Administracion de Recursos Humanos

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
INTRODUCCION
Orgenes de la actividad
Inicio del S. XX
Relaciones Industriales Administracin de personal (Aos 50s) Administracin de Recursos Humanos (60s)
Las personas y las organizaciones

De recursos productivos a recursos vivos e inteligentes Las organizaciones exitosas no administran personas ni recursos humanos sino administran con las personas .
Administracin
Proceso que comprende funciones y actividades laborales qu los administradores deben realizar para alcanzar los objetivos de la empresa
Teora? Ciencia? Tcnica ? Arte?
Principales corrientes administrativas

Teora cientfica
LOGRAR EL HOMBRE IDONEO PARA CADA FUNCION Y PROPORCIONARLE EL EQUIPO ADECUADO Y UNA ORGANIZACIN EFICIENTE
Tuvo un sentido mecanicista, ignor el aspecto humano
* ANLISIS DEL TRABAJO A

SER REALIZADO * TAREA A SER EJECUTADA * ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS NECESARIOS PARA ELLO
Teora Cientfica
ACTUALMENTE SON CONSIDERADOS LOS APORTES DE ESTA TEORIA?
Contratacin de los trabajadores ms calificados. Diseos de sistemas de incentivos basados en produccin. Prctica de estudios de tiempos y movimientos para eliminar movimientos intiles en las tareas.
Teora Clsica

Principios
Divisin Del Trabajo Autoridad - Responsabilidad Disciplina Unidad De Mando Unidad De Direccin Subordinacin Del Inters Personal Al General Remuneracin Centralizacin Jerarqua ORDEN (Personas E Instalaciones) Unin De Personal Equidad Estabilidad Del Personal Iniciativa
-reas funcionales de la organizacin -Fases del proceso administrativo
Henry Fayol
reas funcionales de la empresa
Ejercicio: PA aplicado a la imparticin de clase.
A travs del conocimiento y prctica funcional del trabajo del gerente.
Presencia de los catorce principios como marco de referencia de conceptos gerenciales actuales.
Teora del comportamiento organizacional

El campo de estudio se bas en las acciones (conducta) de las personas en el trabajo. (Realiza Experimentos en una fabrica textil
y de electricidad).
Elton Mayo
TAYLOR: Parta de la base que el hombre es holgazn por naturaleza.
MAYO: Deca que la falta de disponibilidad para el trabajo era por condiciones laborales poco favorables.
LOS RESULTADOS DE PRODUCTIVIDAD SON CONSECUENCIA DE:
*Interrelaciones satisfactorias dentro de un grupo. *Sentido de pertenencia al grupo. *Influencias grupales que afectan
las conductas individuales.

*Seguridad laboral y grupal
-Tcnicas de Motivacin -Administracin por objetivos
-Organizaciones Horizontales
-Trabajo en equipo, logro de objetivos grupales
Teora de sistemas
Todos los elementos de una totalidad sistmica deben comunicarse entre s para poder desarrollar interrelaciones coherentes.
SISTEMAS: Serie de elementos que se interrelacionan entre si, para producir un todo unificado. La modificacin de alguna de sus partes alterara el resto del sistema.
Ludwig Von Bertalanffy
PROPIEDADES: -. El funcionamiento o comportamiento de cada subsistema afecta al sistema en conjunto. -. Ningn subsistema tiene un efecto independiente sobre todo el sistema, ya que aquel siempre acta interrelacionado con algn otro subsistema, formando subgrupos.
Propsito de la Administracin de Recursos Humanos:
Objetivos de la Administracin de R.H.

Corporativos Funcionales
Contribuir al xito de la empresa Adecuar las necesidades de personal a las necesidades de la organizacin (ni ms ni menos) Utilizar sus recursos en beneficio de la sociedad bajo un marco tico. Apoyar el desarrollo y aspiraciones de quienes integran la empresa.
Sociales
Personales
La organizacin escolar
A saber: Organizar: Establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando los medios y las personas adecuadas.(RAE). Organizacin: Asociacin de personas regulada por un conjunto de normas en funcin de determinados fines (RAE).
Principales corrientes administrativas

Las organizaciones se parecen a sus dirigentes, experimentan grandes cambios y estn en ambientes de incertidumbres
La organizacin escolar
CARACTERSTICAS Formada por individuos: alumnos, profesores, administrativos, etc. Comunidad educativa. Orientada hacia fines y objetivos. Posee funciones diferentes que le asigna la sociedad en la que est enmarcada o el grupo social que la cre. Interaccin entre los elementos. Continuidad en el tiempo.
Cont
ELEMENTOS MATERIALES ELEMENTOS PERSONALES ELEMENTOS FORMALES Y FUNCIONALES
Sistema Escolar Planificacin Horarios Equipos de trabajo rganos de Gobierno Relaciones humanas Sistema de Evaluacin Clima disciplinario
ELEMENTOS AUXILIARES Y COMPLEMENTARIOS
Espacios Recursos
Profesorado Familias Alumnado PAS (Personal de Administracin y Servicios)
Servicios complementarios de apoyo a la escolarizacin: - Comedor - Transporte
Servicio de apoyo externos Actividades extraescolares Relaciones Centro Comunidad
TEORAS EXSTENCIALISTAS
Ausencia de Organizacin Escolar (movimientos libertarios y utpicos; anarquismo Organizacin Escolar a ultranza (grupos autoritarios; intransigencia)
Teora de la organizacin fisiolgica (Taylor) Principios: elevada productividad, altos incentivos y eficacia. Teora de la departamentalizacin. (Fayol).Pilares: Persiguen mejorar la eficacia en el trabajo basndose en prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar la divisin del trabajo a travs de la descomposicin de Teora recopiladora (concretaron las ideas de los las tareas en pasos pequeos, especficos, y de la modelos anteriores) habilitacin de los trabajadores en funcin de aquellos. TEORAS CLSICAS
NUEVAS TEORAS
El modelo Elton Mayo (Importancia de las relaciones humanas) El modelo Merton
Modelo Zelznick
Modelo Gouldner (Marx Weber) Weber desarrolla el modelo de organizacin burocrtica de la sociedad y de sus varios componentes. Importancia del factor humano Organizacin por objetivos Teora cultural o interpretativa Teora crtica o poltica

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