Anda di halaman 1dari 32

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

LATIHAN

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

Siswa dapat menganalis interaksi sosial sebagai dasar pembentukkan pola keteraturan dan dinamika sosial budaya.
LATIHAN
2

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

Diharapkan siswa mampu :


Mendiskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial; Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi yang mendorong terciptanya lembaga sosial, kelompok, dan organisasi sosial.
3

LATIHAN

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

INTERAKSI SOSIAL

PENGERTIAN IMITASI SUGESTI


IDENTIFIKASI

FAKTOR PENDORONG ASOSIASI AKOMODASI

BENTUKBENTUK DISOSIATIF

PERSAINGAN
KONTRAVENSI

KERJASAMA
ASIMILASI AKULTURASI

SIMPATI IMPATI

KONFLIK

LATIHAN

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

INTERAKSI SOSIAL Apakah anda dapat hidup sendirian tanpa bantuan orang lain? Kita sebagai mahluk sosial sangat membutuhkan keberadaan orang lain. Hubungan sosial ini dapat terjalin dengan adanya kontak dan komunikasi. Inilah yang disebut Interaksi Sosial.
LATIHAN
5

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A.IMITASI
B C D E

SUATUTINDAKAN MENIRU ORANG LAIN. TERDIRI ATAS : IMITASI POSITIF DAN NEGATIF
LATIHAN

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D E

Adalah : Suatu pendapat, saran, pandangan, atau sikap yang diberikan seseorang kepada orang lain dan diterima tanpa daya kritik.
LATIHAN
7

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D E

Kecenderungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain. Umumnya yang menjadi obyek identifikasi adalah sang idola
LATIHAN
8

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D E

Suatu proses dimana seseorang merasa tertarik kepada orang lain, sehingga ikut merasakan apa yang dilakukan, dirasakan dan dialami orang lain.
LATIHAN

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D E

Simpati mendalam yang dapat mempengaruhi psikis atau kejiwaan seseorang dan fisik seseorang
LATIHAN
10

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D

1. PROSES ASOSIATIF Bentuk interaksi sosial yang dapat meningkatkann hubungan solidaritas antar individu.
LATIHAN
11

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D

MELIPUTI : A. AKOMODASI
Suatu cara untuk menyelesaikan pertentangan tanpa menghancurkan pihak lawan sehingga tidak kehilangan kepribadiannya.

LATIHAN

12

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D

Suatu usaha bersama antar individu atau antar kelompok manusia untuk mencapai tujuan bersama.
LATIHAN
13

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D

Pembauran unsur sosial yang berbeda dan menghasilkan suatu unsur yang baru yang merupakan campuran dari dua unsur tersebut.

LATIHAN

14

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

A
B C D

Berpadunya dua kebudayaan yang berbeda dan membentuk suatu kebudayaan baru dengan tidak menghilangkan ciri kepribadian masingmasing.
LATIHAN
15

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

Bentuk interaksi sosial yang dapat merenggangkan hubungan solidaritas antar individu, meliputi : Persaingan, Kontravensi, dan Konflik.

LATIHAN

16

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

TUGAS :
1. JELASKAN PENGERTIAN : PERSAINGAN, KONTRAVENSI DAN KONFLIK ! CARILAH 2 CONTOH DARI MASINGMASING PENGERTIAN TERSEBUT!

2.

LATIHAN

17

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

PETUNJUK Pilih salah satu jawaban yang kalian paling anggap benar, dengan cara meng-klik pada salah satu jawaban yang tersedia!
LATIHAN

6 7 8 9 10

18

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 1. Ada dua orang atau lebih merupakan ciri dari ...

6 7 8 9 10

a. Mobilitas sosial b. Interakasi sosial c. Stratifikasi sosial d. Nilai sosial

LATIHAN

19

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 2. Dampak dari imitasi adalah ....

6 7 8 9 10

a. meningkatnya kreativitas
b. melemahkan daya kreasi c. mengembangkan potensi d. memotivasi perilaku menyimpang

LATIHAN

20

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 3.

Pada proses sosial memiliki ciri antara lain adanya tujuan yang hendak dicapai. Pernyataan ini menurut.... a. Auguste comte b. Gilin and Gilin c. Charles P. Loornis d. Kuntjoroningrat
LATIHAN
21

6 7 8 9 10

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 4. Seorang yang terpengaruh ucapan orang lain disebut.... a. sugesti b. imitasi c. identifikasi d. simpati

6 7 8 9 10

LATIHAN

22

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 5. Bentuk interaksi yang dapat meningkatkan solidaritas adalah.... a. proses assosiatif b. proses dissosiatif c. asimilasi d. akulturasi
LATIHAN
23

6 7 8 9 10

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 6. Berpadunya dua kebudayaan yang berbeda dan membentuk suatu kebudayaan baru dengan tidak menghilangan ciri kepribadian masingmasing disebut... a. akomodasi b. asimilasi c. akulturasi d. kerja sama

6 7 8 9 10

LATIHAN

24

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL :7. Untuk meredakan perselisihan diperlukan pihak ketiga yang netral, disebut.... a. koersi b. konsiliasi c. media d. arbitrasi

6 7 8 9 10

LATIHAN

25

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL :8. Persaingan merupakan proses disosiatif yang kedua belah pihak bersikap.... a. netral b. sportif c. curiga d. berselisih

6 7 8 9 10

LATIHAN

26

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL : 9. Ada kecurigaan dari pihak lain merupakan tanda adanya.... a. persaingan b. konflik c. kerjasama d. kontravensi

6 7 8 9 10

LATIHAN

27

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1 2 3 4 5

SOAL :10. Kekerasan dan ancaman merupakan dampak proses....


a. b. c. d.
LATIHAN

6 7 8 9 10

kontravensi persaingan konflik asimilasi

28

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

1. B 2. B 3. D 4. A 5. A
LATIHAN

6. 7. 8. 9. 10.

C C D B D
29

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

LATIHAN

30

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

LATIHAN

31

KOMPETENSI

MATERI

TUGAS

VIDEO

LATIHAN

32