Psicologia aplicada Danaterapia

Objetivo

Fornecer viso geral sobre

as grandes correntes da Psicologia os grandes nomes da Psicologia cujo pensamento t impacto no entendimento da nossa metodologia

Estabelecer correlao entre as teorias apresentadas e as vivncias em Danaterapia

Importante ter em mente que...

Cada grande terico

isolou e esclareceu certos aspectos particulares da natureza humana Tem uma compreenso profunda de uma parte do todo

O problema surge quando julgamos que a explicao de uma parte d conta de explicar a complexidade do todo Nesta apresentao, estamos fazendo um corte contaminado pelo contexto

Estrutura da Apresentao dos Autores

Histria pessoal Conceitos principais Dinmica

Crescimento psicolgico Barreiras ao crescimento

Como a teoria lida com o corpo Exerccios prticos

As grandes foras em Psicologia

Deterministas
Psicanlise
Freud Jung Reich

Behaviorismo

Humanista
Rogers

Transpessoal
Maslow

SIGMUND FREUD E A PSICANLISE

Sigmund Freud e a Psicanlise Biografia

Nasceu 06 de maio de 1856 em Freiberg Tchecoslovquia Aos 4 anos, mudou-se para Viena Contratempos financeiros Preconceito anti-semita Formou-se em Medicina aos 26 anos, especializou-se em Psiquiatria Interesse
pelas relaes entre sintomas mentais e distrbios fsicos Pela hipnose como recurso teraputico em casos de histeria Associao livre

1896 usa o termo Psicanlise Brigou com Jung, Adler e Reich Morreu em 1939, com cncer, deixando extensa obra literria e um lugar incomparvel na histria do estudo do comportamento humano.

Sigmund Freud e a Psicanlise: Conceitos Principais

O Corpo a fonte bsica de toda experincia mental Determinismo Psquico:

No h descontinuidade na vida mental Cada sentimento, pensamento, reao tem uma causa, consciente ou no H conexo entre todos os eventos mentais

Consciente, pr-consciente e inconsciente

Consciente:
pequena parte da mente Inclui tudo do que estamos cientes num determinado momento

Inconsciente:
Grande fonte de energia psquica Elementos instintivos Material excludo da conscincia, censurado e reprimido

Pr-consciente:
Tudo o que est no inconsciente e que pode ser acessado facilmente pela conscincia

Modelo
Consciente Como estabelecido o dilogo entre Consciente e Inconsciente ? De que forma circula esta energia ?
E n e r g i a

Pr Consciente

Inconsciente

Estrutura de Personalidade
ID
Contm tudo o que herdado Atemporal Grande reservatrio de energia indiferenciada Busca solues imediatas

EGO

Diferencia-se a partir do ID no decorrer do desenvolvimento do beb e no contato com a realidade Garante a sade, a segurana e a sanidade Busca solues menos imediatas e mais realistas

SUPEREGO

Diferencia-se a partir do ego formado a partir do superego das figuras parentais Cdigos morais, modelos de conduta

Fases do Desenvolvimento
Oral
Do nascimento at os 2 anos aproximadamente Prazer na regio da boca Mamar, sugar e depois beijar, morder, lamber Sarcasmo, a fofoca

Anal

Entre dois e 4 anos de idade Esfincteres anais e bexiga O Xixi e o coc so uma produo importante para a criana. So presentes para os pais Possibilidade do controle do prprio corpo Ordem, parcimnia e obstinao

Flica

Por volta dos 3 anos Genitais Criana comea a se dar conta das diferenas sexuais A criana sente cimes dos pais ao mesmos tempo em que os quer Superego e represso do conflito Por volta dos 5 anos de idade: at o incio da puberdade: fase de latncia Aqui podem surgir os temores em relao sexualidade

Genital

Fazer final do desenvolvimento biolgico e psicolgico Incio da puberdade Retorno da energia libidinal aos rgos sexuais

Mecanismos de Defesa

Represso
Afasto da conscincia o que me causa ansiedade ou o que me ameaa Exige um constante investimento de energia:
Cansao Fobias Impotncia ou frigidez

Em termos de psicossomtica:
Asma Artrite lcera

Negao
Eu no aceito na realidade um fato que me causa ansiedade

Racionalizao
Eu acho motivos aceitveis para fatos inaceitveis

Mecanismos de defesa

Formao reativa
Eu me comporto de forma diametralmente oposta em relao ao meu desejo real Personalidade inflexvel com comportamentos exagerados Limpar excessivamente a casa

Isolamento
Eu isolo as idias que me ameaam Divido a situao de modo a restar pouca ou nenhuma reao emocional ligada ao acontecimento Relatos ridos so tpicos deste mecanismo

Projeo
Eu atribuo a uma outra pessoa, animal ou objeto as qualidades, os sentimentos ou as intenes que se originaram em mim: voc est furioso comigo ( eu estou furiosa com voc )

Regresso
Eu retorno a um nvel anterior de desenvolvimento ou a um modo de expresso mais simples ou infantil Eu reduzo a tenso mas no soluciono o problema Fumar, embebedar-se, comer demais perder a pacincia, roer as unhas, falar como crianas...

Mecanismos de Defesa
Formas que temos de nos proteger da tenso interna ou externa Todos desenvolvemos mecanismos de defesa e todos fazemos uso deles O problema quando o mecanismo passa a se confundir com o prprio ego atravs de um comportamento pouco flexvel e adaptvel, em funo do medo de ser dominado pela ansiedade

Psicanlise e corpo
Toda a energia psquica deriva da energia fsica O corpo o centro de funcionamento da personalidade O corpo um lugar para se viver Meu corpo me ajuda a trazer contedos inconscientes para o consciente permitindo que o ego os integre a partir da vivncia ampliando-a e ampliando meu repertrio de recursos para lidar com o mundo , atravs do prazer !

Exerccio Vivencial

CARL GUSTAV JUNG EA PSICOLOGIA ANALTICA

Carl Jung e a Psicologia Analtica Biografia

Nasceu na sua em 26 de julho de 1875 Famlia de pastores protestantes Formou-se em medicina e especializou-se em psiquiatria Sua primeira conversa com Freud durou 13 horas ! Estudou antigas tradies Ocidentais ( Alquimia ) , alm do pensamento hindu, chins e tibetano, Astrologia, Tar, I Ching, etc.
Descobriu que as descries orientais do crescimento espiritual , do desenvolvimento psquico interno e da integrao, correspondem rigorosamente ao processo de individuao que ele observou em seus pacientes ocidentais

Morreu em 6 de junho de 61, com 86 anos, aps uma vida e prtica clnica, pesquisa e escritos

Estrutura de personalidade
Self
Anima ou Animus Sombra Ego
Inconsciente Coletivo Energia Psquica Arqutipos

Persona

Conceitos

Inconsciente coletivo:
Material psquico que no provem da experincia individual No varia de pessoa para pessoa O ar que respiramos o mesmo para todos

Arqutipos
So formas sem contedo prprio que servem para organizar ou canalizar o material psicolgico Do tanto origem a fantasias individuais como aos mitos de um povo

Smbolos:
A linguagem do inconsciente utilizada para representar arqutipos

Ego
Centro da Conscincia Contedos conscientes derivados da experincia pessoal

Conceitos

Persona
Forma pela qual nos apresentamos no mundo O carter que assumimos ( papis sociais, por exemplo ou as mscaras do teatro ) Nos sonhos pode aparecer como as roupas que usamos

Sombra
Centro do inconsciente pessoal Ncleo do que foi reprimido pelo ego A sombra mais perigosa a que no reconhecida Nos sonhos pode aparecer como um animal, um ano, um vagabundo ou qualquer outra figura de categoria mais baixa, primitiva ou hostil Quanto maior a nossa sombra, mais limitados somos ! Nossa sombra, inconsciente, nossa fonte de criatividade nossa energia

Conceitos

Anima e Animus
Anima:
arqutipo da mulher no inconsciente do homem

Animus:
arqutipo do homem no inconsciente da mulher

Um dos grandes arqutipos reguladores do comportamento Aparece em sonhos como figuras do sexo oposto Na dana do cu e da terra, danamos estes arqutipos

Self
Abarca inconsciente e consciente a personalidade total Figura nos sonhos como mandala, crculo, cristal ou pedra, criana divina ou smbolos de divindade

Dinmica do Crescimento Psicolgico

Todo indivduo possui uma tendncia para a individuao ( tornar-se nico ) Individuao o processo de desenvolvimento do self, na medida em que nos tornamos conscientes de ns mesmo atravs do processo de autoconhecimento

Dissolver a persona
Sou perfeito

Confrontar a sombra
Racionalizaao Projeo Atitude excessivamente moralista

Confronto com Anima ou Animus

Instabilidade de humor Opinies irracionais e rgidas

Desenvolvimento do self (Movimento em Espiral)

Eu sei tudo ( sou sbio )

Exerccio

ALFRED ADLER EA PSICOLOGIA INDIVIDUAL

Alfred Adler - Biografia

Nasceu em Viena no dia 07 de fevereiro de 1870 Em sua infncia sofreu de inmeras doenas srias e, por diversas vezes, viu a morte de perto. Seu irmo mais novo morreu na cama em que dormiam. Formou-se em Medicina, interessando-se por Psiquiatria e Neurologia Foi um dos 4 primeiros membros do crculo de Freud Fundou sua prpria organizao : Associao de Psicologia Individual Ativo socialmente Morreu na Escocia aos 67 anos de idade durante uma turne de conferncias na Europa

Conceitos

Inferioridade e Compensao
Toda criana afetada por um sentimento de inferioridade , como conseqncia inevitvel de seu tamanho e falta de poder O complexo de inferioridade excessivo impeditivo do desenvolvimento de sentimentos positivos Sentimentos de inferioridade mais moderados podem gerar no indivduo o desejo de crescer

Luta pela superioridade

Quando incluiu preocupaes sociais positiva Quando restringe-se ao pessoal: perverso neurtica

Objetivos de Vida
So definidos na infncia Forma de compensao de sentimentos de inferioridade, insegurana e desamparo Do direo e finalidade para nossas atividades

Conceitos

Esquema de apercepo
Percepo envolvendo uma interpretao subjetiva do que percebido Concepo que o indivduo desenvolve de si mesmo e do mundo e determinante do comportamento auto-reforador

O poder Criador do Self

Procuramos ativamente certas experincia e rejeitamos outras Interpretamos a experincia de modo seletivo

Senso de Sociabilidade e Cooperao

Relao de um homem com outro Inclui sentimentos de afinidade para com a humanidade e fortes laos com a totalidade da vida A mais ampla conotao de um senso de fraternidade na comunidade humana Atravs da cooperao superamos nossas dificuldades individuais

Crescimento Psicolgico

O crescimento psicolgico principalmente uma questo de mover-se:

Objetivo de desenvolvimento do socialmente til

Atitude de domnio construtivo o meio ambiente

Objetivo de superioridade pessoal

Atitude autocentrada

Fogo gua

Exerccio

Objetivos de vida Cooperao

WILHELM REICH EA PSICOLOGIA DO CORPO

Reich Histria Pessoal

Nasceu em 24 de maro de 1897 na ustria Perdeu a me aos 14 anos e o pai, aos 17 Formou-se em Medicina Estudou com Freud Militante poltico marxista Foi expulso do partido comunista e da Associao de Psicanlise em funo de suas teorias radicais sobre educao sexual Casou-se trs vezes Desafiou a FDA Morreu em 1957 na priso federal de doena cardaca

Conceitos Principais

Carter:
Atitudes habituas de uma pessoa e seus valores conscientes, estilo de comportamento e atitudes fsicas, estilo de movimentao do corpo. Forma-se em defesa contra a ansiedade gerada pelos intensos sentimentos sexuais da criana e o conseqente medo da punio ( Freud )

Couraa Caracterolgica
Todas as foras defensivas repressoras organizadas dentro do ego de maneira mais ou menos rgida

Perda da Couraa Muscular

Cada atitude de carter tem um atitude fsica correspondente O carter do indivduo expresso no corpo em termos de rigidez muscular ou couraa muscular Perder a couraa muscular libera energia Eu anulo meus sentimentos de dio, angstia ou amor
Segurando a respirao Aumentando a presso dos msculos abdominais Enrijecendo a mandbula Travando meu pescoo

Conceitos principais

Carter Genital
Capacidade de abandonar-se livre ao fluxo da energia biolgica Espontaneidade ao invs de rgidos controles dentro do processo de auto-regulao Relacionamentos frutferos, sensveis e ternos As couraas pode ser colocadas num ambiente hostil e dissolvidas quando no forem mais necessrias Id e Super ego em harmonia Relaes sexuais autenticas onde experimenta-se o orgasmo sexual pleno.

Bioenergia
Sentimentos de calor, frio, formigamento, coceira e despertar emocional so paralelos ao dissolver da couraa So movimentos de uma energia vegetativa ou biolgica liberada

Os sete anis da couraa

Sistemas de crescimento orientados para o Corpo

Bioenergtica
Respirar, gritar, chorar, bater Tenso para energizar partes do corpo que foram bloqueadas Concentrao nas pernas e na plvis para enraizar o corpo: pernas e ps so razes de sustentao do ego A nica realidade invarivel em nossa vidas: a terra ou o solo ( Alexander Lowen ) =>Terra do Chorten

Feldenkrais, Rolfing, Ioga, Tai Chi

buscar retorno sabedoria natural do corpo

Todos

GESTALT

Frederick Perls Histria pessoal

Nasceu em Berlim em 1893 Pais judeus, classe mdia baixa Infncia complicada Formou-se em Medicina e especializou-se em Psiquiatria Aos trabalhar com soldados lesionados no ps-guerra comeou a entender a importncia de considerar o organismo como um todo ao invs de v-lo como um aglomerado funcional Foi analisado por Reich Encontrou-se com Freud Muitos anos depois rompeu com a Psicanlise e prosseguiu com o desenvolvimento da Gestalt-terapia 1952 funda em NY o Instituto Nova-iorquino de Gestaltterapia Morreu em 1970 na ilha de Vancouver, o local da primeira comunidade gestltica teraputica

Psicologia da Gestalt

O termo gestalt no tem traduo exata em portugus Sentido geral: configurao Princpio mais importante da abordagem gestaltica: Anlise das partes no define o todo Todo definido pela interao entre as partes e no pelas partes em si. Reformulaes sobre o fenmeno da percepo Percepo seletiva A forma como o indivduo percebe, impacta na sua relao com o meio

Figura - fundo

A Gestalt Terapia

Perls foi quem relacionou princpios da teoria da Gestalt Psicologia O organismo como um todo
O ser est inteiro e presente em qualquer comportamento No h diviso corpo/mente No h diviso externo/interno Existe uma dinmica do contato entre o indivduo e seu ambiente a partir de um ritmo de abertura e afastamento, conforme percebe o ambiente a partir de suas necessidades ( figura fundo )

Conceitos principais ( cont. )

nfase no presente
Estar com a ateno no momento presente algo que por si s leva ao crescimento psicolgico
Meditao Danaterapia

Preponderncia do Como sobre o Porque

Como eu me comporto e no Por que eu me comporto

Exerccio Vivencial

CARL ROGERS E A PERSPECTIVA CENTRADA NO CLIENTE

Carls Rogers Historia Pessoal

Nasceu 8/01/1902 em Illinois Famlia fundamentalista e conservadora Infncia vivida em isolamento Iniciou sua graduao em Teologia e concluiu em Psicologia Seu primeiro emprego foi em Rochester em NY num centro de orientao infantil, trabalhando com crianas encaminhadas por agncias sociais Rocherster: 11 anos Dois principais livros:
Terapia Centrada no Cliente 1951
Inverte a relao de poder ao dizer que a principal fora diretriz da terapia o Cliente e no o Terapeuta Interaes livres e espontneas

Tornar-se Pessoa 1961 Educao Relao Teraputica Teologia Filosofia

Impactos da Teoria de Rogers:

Faleceu em 1987

Conceitos Principais
As pessoas usam sua experincia para se definir Campo da Experincia

nico para cada indivduo Campo fenomenal

Tudo o que se massa no organismo em qualquer momento e que est potencialmente disponvel conscincia Pode ou no corresponder realidade objetiva

Self
Gestalt organizada e consistente num processo constante de formao e transformao nfase na flexibilidade de movimento Processo em movimento que se transforma a partir da experincia
Danaterapia !!!!

Contnuo processo de reconhecimento

Conceitos Principais ( cont )

Self Ideal
Caractersticas que o indivduo idealiza como sendo suas Auto-imagem ideal
Desnvel entre Self e Self Ideal no aceitao obstculo ao crescimento pessoal Aceitar-se como se na realidade e no como se quer ser um sinal de sade mental

Conceitos principais ( cont )

Congruncia e incongruncia
A experincia, o que eu percebo e o que eu expresso esto integrados Crianas so muito congruentes Quando tenho fome, como ! Incongruncia No sou capaz No posso No sei o que quero Nunca serei capaz de persistir em algo O problema no est na ambivalncia em si, mas em no reconhec-la quanto mais o terapeuta souber ouvir e aceitar o que se passa em si mesmo, quanto mais souber ser a complexidade dos seus sentimentos, sem receio, maior ser o se grau de congruncia!

Conceitos Principais ( cont. )

Tendncia auto-realizao
este impulso que evidente em toda vida humana e orgnica expandir-se, estenderse, tornar-se autnomo, desenvolver-se, amadurecer a tendncia a expressar e ativar doas as capacidades do organismo O crescimento central para o projeto do organismo Bloqueios a este crescimento
grau de incongruncia do indivduo Julgamento, avaliao, aprovao ou desaprovao

Vivncia da Semente

Conceitos Principais ( cont. )

Empatia
Estar no campo fenomenolgico do outro junto com o outro A postura no julgadora Captar o mundo particular do cliente como se fosse o seu prprio mundo, mas sem nunca esquecer esse carter de como se! O engajamento ativo Coerncia do terapeuta estabelece uma relao emptica com o cliente

FINALIZANDO...

Retomando... As contribuies

Freud
Amplitude da obra e impacto dos conceitos Explorou reas da psique que eram obscurecidas pela moral da poca Conceito de personalidade integrando corporeidade Abordagem ampla e complexa do comportamento humano Integrao oriente e ocidente Focado nos aspectos da realizao humana Transpessoal Viso holstica do sistema individual Psicologia social Conceitos muito prticos Psicologia do corpo Viso humanista Foco na sade Empatia

Jung

Adler

Reich

Rogers