ROSARIO ORTEGA RUIZ JOAQUN A.

MORA MERCHN TERCER BIMESTRE

La agresividad gratuita entre escolares se podra definir como un comportamiento de prepotencia, abuso o agresin injustificada que unos chicos ejercen sobre otros

Cuando se repite en el tiempo termina causando un grave dao psicolgico y moral tanto en la vctima como en el agresor Cuando un alumno o alumna se ve acosado por otro o por un grupo de ellos, regularmente, sin que pueda hacer nada por evitarlo, sufre un deterioro del concepto de s mismo y de su autoestima

Cuando el alumno se acostumbra a hacer dao impunemente a otro, al que simplemente ve ms dbil o indefenso, insultndolo o burlndose de l o ella y de sus cosas, sufre tambin un grave deterioro en su desarrollo social y moral.

A su vez, el resto de los escolares, convertidos en espectadores de la agresividad entre sus compaeros y compaeras aunque no participen directamente en ello, son vctimas de un clima de relaciones moralmente perversos que permite que quienes exhiben una actitud prepotente abusen de los que no saben o no pueden defenderse por s mismos

El problema del maltrato entre escolares afecta, al clima social del centro y del aula, lo que perjudica el desempeo profesional de los educadores

Algunas distinciones
Se debe distinguir entre abuso y conflicto entre iguales Un conflicto es una situacin de diferencia de criterio, de intereses o de posicin personal ante una situacin que afecta a ms de un individuo

El abuso no es en s un conflicto entre iguales. La agresividad gratuita, que estamos llamando maltrato, establece dos papeles sociales: el del alumno que actuando de forma desptica y prepotente, intenta dominar la voluntad de otro Y el de este ltimo que, acosado por una situacin que lo desborda, se ve obligado a asumir el papel de vctima

Se debe distinguir entre violencia y juego rudo. En la edad de la escolaridad primaria est muy presente el juego de contacto o de simulacin de peleas.

La indisciplina, no siempre implica violencia interpersonal, aunque sea un problema prximo a ella.

Efectos psicolgicos y morales

La agresividad gratuita, el abuso, la prepotencia y el maltrato entre escolares es una entidad de fenmeno escolar con caractersticas propias. Que al final se salda con el desequilibrio social de las personas implicadas y con un dao psicolgico para ambas

Las acciones violentas que algunos escolares realizan contra otros pueden ser de distinta naturaleza Verbal Fsica relacional

Entre las consecuencias inmediatas que conlleva la condicin de vctimas se encuentra: La falta de amigos La prdida de confianza Descenso de la autoestima

Los escolares victimizados por otros estn ms aislados socialmente, lo que les lleva muy frecuentemente a jugar solos en el recreo y a sentirse infelices e inseguros

Distintos niveles de agresividad

Entre los criterios para distinguir la gravedad de estos hechos hay que sealar: La prolongacin temporal de la situacin de victimizacin El dao fsico, moral y psicolgico que siente la vctima (variable, segn su propia resistencia)

La presencia de espectadores que apoyen mayoritariamente al maltratador o no La disponibilidad por parte de la vctima, de amigos a los cuales confiar su problema y en los cuales apoyarse para salir de la situacin de victimizacin Apoyos adultos, familiares y docentes que la vctima pueda encontrar

No todos los tipos de violencia afectan igual La violencia fsica deja una fuerte huella de humillacin e impotencia La burla, la amenaza o la marginacin y el aislamiento social pueden afectar tanto o ms que el maltrato fsico