Esfuerzo por alcanzar objetivos educativos a partir del reconocimiento de la diversidad en el grupo.

Implica una posicin flexible ante el currculo.

1.

Formulacin de estrategias bsicas. Propuesta curricular.

prioridades

2. 3.

Criterios y evaluacin.

procedimientos

de

Evaluacin de las n.e.e.:

1. 2. 3.

Evaluacin de todo el grupo. Anlisis ms individual, centrado en las caractersticas de algunos alumnos. Evaluacin psicopedaggica

Toma de decisiones que orientan el proceso educativo:

Compensacin Autonoma

y funcionalidad Probabilidad de adquisicin. Sociabilidad

Significacin Variabilidad Preferencias

personales Adecuacin a la edad cronolgica Transferencia a la vida Ampliacin de mbitos.

Adecuaciones de acceso al currculo Adecuaciones currculo. a los elementos del

Se encaminan a dos aspectos:

Crear condiciones fsicas en los espacios y mobiliario de la escuela y aula.

Conseguir que los alumnos alcancen mayor interaccin y comunicacin con la comunidad educativa.

Adecuaciones a las instalaciones de la escuela: Colocacin de rampas Acondicionamiento de los baos Instalacin de barandales

Adecuaciones en el aula: Seleccin del aula Ubicacin de los alumnos Distribucin del mobiliario Equipamiento del aula

Apoyos tcnicos y/o materiales: Proporcionar mobiliario especfico Materiales especficos

Deben tender a:

Lograr mayor participacin (integrarlos en la planeacin)

Conseguir que los alumnos alcancen los propsitos educativos.

Adecuaciones en la metodologa:

Adecuacin de los materiales para favorecer el uso individual. Situar al alumno en grupos que contribuyan a su participacin. Mtodos y tcnicas de enseanza especficas. Incorporar ayudas fsicas, visuales y/o verbales.

Adecuaciones en la evaluacin:

Utilizar tcnicas, procedimientos e instrumentos distintos. Incorporar ayudas ms adecuadas al alumno (visuales, fsicas o verbales) Adecuar los criterios de evaluacin.

Adecuaciones en los contenidos y propsitos: Priorizar Cambiar temporalizacin de los propsitos Introducir contenidos o propsitos Eliminar contenidos o propsitos

Deben determinarse en funcin de las n.e.e. y la propuesta curricular. Precisar los referentes que permitan identificar la evolucin. Valorar la pertinencia adecuaciones. de las