pinang KUKTEM Pahang
UPSI Perak BPG, KPM Kuala Lumpur
85, 000