Aceleracin del cambio tecnolgico. Aceleracin del cambio en las tecnologas de informacin y comunicacin. Mundializacin informal de la economa (produccin-comercializacin-financiacin) Globalizacin de lo poltico-jurdico y cultural Multiplicacin de los casos de integracin econmica (total o parcial) Algunos casos de integracin poltica
Bajo desarrollo tecnolgico, poltica deficiente y baja capacidad para la absorcin de tecnologas, deficientes canales de transferencia de tecnologas
de sus ecosistemas. Deficiencia en el manejo y aprovechamiento sostenible de sus recursos naturales. Baja conciencia ambiental y escasa voluntad poltica.
Un proceso de reforma judicial en curso y un nuevo manejo jurdico y programa de reforma institucional de la administracin pblica. Inseguridad jurdica, originada en la baja confiabilidad de sistemas de administracin de justicia e incumplimiento de normas y contratos, exceso y superposicin de normas, falta de claridad y observancia.
de credibilidad en el sistema poltico (democracia pactada y cuoteo poltico) Ausencia de una visin compartida del pas. Estabilidad mediana del sistema democrtico.
ANALISIS DEPARTAMENTAL
En lo econmico el departamento se caracteriza por:
Baja productividad agrcola, pecuaria y forestal. Escaso desarrollo industrial. Escasa inversin pblica. Economa basada en servicios educativos. Oferta turstica limitada.
Degradacin de sus ecosistemas Explotacin irracional de recursos naturales que conlleva a la contaminacin del medio ambiente. Deficiencia en el manejo y aprovechamiento sostenible de sus recursos naturales. Baja conciencia ambiental y escasa voluntad poltica.
La Universidad de San Francisco Xavier, no satisface con CALIDAD Y PERTINENCIA las necesidades de la regin y el pas. No responde al modelo de una universidad del siglo XXI
Una universidad que mantenga estrechas relaciones con el Estado, la sociedad civil organizada y el sector productivo; que forme parte de un
Una institucin que forma profesionales capaces de adaptar sus conocimientos a las transformaciones del entorno, utilizar la informacin pertinente, evaluarla crticamente, juzgar y tomar decisiones
Una universidad donde docencia, investigacin y extensin se integren en un solo gran quehacer universitario (Proceso Acadmico) Que consiste en:
Investigacin Cientfica
UNA UNIVERSIDAD que en su proceso acadmico, sepa emplear todos los recursos de la moderna tecnologa educativa como apoyo a la docencia, pero sin permitir que la mquina reemplace al docente.
En definitiva
La innovacin, la imaginacin
y la creatividad tengan su morada natural.
FORMAR PROFESIONALES IDNEOS, DE RECONOCIDA CALIDAD MORAL Y CIENTFICA, CON CONCIENCIA CRTICA, COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO DE LA REGIN Y DEL PAS, CAPACES DE GENERAR Y ADECUAR CONOCIMIENTO MEDIANTE LA INVESTIGACIN CIENTFICO TECNOLGICA, PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE LA SOCIEDAD
E V A L U A C I N
ARBOL DE PROBLEMAS
ARBOL DE OBJETIVOS OBJETIVOS PROYECTOS
ANALISIS F O D A
OPORTUNIDADES
La cooperacin internacional
AMENAZAS Mercado profesional saturado Escaso Desarrollo de los sectores productivos y de servicios Movilidad profesional a nivel del MERCOSUR
FORTALEZAS
Autonoma universitaria Tradicin y prestigio Decisin poltica para el cambio Multidisciplinariedad en la oferta de programas Creciente nmero de docentes con postgrado Potencial humano de docentes y estudiantes
DEBILIDADES
Estructura organizacional y acadmica desactualizada
DEBILIDADES Cont.
Desatencin a la formacin integral del estudiante Ausencia de programas de superacin continua
LINEAS DE ACCIN
1. MODERNIZACIN DE LOS SISTEMAS DE GESTIN UNIVERSITARIA 2. TRANSFORMACIN DEL PROCESO
ACADMICO
3. SUPERACIN DEL NIVEL ACADMICO Y CIENTFICO DEL POSGRADO 4. FORTALECIMIENTO Y DIVERSIFICACIN DEL FINANCIAMIENTO
GESTIN UNIVERSITARIA
PROBLEMA CENTRAL
EL SISTEMA DE GESTIN UNIVERSITARIA DE SAN FRANCISCO XAVIER NO CONTRIBUYE A UN DESARROLLO COHERENTE, ARTICULADO, INTEGRAL Y DINMICO DE LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD
CAUSAS DIRECTAS EL PERSONAL DIRECTIVO ADMINISTRATIVO NO CUENTA CON LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS SOBRE GESTIN UNIVERSITARIA LOS PROCESOS DE PLANIFICACIN, CONTROL Y EVALUACIN SON INADECUADOS LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, ACADMICA Y ADMINISTRATIVA EST DESACTUALIZADA Y NO CONSTITUYE UN SOSTN DE LA VISIN Y MISIN DE SFX EL MANEJO DE LA INFORMACIN NO EST ORGANIZADO, SISTEMATIZADO E INTEGRADO Y NO CUENTA CON SOPORTE INFORMTICO ADECUADO INSUFICIENTE RELACIONAMIENTO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL AUSENCIA DE POLTICAS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Y LIDERAZGO EN LA USFX
EFECTO PRINCIPAL
EL ACTUAL SISTEMA DE GESTIN UNIVERSITARIA NO RESPONDE A LAS NECESIDADES DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, LAS DEMANDAS DEL ENTORNO Y LOS DESAFOS DE LA ACTUALIDAD
OBJETIVO PRINCIPAL
EL SISTEMA DE GESTIN UNIVERSITARIA DE SAN FRANCISCO XAVIER CONTRIBUYE A UN DESARROLLO COHERENTE, ARTICULADO, INTEGRAL Y DINMICO DE LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD
MEDIOS DIRECTOS
La capacitacin en gestin universitaria La planificacin, control y evaluacin de la gestin El diseo de una estructura organizacional y acadmica moderna El diseo de un sistema de informacin integrado El incremento de las relaciones nacionales e internacionales Un mayor compromiso institucional.
PROYECTO DE GESTIN UNIVERSITARIA (FOMCALIDAD)
QU VAMOS A LOGRAR:
Que el sistema de gestin universitaria responda eficaz y eficientemente a las necesidades de desarrollo institucional, a las demandas del entorno y a los desafos de la actualidad
ACADMICO
PROBLEMA CENTRAL
El proceso de formacin profesional de la Universidad de San Francisco Xavier se basa mayormente en la transmisin de conocimientos, descuidando la investigacin, la interaccin social y su articulacin
CAUSAS DIRECTAS
La inadecuada planificacin curricular en las carreras, que no contempla los tres procesos antes mencionados. El escaso desarrollo de la investigacin cientfica, tanto bsica como aplicada.
Incipiente utilizacin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin en el proceso de enseanza aprendizaje e investigacin.
Insuficiente desempeo docente, en cuanto a utilizacin de nuevas corrientes pedaggicas
Los profesionales docentes no estn actualizados en su respectiva especialidad. Escaso desarrollo de la interaccin social universitaria.
EFECTO PRINCIPAL
QUE LOS PROFESIONALES FORMADOS EN LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER NO RESPONDEN CON CALIDAD Y PERTINENCIA A LAS DEMANDAS PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGIN Y DEL PAS
OBJETIVO CENTRAL La formacin de profesionales en la USFX, est basada en los tres procesos universitarios: Enseanza, Investigacin e Interaccin Social, estrechamente articulados, lo cual permite a los estudiantes adquirir conocimientos, habilidades y cultivar valores que favorezcan al desarrollo sostenible de la regin y del pas
MEDIOS DIRECTOS
La planificacin curricular con criterio cientfico, de acuerdo a necesidades sociales. El desarrollo de la Investigacin Cientfica por reas y en forma transversal. La utilizacin de las NTIC (Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin) en el desarrollo de los procesos universitarios. El mejoramiento continuo del desempeo docente. La actualizacin continua de docentes y profesionales del medio en sus especialidades. Desarrollo de la Interaccin Social en forma transversal.
PROYECTO DE FORTALECIMIENTO ACADEMICO (FOMCALIDAD)
QU VAMOS A LOGRAR:
QUE LOS PROFESIONALES FORMADOS EN LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER RESPONDAN CON CALIDAD Y PERTINENCIA AL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGIN Y DEL PAS
PROBLEMA CENTRAL
EL CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER, NO RESPONDE A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS PROFESIONALES DE LA REGIN Y DEL PAS
CAUSAS DIRECTAS INSUFICIENCIAS EN LA PLANIFICACIN, MONITOREO Y EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES DEL CEPI CARENCIA DE UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, NORMAS Y REGLAMENTOS DEL POSGRADO DE LA USFX, CON DEFINICIN DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES NO SE CONOCEN LAS NECESIDADES SOCIALES ESCASEZ DE RECURSOS HUMANOS POSGRADUADOS PROPIOS Y LA NO UTILIZACIN DE LOS POSGRADUADOS
EFECTO PRINCIPAL NO SE NOTA QUE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO REALIZADOS EN EL CEPI DESDE HACE 5 6 AOS HAYAN TENIDO MAYORES EFECTOS SOBRE LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS Y EL DESARROLLO DE LA REGIN
OBJETIVO CENTRAL
EL CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER, RESPONDE A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS PROFESIONALES DE LA REGIN Y DEL PAS
MEDIOS DIRECTOS
La planificacin, monitoreo y evaluacin de las actividades del CEPI El diseo y aplicacin de una estructura organizacional, normas y reglamentos claros del postgrado de la USFX con definicin de funciones y responsabilidades El anlisis de las necesidades sociales para fundamentar a los programas El incremento del nmero de docentes de alta calidad para pre y postgrado
QU VAMOS A LOGRAR:
QUE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO QUE SE REALIZAN EN EL CEPI TENGAN EFECTOS POSITIVOS SOBRE LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS Y EL DESARROLLO DE LA REGIN
Objetivo
General Desarrollar polticas y aplicar estrategias para lograr el equilibrio financiero y recursos adicionales para el desarrollo universitario
Objetivos especficos
Incrementar los recursos propios y los provenientes del Tesoro General de la Nacin Captar y consolidar recursos adicionales de fuentes no tradicionales Optimizar la utilizacin de recursos universitarios Profundizar la desconcentracin para fortalecer las unidades acadmicas
QU VAMOS A LOGRAR: