Anda di halaman 1dari 42

KONSEP BERUBAH

DEFINISI

Douglass (1988)

Menggantikan sesuatu dg yg lain, mengalami peralihan lingk. yg menyebabkan perub. perbedaan atau mjd berbeda dg sblm-nya Suatu proses dimana shock masa depan melanda kehidupan Shock masa depan adl. stress dlm kekacauan yg mengguncangkan jika individu mengalami banyak perub. dlm waktu yg singkat.

Toffler (1970 )

DEFINISI

Atkinson (1987)

Berubah merupakan kegiatan atau proses yang membuat sesuatu/ seseorang berbeda dengan keadaan sebelumnya

BROOTEEN (1978)

Proses yang menyebabkan perubahan perilaku individu atau institusi

PENGERTIAN
PENGERTIAN DASAR

Beranjak dari keadaan status quo Tumbuh / pertumbuhan Penyesuaian Perbaikan Transformasi Pembaharuan, inovasi

PENGERTIAN PRAKTIS

SIFAT KEJADIAN

Menyatu dgn hidup dan kehidupan Menyatu dengan alam semesta Proses yang berkelanjutan

MANUSIA DAN PROSES PERUBAHAN

MANUSIA

Kebutuhan Untuk :

Merubah keseimbangan personal, social, organ Mengadakan penyelidikan dan eksplorasi Mengadakan penyempurnaan dan perubahan Menerapkan ide dan konsep baru Mencapai hal yang belum tercapai

Menyatu dengan hidup dan kehidupan manusia PERAWAT INDIVIDU Berubah Meningkatkan kesehatan

JENIS PERUBAHAN
SIFAT PROSES
SPONTAN Sebagai respon thd kejadian alamiah yg tdk terkontrol Tidak bisa diramalkan PERKEMBANGAN Organ : Jantung bayi SEMPURNA Individu : Bayi- dewasa Kelompok : Kecil besar DIRENCANAKAN Sebagai upaya yg bertujuan mencapai keadaan yg lebih baik dan dpt dikontrol

JENIS PERUBAHAN
SEGI PENGELOLAAN PERUBAHAN ACAK Titik awal tdk jelas Tdk ada usaha mempersiapkan kegiatan sesuai tujuan Biasanya tjd secara kebetulan Hasilnya tdk dpt diduga

JENIS PERUBAHAN
SEGI PENGELOLAAN

PERUBAHAN BERENCANA Titik awal jelas Kegiatan disesuaikan dg tujuan Memerlukan ketrampilan pemecahan masalah Memerlukan ketrampilan interpersonal Dilakukan utk meningkatkan kondisi kehidupan atau pekerjaan

JENIS PERUBAHAN
SEGI KETERLIBATAN

PARTISIPATIF Melalui penyediaan informasi yg cukup Adanya sikap positif thdp pembaharuan Timbul komitment
PAKSAAN Perubahan total organisasi Memerlukan kekuatan personal

RESPON PERUBAHAN
NEGATIF Dipandang sbg sesuatu yg mengancam keberhasilan seseorang dan hilangnya penghargaan yg sdh didapat : Uang, kedudukan, prestasi dll. POSITIF Motivator Meningkatkan prestasi atau penghargaan

RESPON PERUBAHAN
RESISTENSI Tdk sesalu dianggap sesuatu yg negatif Analisis yg kritis memodifikasi perubahan Mengantisipasi masalah yg mungkin blm diantisipasi sebelumnya Tanpa kritikan masukan dari org lain Pencapaian kurang sempurna. Kadang hanya utk mempertahankan situasi yg ada Takut rugi Hargadiri rendah/ kurang percaya diri.

RESPON PERUBAHAN
PENYEBAB RESISTENSI
1. 2. 3. 4. 5.

Mengancam kepentingan pribadi Persepsi yang kurang tepat Tidak menyepakati tujuan Reaksi psikologik Toleransi terhadap perubahan rendah

KETAKUTAN SESEORANG PERUBAHAN

1. TIDAK TAHU
Bingung dan bertanya ttg apa yg akan saya lakukan nanti, apakah saya bisa mengikuti, apa yg diharapkan dari saya, apakah hal tsb menguntungkan saya dll.

2. KEHILANGAN KEMAMPUAN, KETRAMPILAN ATAU KEAHLIAN YG TERKAIT DGN PEKERJAANYA


Akan mempelajari yang baru

3. KEHILANGAN KEPERCAYAAN / KEDUDUKAN


Semula mjd tempat bertanya bagi banyak org tidak

KETAKUTAN SESEORANG PERUBAHAN

4. KEHILANGAN IMBALAN
Sumber imbalan diketahui secara pasti tdk

5. KEHILANGAN PENGHARGAAN, DUKUNGAN, PERHATIAN


Wanita Mastektomi Takut kehilangan penghargaan, perhatian dan dukungan dari suami.

6. GAGAL
Bayangan kegagalan

KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP PERUBAHAN 1. HOMEOSTASIS (Keseimbangan) Keinginan utk mempertahankan keseimbangan yg ada 2. HABIT (Kebiasaan) Manusia lebih memilih yg sdh dikenal Ingin pd lingkungan yg sdh dikenal

KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP PERUBAHAN 3. PRIMACY (Keunggulan) Kesan/pengalaman terdahulu lebih unggul/baik RETENSI DAN PERSEPSI SELEKTIF Hanya menerima ide yng sesuai dgn pandangannya Takut bahwa rencana yg berharga hilang dg interpretasi baru

4.

KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP PERUBAHAN

5. DEPENDENCE (Ketergantungan) Terlalu menggantungkan diri dg kelompok dan menikmati kesamaan pandangan 6. SUPEREGO (Kehebatan diri) Kecenderungan utk mempertahankan standar moral yg diperoleh pada masa anak-anak Menolak utk berubah karena berubah itu baru

KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP PERUBAHAN

7. SELF DISTRUST (Tidak percaya diri) Ragu-ragu akan mampu Bagi kelompok ini perlu merasakan bukti shg dpt menerima proses berubah

TAHAP PERUBAHAN
ROGER
1.
2. 3.

LEWIN
1.

LIPPIT
1.
2.

MENYADARI MINAT PENILAIAN

PENCAIRAN

3.

MENDIAGNOSA ASSESMENT MOTIVASI & KEMAMPUAN ASSESMENT RESOURSES


MENETAPKAN TUJUAN MENETAPKAN PERAN

4.

PERCOBAAN

2.

BERGERAK

1. 2.

5.

PENERIMAAN

3.

PEMBEKUAN

1.
2.

MEMPERTAHANKAN MENGAKHIRI BANTUAN

TAHAP PERUBAHAN

ROGER Orang yang mengalami perubahan

LEWIN Orang yang melakukan perubahan


LIPPIT Orang yang melakukan perubahan

3 TAHAP PERUBAHAN KURT LEWIN

Unfreezing

Moving

Refreezing

PROSES BERUBAH KURT LEWIN


1. Mencairkan

kebekuan (unfreezing) Penghancuran norma, memutus pola, kebiasaan, untuk menerima alternatis baru. 2. Perubahan (moving) Bila telah termotivasi untuk berubah, maka akan dapat menerima pola perilaku baru. 3. Membekukan kembali (refrezzing) Terjadi setelah perilaku baru menjadi bagian dari kepribadian seseorang.

Force Field Analyses Kurt Lewin


Kekuatan Menghambat/ Restraining Force Keseimbangan (Daya dorong = Daya Hambat)

Kekuatan Mendorong / Driving Force

PROSES BERUBAH LIPIT


Menurut Teori Lippit Ada 7 Fase dalam proses perubahan 1. Mendiagnosa masalah 2. Pengkajian Motivasi dan Kapasitas untuk berubah 3. Pengkajian Motivasi agen pembaruan dan sumber-sumber

4. Memilih Obyektif Perubahan progresif 5. Memilih Peran yang Tepat Untuk Agen Pembaharu 6. Mempertahankan Perubahan 7. Terminasi Hubungan Pertolongan

STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA


(CHIN AND BENNE, 1976)

1.

STRATEGI PAKSAAN-KEKUATAN Didasarkan pada : penggunaan kekuasaan dan memberikan sanksi, sanksi ekonomi, politik Perub. melalui UU, PP, ketentuan administratif Strategi ini sering gagal

STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA


(CHIN AND BENNE, 1976)

2.

STRATEGI RASIONAL-EMPIRIK Asumsi dasar : manusia bersifat rasional & melakukan sesuatu kegiatan dgn tanggung jawab if situasi tsb beralasan Change agent mengetahui dgn baik ttg hal yg diperlukan yg menarik, yg efektif bagi org yg dirubah Mengintroduksi suatu perub. berdasarkan hasil-hasil riset Perub. metoda penugasan berdasarkan hasil penelitian.

STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA


(CHIN AND BENNE, 1976)

3.

STRATEGI REEDUKATIF-NORMATIF Asumsi dasar : manusia akan berperan aktif dgn lingk.nya if hal ini akan memberi kepuasan Seseorang akan merubah perilaku bila ia dpt beradaptasi dgn lingk-nya melalui peningk. Pengeth. Disampingpengeth. aspek nilai, sikap mrpkn hal penting shg pengeth., nilai dan sikap mjd norma bagi seseorang.

STRATEGI PERUBAHAN
(Menurut Olmosk)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Strategi Persahabatan Strategi Politis Strategi Ekonomis Strategi Akademis Strategi Teknis Strategi Militer Strategi Konfrontasi

1. Strategi Persahabatan Setiap orang diperlakukan secara setara dan penekanan diberikan pada pembangunan dalam kelompok, mengenal anggota kelompok, dan membangun ikatan sosial diantara anggota. Strategi ini ideal untuk anak buah yang mempunyai kebutuhan dan harga diri sosial yang tinggi.

2. Strategi Politis Dengan mengidentifikasi struktur kekuasaan formal dan informal, kemudian melakukan upaya mempengaruhi mereka yang berada pada kekuasaan. Anggapan dasar dari strategi ini adalah sesuatu akan dicapai bila orang-orang yang berpengaruh dalam sebuah system mau melaksanakannya.

3. Strategi Ekonomis UANG berbicara. Tekanannya adalah pada mendapatkan atau mengendalikan materi. Dengan sumber daya materi, apapun dan siapapun dapat dipengaruhi, yaitu membeli dan menjual. Pelibatan hal ini ke dalam kelompok sering didasarkan pada pemilikan atau pengendalian sumber-sumber daya yang dapat dijual.

4. Strategi Akademis Pengetahuan atau pendalaman pengetahuan merupakan pengaruh primer. Anggapan dasarnya adalah bahwa orang adalah logis, rasional, dan objektif, bahwa keputusan yang didasarkan pada apa yang dianjurkan oleh penelitian adalah jalan yang terbaik untuk dikuti. Biasanya emosi tidak dianggap pada strategi ini, meskipun diketahui bahwa orang tidak pernah bisa selalu objektif pada apapun.

5. Strategi Teknis Metode ini memungkinkan perubahan pada orang yang cenderung untuk mengabaikan subjek-subjek dengan memperhatikan lingkungan sekitar. Ini merupakan pendekatan sosiologis dengan anggapan dasar bahwa bila lingkungan di sekelilingnya berubah, maka orang dalam lingkungan tersebut akan berubah.

6. Strategi Militer Kekuatan fisik dan ancaman nyata adalah nama-nama permainan ini. Kekuasaan posisi digunakan dalam bentuk ancaman dan hukuman bila keinginan pemimpin tidak dipatuhi. Ini adalah strategi struktur tinggi. Perawat harus mengkaji kebutuhan untuk strategi ini dan harus merupakan pendekatan yang terakhir untuk dipilih.

7. Strategi Konfrontasi Pendekatan ini menimbulkan konflik nonkekerasan dan non-fisik diantara orangorang. Dengan melakukan ini, seorang pemimpin mendesak orang untuk mendengar dan melihat apa yang terjadi pada suatu situasi. Tujuannya adalah bahwa setelah orang menyadari apa yang terjadi, selanjutnya akan terjadi perubahan.

Orang sering terbagi dalam kelompokkelompok sebagai akibat dari strategi ini. Bila kelompok-kelompok merasa bahwa mereka tidak akan atau tidak dapat didengar dengan suatu cara, maka strategi ini sering dipergunakan

STRATEGI MENGHADAPI HAMBATAN


Perubahan dapat dikelola, manajer sebagai change agent, diperlukan juga konsultan dalam mengatasi hambatan dengan membuat diagnosis manajerial, program rekomendasi untuk memperbaiki produktifitas personel keperawatan sambil memberikan kepuasan kerja yang dapat meningkatkan motivasi untuk berubah.

STRATEGI MENGHADAPI HAMBATAN


Perubahan adalah seni yang dapat menyenangkan, menyegarkan menantang dan menggembirakan. Perubahan dapat dipermudah, bila pekerja di perawatan di[pertemukan pada ebutuhan untuk dapat beradaptasi pada pekerjaan (Swanburg)

FUNGSI CHANGE AGENT


Membantu kelompok : 1. Mendefinisikan masalah 2. Mengidentifikasi alternatif dan konsekuensi 3. Menetapkan alternatif yg paling tepat 4. Mengorganisasikan dan mengimplementasikan rencana 5. Memberikan supervisi, pengarahan dan dorongan secara berkesinambungan 6. Mengembangakan format evaluasi

KETRAMPILAN PENTING PEMBAHARU


1.

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Komunikasi Pengetahuan proses berubah Pemecahan masalah Pengambilan keputusan Dapat mengantisipasi bahaya / resiko Ketekunan Fleksibel Realitas Pengetahuan tentang institusi Dapat menguasai secara detail Dapat membayangkan hasil dari proses berubah