CLASE 1

Profesora: Lic. Myriam Begué

E-mail: myribeg@yahoo.com
Cel: 03783- 15225489

Asistentes: Téc. Celeste Binda

Lic. Georgina Stechina
 [El Chojin]
Sé que no le gusto a tus padres, pero ellos que saben,
no eres tan pequeña y yo no soy tan grande,
te he demostrado que te quiero durante este tiempo,
acepta mi anillo, cásate conmigo.
[Lydia]Es precioso, claro que acepto mi vida.
[El Chojin]Oh Me haces tan feliz, sé que eres mía,
estabas destinada a mí lo supe desde el primer día,
abrázame, comparte mi alegría.
Así comenzó el cuento de hadas,
ramos de flores, bombones, paseos y dulces miradas,
lo que opinen los demás no vale nada,
un hombre bueno mantiene a una mujer enamorada,
Los días pasan como en una fábula,
vestidos de novia, lista de boda, planes, nueva casa,
ella es la reina, ella es el ama,
ella le ama, ella le aguanta...
[Lydia] Quizás no deberías beber tanto...
[El Chojin] ¿Me estas llamando borracho?
[Lydia] No, no, claro
[El Chojin] Pues cállate mujer ¿eh?,
que yo sé bien lo que hago,
anda sube al coche y borra esa cara de inmediato.
[Lydia] Claro...
[El Chojin] Ella y él se casan,
el tiempo pasa, una llamada...
[Lydia] Mamá, ¡estoy embarazada!
[El Chojin] No hay mayor motivo para ser feliz que un niño,
él lo celebra saliendo con sus amigos.
[Lydia] Dónde has estado? Me tenias muy preocupada
[El Chojin] No empieces...
[Lydia] Porque no coges mis llamadas?
[El Chojin] No empieces!
[Lydia] Es que siempre me dejas sola en casa
y vuelves a las tantas, además,
hueles a colonia barata?
[El Chojin] ¡Calla!
[El Chojin]
El primer golpe fue el peor,
no tanto por el dolor como por el shock de la situación,
esa noche él duerme en el sofá, ella no duerme nada,
sueños rotos, lagrimas en la almohada...
[El Chojin y Lydia]
Quien iba a decir que sería así... El final del cuento de hadas
Todo iba bien hasta que llegó... El final del cuento de hadas
Nunca penso que podría pasar... El final del cuento de hadas
A otra ella le tocó vivir... El final del cuento de hadas
[El Chojin]
Perdóname por lo de ayer, no sé que paso,
Es que... no se, es el estrés del trabajo,
el cansancio, estaba un poco borracho,
perdóname, lo siento, sabes que te amo...
tras unos días ella recuerda el tema,
como si fuera una lejana pesadilla,
pensó en contarlo a sus amigas, pero no lo entenderían,
además, son cosas de familia.
[Lydia] Él me quiere, esas cosas pasan,
y es verdad que a veces soy un poco bocazas...
[El Chojin] Nace el bebe, una pequeña preciosa,
pero él quería un niño y echa la culpa a su esposa...
[El Chojin] Lo haces todo mal, y estas gorda,
como pretendes que no me vaya con otras
[Lydia] Pero...
[El Chojin] Pero nada! Todo el día en casa acumulando grasas
y no eres capaz de tener la cena preparada?
[Lydia] Pero...
[El Chojin] Calla!
[Lydia] Pero...
[El Chojin] Calla! Mira ¡no me obligues a que lo haga!
[Lydia] Pero...
[El Chojin] Calla! Te avise! Ahora habla! halba! habla! habla...
[EL Chojin]
Esta vez no se supo controlar,
ella acaba en el hospital,
tras tres días por fin escucha a sus amigas,
y denuncia a la policía su tortura.
La vida vuelve a sonreírle poco a poco,
ella y la niña rehacen sus vidas casi del todo,
un nuevo chico, un nuevo trabajo,
un nuevo futuro, en un nuevo barrio.
Pero el papel de un juez no es suficiente para detenerle a él,
y un día de vuelta al portal,
él la espera con un puñal, y le acuchilla, doce veces.
Fué el final del cuento de hadas,
un cuento real que se cuenta en cada ciudad, cada semana,
es la nueva plaga,
es el final del cuento de hadas...
[Lydia]
Quien iba a decir que sería así, el final del cuento de hadas
Todo iba bien hasta que llegó, el final del cuento de hadas
Nunca penso que podría pasar, el final del cuento de hadas
A otra ella le tocó vivir, el final del cuento de hadas.
 Formas activas Abuso físico
Abuso emocional
Abuso sexual
Formas pasivas
Abandono físico
Abandono emocional
Niños testigos de violencia

Formas activas Abuso físico

II. Violencia Conyugal Abuso emocional
Abuso sexual
Formas pasivas Otras formas de abuso

Violencia cruzada.

Maltrato físico
Formas activas Maltrato emocional
III. Maltrato a ancianos Abuso financiero
Abandono físico
Formas pasivas Abandono emocional
Lic. Myriam Begué
 Causa Multifactorial

articulación

individual familiar social

 de
punto

al
p art id a.

CIRCULARIDAD

a n
rn
to
La

re
s
consecuencias
CONJUNTO
SOCIAL

I
I I
FAMILIA

I I
 DURKHEIM

Estructuras psicosociales
intersubjetivas

Portadoras de significaciones
sociales mas o menos automatizadas

Permite interpretaciones Orientan el comportamiento

Dan significado a los hechos Atribuyen sentido a la realidad

Permite formas de ver el mundo

 RELACIONES
INTERPERSOANLES

Estables Circunstanciales

FAMILIA
 FAMILIA

Considerada como el grupo social primario,

“matriz de identidad” (Minuchin)
Se caracteriza en términos amplios por:
A- Comunicación directa, cara a cara entre sus miembros;
B- Interacciones relativamente exclusivas;
C- Conciencia de pertenencia al grupo;
D- Objetivos comunes y compartidos.
 FAMILIA

Sus funciones, es decir, el conjunto de

conductas que satisfacen las demandas
recíprocas de sus miembros son:

1.La reproducción biológica,

2.La protección psicosocial de sus miembros,
3.La transmisión de los valores de la cultura
(socialización).
 FAMILIA = SISTEMA
Transformación Permanente Continuidad en la
pertenencia
Crecimiento en la
diferenciación
 FAMILIA
Funciones

Variables De acuerdo a la etapa vital.

Existen espacios personales.

Facilitadoras Enriquecimiento mutuo.

Rígidas No hay reconocimiento de la identidad de los

miembros, modo de vivir indiferenciado.

Invariables o “Obligados a ser” o “con permiso

de ser”.
fijas
 FAMILIA
Portadora de Valores
(cómo interpreta los valores de su cultura)

Con códigos propios

(surgiendo particulares reglas de interacción grupal)

MATRIZ DE IDENTIDAD
CICLO VITAL FAMILIAR
1. Noviazgo
2. Pareja conviviente

3. Llegada de los hijos

4. Escolaridad de los hijos

5. Adolescencia

6. Salida de los hijos del hogar o Nido Vacío

7. Recortejo

8. Jubilación y vejez

9. Viudez
Edad Evolución Evolución
Etapas o edades Fuerza básica Patología básica
cronológica psicosexual psicosexual

1 años Lactancia Oral respiratorio Confianza básica Esperanza retraimiento

sensorial vs desconfianza
básica
2 a los 3 años Niñez temprana Anal uretral Autonomía vs Voluntad Compulsión
muscular vergüenza y duda

3 a los 6 años Juego Genital infantil Iniciativa vs culpa Finalidad Inhibición

locomotor

6 a los 12 años Escolar Latencia Laboriosidad vs Competencia Inercia

inferioridad

12 a los 18 años Adolescencia Pubertad Identidad vs Fidelidad Repudio

confusión de roles

18 a los 40 años Juventud Genital Intimidad vs Amor Exclusión

aislamiento

40 a los 65 años Adultez Procreatividad Generatividad vs Cuidado Rechazo

estancamiento

65 años y mas. vejez Generalización de Integridad vs sabiduría Desdén

modos sensuales desesperanza
 La Familia.
LA INTELIGENCIA COMPARTIDA

1. Destrezas necesarias para vivir en sociedad.

2. Capacidad de relacionarse con otras personas.
3. Capacidad de evitar y resolver conflictos.

“La Familia Inteligente será la que establezca lazos de afecto,

de colaboración y de comunicación que hagan sentirse a todos
los miembros mas animados y seguros, mas creadores y
felices”.

José Antonio Marina – “Aprendiendo a convivir”

 La Familia.
LA INTELIGENCIA COMPARTIDA

A partir de ella van a surgir

•Las normas de vida,

•Los valores de una sociedad,
•Su capacidad social,
•Sus instituciones y sistemas políticos,
•La ética que regirá su comportamiento.

José Antonio Marina – “Aprendiendo a convivir”

Camión Pelota Muñeca Belleza

Bigote Pistola Auto Senos

Rosado Cuidar niños Libros Ollas

Testículos Pelo largo Pantalón Vagina

Martillo Cocina Pene Escoba

Camión Flores Política Fidelidad

Maquillaje Deporte Tatuaje Informática

La construcción de la masculinidad -
femineidad.
 SEXO GENERO

Determinado por la
naturaleza Se aprende, puede ser
educado, cambiado o
manipulado

Sexo Femenino
Sexo Masculino

Varón Mujer
GENERO
Construcción
psicosocial del sexo

Construcción que Define las emocionales,

social y cultural características
intelectuales,

Conductuales.
Que la SOCIEDAD
asigna

A hombres A Mujeres

Ej: son más activos,

Ej: son más habladoras,
fuertes y
cariñosas y organizadas
emprendedores
SEXO
Característica biológica natural e incambiable

Sobre lo cual se construye

el GENERO

Sexo Social

El cual varía según:

El tiempo El contexto La cultura

Por lo tanto puede ser transformado mediante

procesos de APRENDIZAJE
 SOCIEDADES

Configuran roles y
estereotipos

Asignando a hombres y mujeres

diferentes maneras de:

sentir pensar actuar vivir

Muchas veces opuestas, incompatibles o injustas

“Las atribuciones de género son
opresivas y rígidas, tanto para
hombres como para mujeres”.
Sara Berbel
(Psicóloga Social)
 La construcción social

Transformó la diferencia
entre los sexos en

DESIGUALDADES

Sociales Económicas Políticas

 Diferencia biológica a Diferencia social

Traslación construida socialmente

No es el producto de diferencias biológicas

“No hay ninguna razón objetiva que explique que la DIFERENCIA

deba convertirse en DESIGUALDAD”.
Sara Berbel
(Psicóloga Social)
“Las mujeres NO NACEN como
mujeres, sino que se les HACE
mujeres”.

Simone De Boubier
 CONSTRUCCIÓN DE LA MASCULINIDAD

Mandato social Diferenciarse de lo femenino

¿cómo?

Hiperdesarrollo del yo Represión de la esfera

exterior emocional

Hacer, lograr,
actuar
 Tríada de la Violencia Masculina

Represión de esfera emocional

Transformación en ira, hostilidad

Hacia sí mismo Hacia las

Hacia otros mujeres
hombres

El proceso de “autoafirmación de la masculinidad”

continúa a lo largo de toda la vida
Michael Kaufman
 MMTH
(Modelo de la masculinidad tradicional hegemónica)

Factor de Riesgo Para sí mismos: Salud, accidentes de

trafico, alcohol, drogadependencia,
suicidios, cardiopatías, déficit en la
sexualidad, depresiones encubiertas, déficit
en salud laboral (accidentes y burnout)

Hacia otros hombres: Heridas y muertes

por peleas, en deportes, morbimortalidad,
hacia otros hombres definidos como
“menos hombres”

Para niños, niñas y mujeres: Ejercicio del

machismo, daños a su salud física y mental
y social.
 Construcción del Poder

Ejercicio del poder

Abuso del poder Dominio del otro

Formas de dominio o Generar culpa,

manipulación emocional Generar confusión,
Generar depresión,
Generar vergüenza,
Generar temor,
Generar sometimiento.
 MMTH

(Modelo de la masculinidad tradicional hegemónica)

Define valores matrices en la definición de

“hombre”

Autosuficiencia El riesgo
Omnipotencia
Belicosidad Déficit de auto
heroica Autosuficiencia cuidados

Control de sí y Déficit de
de otros Naturalización de la comportamientos
violencia en afectivos
resolución de
Competitividad
conflictos Éxito como meta
exclusiva
 MMTH

(Modelo de la masculinidad tradicional hegemónica)

Impregnan todos los ámbitos Familia,

de socialización Escuela,
Instituciones,
Medios de comunicación,
Etc.
 Respuestas habituales de los varones frente al
malestar físico o psíquico.

- Dificultad para percibir signos de alarma corporal, y

cuando lo hacen, minusvaloran y desjerarquizan;
- Postergación del afrontamiento, vivido frecuentemente como
amenaza incontrolable de su cuerpo o de su vida;
- Emociones de miedo y la ansiedad que genera lo pensado
como incontrolable (enojo, culpabilización a otros o
ensimismamiento);
- Retardo de cualquier pedido de ayuda o consulta, vividos
como fracaso de la autosuficiencia;
 Respuestas habituales de los varones frente al
malestar físico o psíquico.

- No aceptación del rol de enfermo, que supone para ellos

pasividad antimasculina y amenaza a la identidad;
- Reticencia a las indicaciones médicas, sienten que los
vuelven pasivos;
•
- Abandono precoz y frecuente de los tratamientos;
- Relación con los profesionales varones de estilo
confrontativo o de sometimiento, y con las mujeres de estilo
desautorizante, lo que dificulta el desarrollo de la consulta;

LA NEGACIÓN COMO MECANISMO DEFENSIVO HABITUAL

AGRESIVIDAD

VIOLENCIA
 AGRESIVIDAD

Potencialidad de todos El ser humano es

los seres vivos agresivo por naturaleza

Permite a las personas vencer El potencial de agresividad

dificultades, abrirse camino en innato es modelado
la vida y reproducirse sobre la cuidadosamente por cada
tierra. cultura

su logro SOCIALIZACION
ADAPTACION
SOCIAL
 VIOLENCIA
Siempre resulta de la
interacción de la naturaleza y
la cultura
Es un producto esencialmente
humano
La cultura, por tanto, juega un
papel esencial en la
transformación de los
potenciales agresivos en
VIOLENCIA
El ser humano es pacifico o
violento según su propia
historia individual y la
cultura a la que pertenece
Es una modalidad
cultural, conformada por
conductas destinadas a
obtener el control y la
dominación sobre otras
personas.
Opera mediante el uso de
operaciones que
ocasionan daño o perjuicio
físico, psicológico o de
cualquier otra índole