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TUTORA

Antecedentes Trayecto formativo de los alumnos de ed. Bsica Retos actuales de la educacin La Tutora

Propsito.
Fomentar vnculos de dialogo, reflexin y accin para fortalecer la relacin con los alumnos respecto al desempeo acadmico. Relaciones de convivencia y visualizacin de proyecto de vida.

El tutor debe generar estrategias formativas y preventivas.

A lo largo de la educacin secundaria: 1. coadyuva al conocimiento de los alumnos individual y grupal para que en la escuela all informacin suficiente y prevenir la obstaculicen de su formacin dentro y fuera de la escuela. 2. Contribuir el desarrollo de las competencias para la vida y resolucin de conflictos por medio del dilogo.

3. Promueve el desarrollo de habilidades, de sus propios procesos de aprendizaje, de sus dificultades, que contenidos se le facilitan, como puede mejorar, dirigir su propio aprendizaje a lo largo de la vida.

4. Representa un ambiente de libertad y confianza donde se prioriza que los alumnos expresen dudas, inquietudes respecto a su vida escolar tanto como emociones y sentimientos. 5. Mediante relaciones de convivencia se establece la propia identidad y reconocer las diferencias individuales la identidad colectiva mediante la motivaciones, tareas y metas de grupo.

6. Colabora con el reconocimiento de la diversidad

El tutor

Atiende a un grupo de los 3 grados de educacin secundaria. funge como intermediario de grupo para el desarrollo cognitivo, emocional y social emprendiendo acciones para: - Acompaar la formacin integral - Elabora e implementa un plan de accin - Mantiene la participacin y promueve la autonoma. - Promover el trabajo colegiado.

Habilidades y actitudes que deben poseer o desarrollar los tutores. Inters por los alumnos Respeto Iniciativa Compromiso Objetividad Flexibilidad Confianza Empata con los alumnos Mediacin Escuela activa y libre de prejuicios Observacin

Criterios para seleccin de tutor.


Puede ser un docente de las asignaturas espaol, matematicas, ciencia I,II,III, (biologia, fisica, qumica) , geografia de mexico del mundo historia, formacion civica, segn la lengua: ingls, educacion fisica y artes, asgnatura estatal. Se puede atender a un solo grupo a los que imparte su asignatura que tenga: Disponibilidad de tiempo Que tenga apertura Compromiso para conocer y desarrollar la tutora.

mbitos de accin.
I. Integracin entre los alumnos y la dinamica de la escuela II. Seguimiento de proceso academico de los alumnos III. Convivencia en el aula y en la escuela IV. Orientacin hacia un proyecto de vida Estas acciones deben realizarse durante todo el siclo escolar y en los 3 grados de la educacion secundaria.

Plan Tutorial Tutorial


Orientaciones para la accin
Seguimiento de alumnos

Seguimiento de la accin tutorial


CONDICIONES INSTITUCIONALES PARA EL TRABAJO COLEGIADO VINCULADO A LA TUTORIA

Colegiado de tutores Redes de colaboracin Directoriode instituciones

Orientaciones accin tutorial


Clima de confianza y respeto. Diagnostico del grupo Planeacin y valoracin del grupo Seguimiento accin tutorial Retroalimentacin personal pares de los alumnos