Bilik Seni Merupakan satu aspek utama dalam konteks proses P&P Seni Visual. Dengan penyusunan suasana dan keadaan yang menarik
KONSEP PENGURUSAN
1. Proses merancang, mengelola, memimpin & mengawal. 2. Proses mendapatkan kerjasama kakitangan secara berkesan untuk untuk mencapai matlamat. 3. Menggunakan sumber-sumber lain untuk mencapai matlamat. Cth : sumber kewangan, manusia dan peralatan.
Pengcahayaan
Warna dinding
Papan buletin
PENGURUSAN BILIK SENI
Stor Penyimpanan
Zon kerja
Kelengkapan seni yang mencukupi Suasana kelas bersih.
Sudut Info
Karya Pelajar
Carta Organisasi
Merangkumi segala bentuk kemudahan dan peralatan yang disediakan di bilik PSV. A. Trapuitik - Perlu menarik - Punya ciri-ciri keindahan - Mesra Pengguna dan selesa menampilkan suasana yang menyeronokkan apabila murid-murid masuk. - Terjelma suasana harmonis, ceria dan semangat kepada murid dan guru untuk berada lebih lama kerana terasa seolah-olah berada dalam rumah sendiri.
-Ruang perlu selesa, perabut yang sesuai dengan sesi P&P PSV.
- Meja dan kerusi kerja untuk guru dan murid mencukupi dan untuk semua aktiviti PSV.
- Susunan sebegini memudahkan murid berinteraksi sesama mereka dan mudah berinteraksi dengan guru.
-Karen Haigh (1997) menyarankan pemilihan warna bagi bilik seni tidak menenggelamkan hasil karya pelajaran yang akan dipamerkan.
- Guru Seni perlu peruntukkan satu ruang pameran hasil kerja murid. - Ruang pameran terbahagi kepada dua iaitu : - Ruang yang kekal - Ruang hasil kerja semasa - Ruang hasil kerja murid perlu diurus dengan menarik dan kemaskini. - Semua bidang perlu dipamerkan iaitu Bidang Seni Halus, Kraf dan Reka Bentuk. -Ruang pameran perlu disediakan di tempat yang mudah dikunjungi oleh murid.
ZON KERJA
-Singki perlu disediakan bagi membersihkan alatan selepas selesai digunakan. -Diselenggara dengan baik dan sentiasa dibersihkan selepas selesai - digunakan.
PARA GANTUNG
-Sesuai untuk penyimpanan alat dan bahan, buku-buku rujukan Seni Visual dan ruang pamer objek 3D.
RUANG PAMERAN KHAS YANG KEKAL INI MEMBANGKITKAN PERASAAN INGIN TAHU PELAJAR.