Vigotsky
1925
1934 Periodo de
censura
Periodo de apertura
1930
1950
1960
1975
Psicoanlisis Freud
Paradigmas en psicologa
Paradigma Estructuralismo Funcionalismo Psicoanlisis Conductismo Psicogentico Cognitivo Objeto Conciencia Conciencia Inconsciente Conducta Conciencia
(Inteligencia)
Conciencia
(representaciones mentales)
Historico-cultural
Conciencia
(PPS)
Mente - cuerpo
Dualismo vs Monismo Idealismo vs Materialismo
Aspecto dialctico
Instrumentos
Instrumentos de mediacin
Instrumentos
Pregunta de la teora
Cmo las funciones psicolgicas primarias
(memoria, lenguaje, etc.) de carcter biolgico, se transforman en funciones psicolgicas superiores (exclusivas del ser humano) de carcter social?
Vigotsky y su concepcin de la psicologa Objeto de estudio Conciencia Procesos Psicologicos Superiores Distinguen al hombre de las otras especies de animales No pueden ser entendidas recurriendo al paradigma E-R
Percepcion
Atencin
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
sustrato psicofisiolgico
Especificar
contexto histrico-social
Principios
El hecho humano no est garantizado por la herencia gentica del ser humano, sino que el origen del hombre (el paso del antropoide al hombre, al igual que del nio al adulto) se produce gracias a la actividad conjunta y se perpeta y garantiza mediante el proceso social de la educacin (Del Rio, 1990).
...la psiquis humana, en comparacin con la del animal, implica en s misma un salto cualitativo, porque, a diferencia de los fenmenos psquicos de los animales, los humanos (las funciones psquicas superiores, segn la terminologa vygotskiana) son el producto de la compleja interaccin del individuo con el mundo, interaccin mediatizada por los objetos creados por el hombre... Shuare (1990, p. 553)
los seres humanos. Regular la accin en funcin de un control voluntario, superando su dependencia y control por parte del entorno. Estar reguladas conscientemente o haber necesitado de esta regulacin consiente en algn momento de su constitucin. Necesitar, en su organizacin, del uso de instrumentos de mediacin. Dentro de estas formas de mediacin, la mediacin semitica ocupa un lugar preponderante.
La ley de la doble formacin y la Zona de Desarrollo Proximo (ZDP) La ley de la doble formacin Toda funcin Memoria; Atencin; Percepcin; Lenguaje; etc. aparece Memoria; Atencin; Percepcin; Lenguaje; etc.
dos veces
interpsicologica
intrapsicologica
pensamiento
lenguaje
desarrollo
Fusin
Piaget lenguaje
comunicacin
Muestra de egocentrismo intelectual (periodo preoperacional)
5 aos
Lenguaje egocentrico
Fase intermedia del proceso de interiorizacin Lenguaje interior con apariencia de social
desarrollo
Vygotsky
Desarrollo Humano
El desarrollo del nio es visto ms como un proceso complejo que como un simple continuo.
La Zona de Desarrollo Prximo (ZDP) es: La diferencia entre lo que el nio es capaz de hacer solo y lo que es capaz de hacer en colaboracin con otra persona ms capaz
Referencias
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