Los trastornos del desarrollo son defectos congnitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo, incluyen:
Trastornos sensoriales
Trastornos metablicos Trastornos degenerativos
La mayora de los trastornos del desarrollo no tienen cura, pero con frecuencia pueden tratarse los sntomas. La terapia fsica, del habla y ocupacional pueden ayudar. Las clases de educacin especial y el asesoramiento psicolgico tambin pueden ayudar.
Sndrome de Down
Es un grupo de sntomas mentales y fsicos que resultan por tener una copia adicional del cromosoma 21. Las personas con este sndrome tambin pueden tener otros problemas de salud. Las posibilidades de tener un beb con sndrome de Down aumentan con la edad de la madre.
Sndrome X frgil
Es la forma ms comn de retraso mental hereditario, la enfermedad es causada por un gen especfico. Problemas de inteligencia, que van desde las discapacidades en el aprendizaje hasta el retraso mental grave. Problemas emocionales y sociales, como la agresin en los nios o la timidez en las nias. Problemas con el habla y el lenguaje, especialmente entre los adolescentes masculinos
Autismo
Es un trastorno que suele diagnosticarse en la niez. Los sntomas ms importantes son problemas de socializacin, comunicacin y puede caracterizarse por conductas repetitivas. Los nios con autismo pueden tener problemas para hablar o no mirar a las personas a los ojos cuando se les habla. El Sndrome de Asperger es una versin ms leve del trastorno. No existe una cura, el tratamiento puede ayudar. Esto incluye terapias conductuales y de comunicacin y remedios para controlar los sntomas. Es muy importante comenzar el tratamiento lo antes posible.
El sndrome de Asperger
Es un trastorno del espectro autista. Los trastornos del espectro autista son un grupo de condiciones que afectan cmo una persona se comporta, interacta con otras personas, se comunica y aprende. Uno de los principales sntomas que presentan estos nios es el inters obsesivo por una cosa en particular. Quieren saber todo respecto ese tema y rara vez conversan de otra cosa. El tratamiento se enfoca en tres sntomas principales: habilidades de comunicacin, rutinas obsesivas o repetitivas y torpeza fsica. El tratamiento puede incluir psicoterapia o terapia cognitivo-conductual y medicinas.
La fenilcetonuria
Se han sealado cuatro reas importantes en las que centraremos nuestra atencin:
Las primeras conductas sobre las que se debe intervenir son las que suponen un riesgo para el propio nio u otros. Tambin aquellas de las que se deriven un malestar acusado en el seno de la familia.
e) Otras reas
Otras reas de inters a la hora de evaluar son la familiar y la escolar.
Cmo han aceptado el diagnstico . Si el nio asiste a una guardera o escuela se deber tambin recoger informacin acerca de su funcionamiento en estos lugares mediante entrevista a los maestros o cuidadores y estableciendo tambin registros conductuales si son necesarios.