Estas necesidades son Fsicas: alimentacin, vivienda, vestuario, servicios pblicos bsicos, proteccin contra riesgos (salud, IVM, maternidad, etc.), entre otros. Espirituales: educacin, recreacin y cultura, libertades polticas, insercin social, sentido de pertenencia, y otras que afectan su desarrollo como persona.
Naturalmente, estas necesidades vitales tienen un significado cultural. Un sueco, un irak y un indgena Uwa pueden desear grupos muy distintos de bienes y servicios como deseables para una vida digna. Pero debe ser posible que al nacer una persona, una sociedad pueda confiablemente contemplar que a lo largo de su vida podr tener acceso a los bienes y servicios esenciales.
-Definir a una persona en estado de pobreza necesariamente implica trazar una lnea en los bienes y servicios que se consideran esenciales.
-Hay diversas formas de hacerlo, y cada una de ellas tiene mritos y limitaciones.
Se puede considerar que cada persona o familia necesita un ingreso mnimo para poder adquirir los ByS esenciales. Este ingreso mnimo depende de los precios que haya en cada pas para una canasta determinada de ByS. La forma ms sencilla ha sido considerar que cada persona necesita por lo menos dos dlares diarios para vivir dignamente (una convencin internacional): aprox.
5.800 pesos/da 174.000 pesos/mes 696.000 pesos/mes para una familia de 4 personas
-Pobre :Sera aquella persona o familia que no cuente por lo menos con este ingreso. -Indigente :Es aquel que no cuente con al menos un dlar diario para vivir ($2500/da; $75.000/mes; $300.000 para una familia de 4 personas).
Resto
Porcentaje de la poblacin por debajo de la linea de Pobreza Madagascar Chad Uganda Rwanda El Salvador Philippines Mongolia Nigeria Belarus Jamaica Egypt Costa Rica Indonesia Colombia Tunisia 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Considera pobre un hogar que sufra al menos una de las siguientes privaciones, e indigente si tiene al menos dos:
Hacinamiento: ms de 3 personas por cuarto. Materiales de construccin de la vivienda inadecuados. Ausencia de servicios sanitarios adecuados. No asistencia escolar de los nios entre 6 y 12 aos. Alta dependencia de los ingresos del jefe de hogar.
Limitantes:
Muy sensible a una sola carencia. Depende de caractersticas fsicas: nivel de urbanizacin.
Qu mide:
Potencial de acceso a los bienes fsicos: Caractersticas fsicas de la vivienda: material de las paredes, material de los pisos Acceso a los servicios pblicos: servicio sanitario, agua potable, combustible para cocinar, recoleccin de basuras Capital humano presente y potencial Educacin del jefe y de los mayores de 12 aos Potencial educativo (asistencia escolar de nios y jvenes) Composicin del hogar Hacinamiento Nios menores de 6 aos en el hogar Un mayor ICV indica una cada en la pobreza
90 80 70 60 50 40 30 20
Cabecer a T ot al Rest o 1993 79 70. 8 46. 6 1997 82. 3 73. 3 51 1998 82. 93 73. 29 50. 55 1999 83. 04 75. 22 54. 79 2000 83. 34 75. 7 55. 46
Qu refleja:
Qu mide:
Longevidad: vulnerabilidad a la muerte a edades tempranas e incidencia de la violencia (pob. Que fallece antes de los 40 aos) Conocimiento: poblacin de 15 o ms aos analfabeta Estndares de vida decentes Acceso a los servicios de salud Acceso al agua potable Nutricin
35 30 25 20 15 10 5 0
Tot al Violencia 1995 32.0 12.1 1996 31.2 12.2 1997 31.2 11.8 1998 32.8 11.5
Qu mide:
El proceso de ampliacin de opciones para la gente, aumentando las funciones y capacidades humanas (PNUD)
Busca reflejar tres dimensiones bsicas del desarrollo en un pas: Una vida larga y saludable: La esperanza de vida al nacer Conocimientos: logro educacional (analfabetismo y escolarizacin) Un nivel decente de vida (PIB por habitante)
Limitaciones: no contempla
0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 E. Vida Educacin Ingreso IDH 1995 1996 1997 1998 1999
No se trata de agregar aos a la vida , sino vida a los aos Los 4 componentes de calidad de vida son: - Nivel de vida (se refiere a lo econmico) - Condiciones de vida (se refiere a lo social) - Medio de vida ( se refiere a lo ecolgico) - Relaciones de vida ( se refiere a lo mental y moral)
La tasa extrema de pobreza cay rpidamente, de 45% a 21%. Pese a las diferencias, entre 1978 y 1988 las zonas urbana y rural experimentaron reducciones similares en pobreza.
Malnutricin
y mortalidad infantiles: Mejoras continuas. La malnutricin disminuy a la mitad entre 1977 y el 2000. Algo similar ocurri con la mortalidad infantil. procclico cmo en otros pases latinoamericanos- mantuvo una tendencia decreciente.
Invirti
la tendencia de largo plazo, eliminando una dcada de progreso en la reduccin de pobreza: la tasa de pobreza nacional en 1999 (64%) retorn al nivel de 1988 (65%). Y tres puntos ms de pobreza hasta el 2001 (67%).
6%
75% Barras representan tasa de crecimiento annual del ingreso per capita Lneas representan tasas de pobreza
5% 1978-1988 4% 1988-1995
70%
65%
Tasa de pobreza
3%
60%
2%
55%
50%
45%
40%
-2%
35%
Colombia ocupa el sptimo lugar en Latinoamrica, una regin caracterizada por inequidades.
A pesar de la importancia de la desigualdad
Quin es pobre y qu tan pobre es depende de mediciones de indicadores sociales, de riqueza de las familias, de acceso a servicios esenciales, de posibilidades de desarrollo futuro y de garantas de las libertades polticas Distintas personas e inicadores asignan diferente peso a cada uno de estos componentes
Con cada uno de ellos es preocupante la mala distribucin del ingreso en Colombia Pero en especial el retroceso vivido en seis aos de recesin, luego de dcadas de avance paulatino en practicamente todos los indicadores Colombia exhibi una mejora importante en la condicin de su poblacin pobre, lo que demuestra que la mejora es lenta y es vulnerable a retrocesos