SOELI APARECIDA ROSSI DE ARRUDA

RESENH A

GNERO TEXTUAL RESENHA

Uma resenha nada mais do que um texto em forma de sntese que expressa a opinio do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peas teatrais, exposies, shows etc. A resenha objetiva mostrar ao leitor as principais caractersticas do fato cultural, sejam elas boas ou ruins, mas sem esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca usar expresses como Eu gostei ou Eu no gostei.

Tipos de Resenhas
Resenha Resenha Resenha

crtica

descritiva temtica

Caractersticas gerais do gnero resenha crtica acadmica e modelo didtico correspondente Em termos de constituio da situao de produo, Machado afirma que as representaes do produtor de uma resenha crtica acadmica so: [...] papel social de especialista em uma determinada rea do conhecimento, realiza uma ao de linguagem, na modalidade escrita, que vai materializar-se em um texto a ser publicado em uma revista especializada de sua rea, que circula na instituio acadmica. A resenhista dirige-se a receptores ausentes, tambm no papel social de especialistas da mesma rea, com dois objetivos: em primeiro lugar, o de faz-los conhecer os aspectos fundamentais de uma obra recm lanada por outro especialista e, em segundo, o de convencer esses destinatrios sobre a validade de seu posicionamento

A atividade de leitura pressuposta para a produo de uma resenha crtica acadmica implica, portanto, a interpretao e a sumarizao dos contedos. Nesse processo, h mobilizao de contedos de outras obras pelo resenhista, o que lhe d condies de estabelecer comparaes e de efetuar avaliaes. Ele deve considerar ainda que pode estar posicionando-se em relao a uma questo controversa, pois outros leitores podem ter opinio contrria sua. Nesse caso, faz-se importante apresentar argumentos que validem seu

RESENHA CRTICA

1.

Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo que voc vai resenhar; Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo do texto a ser resenhado; Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em sees, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o nmero de pginas do texto completo; Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos para resumir claramente o texto resenhado; Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voc vai dar sua opinio. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparaes ou at mesmo utilizando-se de explicaes que foram dadas em aula. difcil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 pargrafos para isso, porm no h um limite estabelecido. D asas ao seu senso crtico.

2.

3.

4.

5.

6.

Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua opinio, agora hora de analisar para quem o texto realmente til (se for til para algum). Utilize elementos sociais ou pedaggicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc. Identifique o autor: Cuidado! Aqui voc fala quem o autor da obra que foi resenhada e no do autor da resenha (no caso, voc). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. Assine e identifique-se: Agora sim. No ltimo pargrafo voc escreve seu nome e fala algo como Acadmico do Curso X, da Universidade X ou Professor da disciplina X, da Escola X.

7.

8.

RESENHA DESCRITIVA:
Apenas descreve, no expe a opinio do resenhista.
1. 2. 3.

Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo que voc vai resenhar; Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo do texto a ser resenhado; Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em sees, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o nmero de pginas do texto completo; Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos para resumir claramente o texto resenhado;

4.

5.

Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua opinio, agora hora de analisar para quem o texto realmente til (se for til para algum). Utilize elementos sociais ou pedaggicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc. Identifique o autor: Cuidado! Aqui voc fala quem o autor da obra que foi resenhada e no do autor da resenha (no caso, voc). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. Assine e identifique-se: Agora sim. No ltimo pargrafo voc escreve seu nome e fala algo como Acadmico do Curso de X da Universidade X ou como Professor da disciplina X, da Escola X)

6.

7.

RESENHA TEMTICA: voc fala de vrios textos que tenham um assunto (tema) em comum
Apresente

o tema: Diga ao leitor qual o assunto principal dos textos que sero tratados e o motivo por voc ter escolhido esse assunto; os textos: Utilize um pargrafo para cada texto, diga logo no incio quem o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto; Voc acabou de explicar cada um dos textos, agora sua vez de opinar e tentar chegar a uma concluso sobre o tema tratado; as fontes: Coloque as referncias Bibliogrficas de cada um dos textos que voc usou; e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrio do tipo Acadmico do Curso de X da Universidade de X ou Professor da disciplina X, da Escola X

Resuma

Conclua:

Mostre Assine

Em sntese
O

esforo de identificar, descrever e classificar gneros solicitados na academia parece ser til, uma vez que, cada ao de linguagem, trabalhada em seu prprio contexto, propicia o desenvolvimento das capacidades de linguagem requeridas.