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MITO O REALIDAD

COMO FORMAR LIDERES EMPRENDEDORES

Lder y emprendedor: son la misma cosa?

Lder: conductor, persona a quien siguen otros.

Implica movimiento, cambio hacia algo nuevo

Emprendedor: alguien que inicia algo nuevo, generalmente una empresa, una meta a lograr.

Sugiere riesgo, incertidumbre

El emprendedor, lo puede hacer slo? Su xito en general depender de Ganarse la confianza de otros, ya sean clientes, o suplidores, o inversionistas.

Los que sigan al emprendedor, lo harn libremente. Cierto tipo de lder no permite la libertad de NO seguirlo.

Teoras de liderazgo

Clsico

Basado en poder. El que tiene autoridad, ya sea por tradicin, por delegacin (burocrtico) o por carisma o fuerza bruta. (El lder lo es hasta que lo derrotan)

Transaccional

El que recibe el derecho de dirigir de aquellos que no quieren el riesgo o la responsabilidad o el trabajo de dirigir.

transformacional

El que inspira a otros por los valores trascendentales que representa.

Orgnico

El liderazgo que comparten miembros de un grupo segn sus competencias, preferencias y acuerdos.

Cuando es un poder heredado, de lites, de facto, la tradicin, las condiciones naturales, los recursos, tienen un peso muy alto. Los cambios tienden a ser traumticos. (liderazgo clsico)

Se nace o se hace?
El liderazgo institucional, compartido, evaluado, genera ms valor que el basado en poder fctico.

Cuando est relacionado con tareas y situaciones, en un marco institucional consolidado, la formacin, y las competencias y actitudes tienen un alto peso.

Liderazgo y Gerencia
Gerenciar sugiere optimizar, o usar eficientemente recursos existentes escasos. (ADMINISTRAR todava ms).

Liderar Pone nfasis en la potencialidad humana, y en la generacin de nuevos recursos, con base en VALORES.

Cultura y liderazgo

Fukuyama: Culturas de baja confianza se rigen por antigedad y tradicin Las de alta confianza: por competencias

MacLellan: Motivacin al poder facilitador y al logro, son las ms importantes para la efectividad

La cultura rentista

Alta motivacin al poder suma cero, y a la filiacin. Baja motivacin al logro. Resistencia al cambio Gratificacin instantnea Evidencias de Sociedad de Baja confianza: familias extendidas, contacto fsico, dificultades de sucesin

Las competencias sorprendentes


Ms que las capacidades cognitivas, y las condiciones naturales (tamao, fuerza, aos de educacin), son los niveles de

INTELIGENCIA EMOCIONAL: Capacidad de postergar el disfrute Capacidad de comunicarse, or y convencer Capacidad de entenderse a s mismo en relacin a otros Capacidad de aprender constantemente, de manejar errores, de perseverar

A lo largo de la vida
Nos hemos dado cuenta que a lo largo del tiempo y en especial hoy por hoy se requieren de buenos lideres para sacar adelante las familias, las organizaciones, las empresas, las instituciones, los pases es decir, el mundo en general. La educacin recibida en la niez nos ha facilitado el camino para llegar a la maduracin? Sabemos que conforme vamos creciendo vamos formando nuestra propia personalidad gracias a las vivencias y aprendizaje que vamos adquiriendo

Qu es la comunicacin?
La comunicacin es la manera en que las personas se relacionan entre s y conjugan sus esfuerzos.

Es la trasferencia de informacin de persona a persona.

Componentes bsicos de la comunicacin


Emisor: trasmite el mensaje Mensaje: lo que se quiere decir o la informacin. Receptor: el que recibe la informacin. En toda comunicacin existen dos componentes bsicos: el verbal y el no verbal.

LA COMUNICACIN EN LAS ORGANIZACIONES


Es el alma y la sangre de cualquier organizacin Necesita el intercambio de informacin entre la gerencia y los empleados tanto a nivel horizontal como vertical.

TIPOS DE COMUNICACIN EN LAS ORGANIZACIONES


COMUNICACIN FORMAL

COMUNICACIN INFORMAL

COMUNICACIN VERBAL

COMUNICACIN NO VERBAL

Estilos de Comunicacin
Existen tres estilos bsicos de comunicacin, estos son: Agresivo Pasivo Asertivo

Estilo Agresivo de Comunicacin


Creencias
La gente debera ser como yo. No cometo errores. Yo tengo derechos, pero usted no.

Estilo de Comunicacin
Cerrado No escucha Tiene dificultad para ver el punto de los dems. Interrumpe Monopoliza la conversacin.

Estilo Pasivo de Comunicacin

Creencias
No expresa los sentimientos verdaderos. No expresa desacuerdos. Los dems tienen ms derechos que yo.

Estilo de Comunicacin
Indirecto Siempre de acuerdo No habla

Estilo Asertivo de Comunicacin


Estilo de Comunicacin Efectivo, sabe escuchar. Establece lmites. Clarifica expectativas Establece observaciones, no juicios. Se expresa de manera directa, honesta acerca de sus sentimientos y de lo que quiere. Considera los sentimientos de los dems.

EN LA ANTIGUA GRECIA, SCRATES, FUE FAMOSO POR SU SABIDURA Y POR EL GRAN RESPETO QUE PROFESABA A TODOS.

UN DA, UN CONOCIDO SE ENCONTR CON EL GRAN FILSOFO, Y LE DIJO: Sabes lo que escuch acerca de tu amigo ?

Espera un minuto, replic Scrates. Antes de decirme nada, quisiera que pasaras un pequeo examen. Yo lo llamo el examen del triple filtro. Triple filtro ? , pregunt el otro .

Correcto, contino Scrates. Antes de que me hables sobre mi amigo, puede ser una buena idea filtrar tres veces lo que vas a decir. Es por eso que lo llamo el Examen del triple filtro

El primer filtro es la VERDAD.

ests absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto ? No, dijo el hombre, realmente slo escuche sobre eso y ... Bien, dijo Scrates, entonces realmente no sabes si es cierto no.

Ahora permteme aplicar

El segundo filtro, el filtro de la BONDAD. Es algo bueno lo que vas a decirme de mi amigo ?
No, por el contrario Entonces, deseas decirme algo malo de l, pero no ests seguro que sea cierto.

Pero an podra querer escucharlo porque queda un filtro, el filtro de la UTILIDAD.

Me servir de algo saber lo que vas a decirme de mi amigo ? No, la verdad que no.

Bien, concluy Scrates. Si lo que deseas decirme no es cierto, ni bueno e incluso no me es til, ... para que querra yo saberlo ?

Usa este triple filtro cada vez que oigas comentarios sobre alguno de tus amigos cercanos y queridos. La amistad es algo invaluable, nunca pierdas a un amigo por algn malentendido comentario sin fundamento.

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