TALLER DE EDUCACIN Y PREVENCIN DE LA DROGADICCIN

Noel Adn Castorena Buenrostro

U N A B U E N A FAM I L I A , C O M I E N Z A C O N U N B U E N E J E M P L O D E L O S PA D R E S .

Introduccin

Desarrollo

Conclusiones

INTRODUCCIN
Realizacin de un diagnstico el 21 de octubre del 2010 en la Colonia Primo

Verdad para detectar la problemtica principal de la zona. Arroja como resultados que la problemtica ms fuerte es la drogadiccin ya que el 69.56% afirm que esta situacin es muy grave porque la mayor parte de los jvenes son adictos ya que no tienen un oficio o trabajo. Inters por parte de los padres de familia para prevenir la drogadiccin en casa. Para resolver este tipo de fenmenos sociales es necesario hacer una intervencin que ayude a mejorar la calidad de vida de las personas. La drogadiccin ha afectado al ncleo primordial de la sociedad, la familia, perdiendo con esto los valores. Ejecucin de un taller para padres de familia donde se abordar el tema en cuestin.

TALLER DE EDUCACIN Y PREVENCIN DE LA DROGADICCIN

Objetivo general :Realizar un taller de educacin y prevencin de la drogadiccin en la Colonia Primo Verdad ,brindando la informacin necesaria y utilizando estrategias que fomenten la prevencin del consumo de drogas. Objetivos especficos Brindar informacin a los padres de familia sobre la causa y las consecuencias que traen las drogas. Que los padres detecten a tiempo el problema antes de que sus hijos consuman algn tipo de sustancias txicas. Canalizar a las personas que tengan dificultades en adicciones. Fomentar la comunicacin y los valores en la familia. Motivar a los jvenes que tengan actividades socioculturales y deportivas. Estrategia de Intervencin: Modelo de Dinmica de grupos.

Dosificacin del taller

Evaluacin del Taller

Categoras Sub-Categoras Indicadores Conocer qu son las drogas Identificar drogas legales e ilegales Concientizar sobre los efectos de las drogas Identificar factores de riesgo Reconocer la importancia del papel de la familia en la enseanza de los valores Conocer cmo se puede prevenir la problemtica

Cognitivo

Aprendizajes Significativos

Empata Relaciones Interpersonales Social

Aprendizaje mediantes las experiencias de otros (grupal) Comunicacin entre los miembros de la comunidad Cambio de ideologas Tolerancia y respeto

Seguridad para aplicar los

conocimientos adquiridos en la vida cotidiana. Solidaridad hacia las personas que se encuentren en la problemtica. Plenitud en cada etapa de la vida (adolescencia, juventud, adultez) Superacin personal Habilidad para entablar dilogos efectivos y afectivos con los hijos Propiciar clima de confianza para los hijos

Afectivo

Actitudes Personales

CONCLUSIONES
El proyecto en cuanto a su elaboracin y contenido resulta ser funcional ya que posee las estrategias y metodologas adecuadas para su aplicacin en base a las caractersticas especficas del grupo. Se aplicaron solamente 4 sesiones debido a que no hubo audiencia en las ltimas dos sesiones. El taller no tuvo el impacto que se haba planteando en el objetivo por las siguientes razones: Disposicin de tiempo de los participantes Ideologa del contexto Duracin del taller insuficiente