ALTERNATIF MENAMBAH, MENOLAK DAN MENDARAB DALAM MATEMATIK

Disediakan oleh En Ramlee bin Mohamed Jurulatih Utama Matematik Negeri Johor/ Guru Penolong Kanan Pentadbiran SK Pasir Gudang 1, Pasir Gudang

OBJEKTIF MEMPERKENALKAN KAEDAH

a.

b.

c.

d.

Kaedah ini merupakan tambahan kepada kaedah menambah, menolak, dan mendarab yang lazim digunakan. Terdapat murid yang sering melakukan kesilapan apabila adanya mengumpul semula dan pinjam sebelah. Guru gagal menunjukkan pelbagai kaedah yang mungkin boleh membantu murid. Murid di dalam kelas merupakan golongan pelbagai tahap pemahaman. Diharapkan dengan pelbagai kaedah ini, murid akan membuat pilihan penyelesaian yang dipilih selaras dengan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)

MENAMBAH

24 895 + 37 816 =
Penting!!!!!!!

Sebarang penyelesaian operasi, semua murid digalakkan menulis dalam bentuk lazim (standard written method). Penulisan dalam bentuk lazim perlulah tepat dengan kedudukan nilai tempat dengan betul. Bagi operasi tambah dan tolak, perlu diingatkan kepada murid angka di depan perlulah ditulis di atas (tidak perlu angka besar di atas)

24 895 + 37 816 =
Susun angka dalam bentuk lazim Menambah bermula dari nilai tempat sa dan seterusnya. Menulis apa yang disebut; 5 + 6 = 11

24895 +37816 11

SAMBUNGAN
Menambah digit di nilai tempat puluh; 9 + 1 = 10. Tulis 1 di nilai tempat ratus dan 0 di nilai tempat puluh. Menambah digit di nilai tempat ratus; 8 + 8 = 16. Tulis 1 di nilai tempat ribu dan 6 di nilai tempat ratus.

24895 37816 + 1111 60

SAMBUNGAN
Menambah digit di nilai tempat ribu; 4 + 7 = 11. Tulis 1 di nilai tempat puluh ribu dan 1 di nilai tempat ribu. Menambah digit di nilai tempat puluh ribu; 2 + 3 = 5. Tulis 5 di nilai tempat puluh ribu.

24895 37816 +11111 5160

SAMBUNGAN
Menambah digit di dua baris tersebut secara langsung dari nilai tempat sa dan seterusnya. 24 895 + 37 618 = 62 711. Semak.

24895 37816 +11111 5160 62711

35 721 - 28 543 =
Penting!!!!!!!

Sebarang penyelesaian operasi, semua murid digalakkan menulis dalam bentuk lazim (standard written method). Penulisan dalam bentuk lazim perlulah tepat dengan kedudukan nilai tempat dengan betul. Bagi operasi tambah dan tolak, perlu diingatkan kepada murid angka di depan perlulah ditulis di atas (tidak perlu angka besar di atas)

Susun angka dalam bentuk lazim Menolak bermula dari nilai tempat sa dan seterusnya. 1 3; tak boleh! Jadi tolakkan 3 dengan 1 (terbalikkan) dan pada masa sama nilai angka tempat puluh kurangkan 1. Oleh itu, 2 jadi 1. 3 1 = 2. 2 penggenap 10 ialah 8. Jadi 1 3 = 8

1 3 5 7 2 1 - 28543 8

1 4; tak boleh! Jadi tolakkan 4 dengan 1 (terbalikkan) dan pada masa sama nilai angka tempat ratus kurangkan 1. Oleh itu, 7 jadi 6. 4 1 = 3. 3 penggenap 10 ialah 7. Jadi 1 4 = 7 6 5 = 1

6 3 5 7 - 285 1

1 2 1 43 78

5 8; tak boleh! Jadi tolakkan 8 dengan 5 (terbalikkan) dan pada masa sama nilai angka tempat puluh ribu kurangkan 1. Oleh itu, 3 jadi 2. 8 5 = 3. 3 penggenap 10 ialah 7. Jadi 5 8 = 7 2 2 = 0

2 6 3 5 7 - 285 7 1

1 2 1 43 78

1 3 5 7 2 1 7 1 - 28543 +285 7 1 78 3 5 7

1 78 43 2 1