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CONCRETISMO

O poema do Concretismo tem como caracterstica primordial o uso das

disponibilidades grficas que as palavras


possuem sem preocupaes com a esttica tradicional de comeo, meio e fim e, por

este motivo, chamado de poema-objeto.

Outros atributos que podemos apontar deste tipo de poesia so:

- a eliminao do verso;
- o aproveitamento do espao em branco da pgina para disposio das palavras;

- a explorao dos aspectos sonoros, visuais e semnticos dos


vocbulos; - o uso de neologismos e termos estrangeiros; - decomposio das palavras; - possibilidades de mltiplas leituras.

Caractersticas principais do Concretismo: - Elaborao artstica em busca da forma

precisa;
- nfase na racionalidade, no raciocnio e na cincia;

- Uso de figuras abstratas;

- Unio entra a forma e o contedo na obra de arte; -Os poetas concretistas buscavam utilizar efeitos grficos, aproximando a poesia da linguagem do design; - Envolvimento com temas sociais (a partir da dcada de 1960);

Enquanto

concretismo

era

extremamente racional, o neoconcretismo trouxe a subjetividade de volta para o

processo de criao artstica

Os artistas concretistas de So Paulo assumiram um carter radical, o que desdobrou em reao e o surgimento de um movimento de reviso da teoria concretista, essa reao pode ser vista ou se exprime nas ideias e nas obras do grupo neoconcreto.

Os neoconcretistas afirmavam que a arte no


apenas um objeto, mas tem sensibilidade,

expressividade,

subjetividade.

Combatiam

concretismo dizendo que no se tratava apenas de

formas geomtricas, e debatiam os conceitos


cientificistas e positivistas na arte. Consideravam

as diversas possibilidades criativas do artista .

Faz aluso a m distribuio de terra que h no nosso pas.

Escrito em plena Guerra Fria, um ataque


feroz ao capitalismo, sociedade de

consumo, que neste caso est representada

pela

Coca-Cola,

bebida

vendida,

em

praticamente, todos locais do mundo.

Nesta tirinha, a personagem faz referncia a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:

a) condenar a prtica de exerccios. b) valorizar aspectos da vida moderna. c) desestimular o uso das bicicletas. d) caracterizar o dilogo entre geraes. e) criticar a falta da perspectiva do pai.

Resposta: A

Verificam-se nesta questo os seguintes pontos:


O prvio conhecimento do aluno referente a figura de linguagem metfora; Verificar o objeto que o garoto da tirinha est falando a bicicleta ergomtrica, em que voc pedala e pedala mais no sai do lugar; E finalmente fazer a comparao de no sair do lugar com o seu pai.

As linhas nas duas figuras geram um efeito que se


associa ao seguinte ditado popular:

a) Os ltimos sero os primeiros.

b) Os opostos se atraem.
c) Quem espera sempre alcana.

d) As aparncias enganam.
e) Quanto maior a altura, maior o tombo.

Resposta: [D]