Linguistique gnrale : morphologie, syntaxe, lexicologie, phontique/phonologie) principe dimmanence Saussure formes de la langue Smiolinguistique : tude du sens et du signe (construction et circulation) smantique, smiotique Psycholinguistique : langue et cognition, mcanismes psychiques Socio-linguistique (pragmatique, thorie de lnonciation, ethnographie de la communication, analyse du discours, science de linteraction : usages sociaux et contextuels des langues, point du vue du sujet principe dintersubjectivit la langue est un phnomne social Didactique des langues : lenseignement et lapprentissage de la langue (savoirs savants sur la langue enseignables/apprenables et enseigns/appris) Histoire de la langue, linguistique historique Potique et stylistique
De langl pragmatic : qui a rapport aux actes et effets rels 3 orientations principales
Philosophie du langage ordinaire (Austin, Searle) - lacte de langage, le performatif locution-illocution-perlocution Sens littral et signification (implicite),intention de communication (Grice) le fonctionnement de la signification Linteraction : rituels, maximes, et la Nouvelle Communication
Maxime de qualit : que votre contribution soit vridique Maxime de quantit : que votre contribution contienne autant dinformations quil est requis/ ne contienne pas plus Maxime de relation (ou pertinence) : parlez propos Maxime de modalit : soyez clair
Concepts dinteraction et de communication Analyse conversationnelle Enonciation Analyse du discours Ethnographie de la communication
Gentil mchant Prcder suivre -> tude du sens des mots -> smantique lexicale
Il y a un chat sur le paillasson. Sens dune phrase = Ce qui doit tre le cas pour que la phrase soit vraie.
Sens dune phrase = Ce qui doit tre le cas pour que la phrase soit vraie
Problmes
Je parie que tu ne viendras pas. ??Tu mens! Ma voiture est en panne. Ma voiture nest pas en panne. Il nest pas grand, tout au contraire il est petit. Il y a un chat sur le paillasson.
Conclusion: La smantique conue comme ltude des conditions de vrit ne permet pas de rendre compte de tous les effets de sens.
A venir...
Quest-ce que cest que la pragmatique ? La position de la pragmatique en linguistique.
Seconde dfinition La pragmatique soccupe des effets de sens qui se produisent en situation de communication.
-> il faudra alors distinguer les phrases produites des phrases non-produites
Pour distinguer entre une phrase produite (crite ou prononce) et une phrase comme entit abstraite on appellera une phrase rellement produite un nonc. Lacte qui produit un nonc sera appel l nonciation.
La pragmatique fait-elle partie de la linguistique ? Pour Saussure : NON Pour vous : ???
Si on admet que la langue sert communiquer il faut accepter que la pragmatique fait partie de la linguistique. Pourquoi admet-on que la langue sert communiquer ? Un des arguments les plus convaincants est que la plupart des langues ont dvelopp des mots pour renvoyer la situation de communication : je/tu/il, ici, maintenant. On appelle ce type de mots des dictiques ou encore embrayeurs.
je et tu
je blabla
je blabla
je
tu
tu
je
-> Pour savoir qui est le je et qui est le tu il faut savoir qui parle et qui.
ici
Ici = plage
Ici = bureau
-> Pour savoir o est ici il faut savoir o se trouve la personne qui parle.
aujourdhui
-> Pour savoir quand est aujourdhui il faut savoir quand la personne qui parle parle.
Petit exercice Lorsque la Reine offre Alice de devenir sa femme de chambre elle lui promet de lui donner de la confiture un jour sur deux. Elle emploie la rgle suivante: De la confiture demain et de la confiture hier Un jour, Alice lui demande de donner de la confiture et tant donn quelle nen avait pas reu le jour avant elle croyait avoir droit sa confiture. La reine nest pas daccord: Tu nen auras jamais! La rgle stipule de la confiture demain et de la confiture hier donc jamais de la confiture aujourdhui
Rcapitulation:
-
Le signe
Un signe est quelque chose qui tient lieu pour quelquun de quelque chose sous quelque rapport ou quelque titre [C.S. Peirce]
du representamen
[ C.S.Peirce].
Dimensions du signe
Smantique
O (Objet)
R (Representamen)
Syntaxique
I (Interprtant)
Pragmatique
- Pragmatique illocutoire
[Austin]
nonciation. La mode est nonc, les vtements que je porte si je dcide de la suivre
nonciation, etc. . [D. Bougnoux]
- Pragmatique illocutoire
[Austin]
Pragmatique nonciative
Locuteur : tre du discours, diffrent du sujet parlant ; dsign par les diffrentes marques de la 1re personne sauf dans le discours direct ; responsable de la production de lacte locutoire. Allocutaire : celui qui sadresse lnonciation ; dsign par les marques et pronoms de la 2me personne sauf dans le discours direct, ainsi que par les procds relatifs linterpellation analogues au vocatif latin. Enonciateur : personne, instance lorigine, et responsable de lacte illocutoire. Destinataire : personne laquelle est destine lacte illocutoire.
- Pragmatique illocutoire
[Austin]
Lectures conseilles
BENVENISTE Emile, Problmes de linguistique gnrale I et II, Gallimard, Paris, 1966 et 1974.
A venir
Problmes
Je parie que tu ne viendras pas. Ma voiture est en panne. Ma voiture nest pas en panne. Il nest pas grand, tout au contraire il est petit. Il y a un chat sur le paillasson.
Ds que ces phrases sont prononces elles ne peuvent plus tre nies.
On appellera performatifs les verbes qui ont cette caractristique. Les autres verbes seront appels constatifs. Employer un verbe performatif dans un nonc est laccomplissement dun acte.
Je te baptise Nicholas
un baptme
Petit exercice Les verbes suivants, sont-ils des verbes performatifs? (a) jurer (b) voir (c) promettre
Il y a un chien de garde. = acte locutoire SENS = acte illocutoire FORCE ILLOCUTOIRE = acte perlocutoire EFFET
Acte locutoire : lacte de dire quelque chose Ce quon dit = SENS Acte illocutoire : faire quelque chose en disant quelque chose (quand dire cest faire) Ce quon fait = FORCE ILLOCUTOIRE Acte perlocutoire: obtenir quelque chose en disant quelque chose
Ce quon obtient = effet sur linterlocuteur
Exercice
Il y a trois types dactes de langage. numrez-les, dcrivezles brivement et illustrez laide des exemples suivants:
- Jean est venu me voir hier. - Je parie quil nest pas venu. - Jexige quil vienne.
Premire dfinition Linformation qui ne change pas sous linfluence de la ngation = prsupposition.
Ma voiture est en panne. Ma voiture nest pas en panne. -> jai une voiture Tant pour la phrase affirmative que pour la ngative il faut que le locuteur possde une voiture et que linterlocuteur le sache. Si le locuteur na pas de voiture la phrase na pas de valeur de vrit.
Seconde dfinition
On appelle prsupposition linformation que le locuteur croit partager avec linterlocuteur au moment de l nonciation.
Exercice Cest Marie qui a tu la mouche. Jai oubli de faire les exercices. Jean ne fume plus.
Ma voiture est en panne. Ma voiture est-elle en panne ? Tu savais que Paul tait venu. Savais-tu que Paul tait venu ?
Intermde
Joske van der Weiden Josquin des Prs Filip van den Berg Philippus de Monte Roland de Latre Orlando di Lasso
Jean
Il nest pas grand. Jean nest pas pas Il nest grand,grand, au au contraire il est contraire il tout est petit. tout petit. Au contraire il est petit.
la ngation doit tre analyse comme niant quelque chose que quelquun dautre a dit explicitement ou implicitement
A retenir En discours il y a plusieurs voix (explicites ou implicites) dont il faut tenir compte pour comprendre certains phnomnes.
[il y a deux chats sur le paillasson] Il y a un chat sur le paillasson. [ltudiant a obtenu 80%] Prof: Tu as obtenu 40%.
Le locuteur est tenu de donner, dans un domaine donn, linformation maximale compatible avec la vrit. = la loi dexhaustivit Dit autrement: sil sait quil y a deux chats il doit le dire.
Tout locuteur doit obir certaines lois pour que la communication soit heureuse. On appelle ces lois les lois de discours.
La truite est un poisson trs dlicat et trs exigeant au niveau de la qualit de l'eau. En milieu naturel, elle vit dans des eaux vives, courantes, froides, bien oxygnes et bien sr non pollues. En levage, elle est tout aussi exigeante
Loi denchainement
pour tre cohrent il faut toujours reprendre quelque chose de connu et ajouter quelque chose de nouveau
[deux fiancs rendent visite aux parents de la fille, le garon naime pas le poisson]
La mre: Ah, soyez les bienvenus! Puis au garon) Jespre que tu aimes bien le poisson! Le garon: Mais bien sr, je ladore!
[conversation entre un pre et son enfant, le pre avait demand lenfant de ranger sa chambre ce quil na pas fait] Le pre: Tas rang ta chambre?
Lenfant: Quest-ce quon mange ce soir?
On appellera implicatures les effets de sens qui dpendent de lapplication de ces lois.
Tu as obtenu 80 %.
Il y a un chat sur le paillasson.
Rcapitulation
On traite en pragmatique les phnomnes suivants:
-
La performativit +actes de langage Les prsuppositions La polyphonie Les lois de discours + implicatures