La Monografa

Dr. Leoncio Chumpitasi Venegas

CONCEPTO
Dr. Leoncio Chumpitasi Venegas

La monografa es el tratamiento cientfico, sistemtico, metdico, de un asunto cualquiera, sea en el mbito de las letras o de las ciencias, se basa en una investigacin personal y cientfica y supone un firme propsito de aportar algo nuevo, valedero y provechoso.

Elaborar monografas constituye una de las actividades acadmicas ms importantes donde el estudiante pone a prueba sus inquietudes y conocimientos bsicos de investigacin cientfica. Por otro lado ir ensayando tcnicas y procedimientos que, finalmente, le facilitaran la redaccin de su Tesis.

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Pasos para realizar una monografa

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1
Asignacin del tema o bsqueda de las ideas. Bsqueda de informacin, realizando las primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia. Presentacin del objeto. Este paso es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitacin del tema.

4
Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias.
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Plan Operativo: Consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, planear las dificultades, etc.

Realizacin de las tareas previstas y redaccin del primer borrador. Evaluacin intermedia: A partir de una relectura detallada, se puede hacer los ajustes necesarios. Tambin, se puede consultar nuevamente a las personas idneas (frecuentemente hay un profesor o asesor que orienta el trabajo).Si es necesario, modificar el planteamiento inicial.

A continuacin, se desarrollan en detalle algunos de estos pasos.

Eleccin del tema:

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Los temas pueden ser numerosos y diversos; en caso de ser asignados por el profesor, slo habr que reflexionar sobre cmo presentarlos y no alejarse del asunto por tratar. Cuando es el alumno el que elige, conviene tener en cuenta lo siguiente:

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Que el tema responda a los intereses del autor.

Que las fuentes sean manejables, es decir, al alcance cultural e intelectual del alumno.

B
C

Que el autor est en condiciones de dominar la metodologa que se ha decidido emplear.

Que las fuentes a las que se recurra sean asequibles, es decir, al alcance del alumno, ya que se debe pensar en el tiempo disponible y en los recursos con que se cuenta.

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Es conveniente preguntarse antes de la eleccin definitiva del tema:

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Es posible desarrollarlo en el tiempo y con la bibliografa disponible?

No es demasiado amplio, abarcativo, vago o impreciso? Existe algn libro o articulo de lectura imprescindible?

Por dnde empezar?

El tema que desea tratar es posible?

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A veces, despus de estas reflexiones, es necesario desechar el tema; otras, es suficiente con modificarlo o cambiar la perspectiva para abordarlo.

En el momento de la eleccin del tema, se debe reconocer las propias limitaciones, los intereses personales, la disponibilidad del tiempo, la posibilidad de consulta de documentos o libros, el manejo de idiomas para el acceso a determinado material, etc.

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La bsqueda del material

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Una vez definido el tema, es necesario valerse de fuentes: Libros, pginas web, documentos (estadsticas, entrevistas, grabaciones, fotografas, etc.), artculos periodsticos que hagan verificables el trabajo y, a la vez, permitan a los lectores profundizar el tema.
Para su elaboracin hay que estar al tanto del estado de la cuestin, es decir, por un lado, conocer los trabajos realizados anteriormente y por otro , consultar las obras relacionadas con el contexto temtico que enmarca el trabajo.

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Plan Operativo
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Es conveniente una vez definido el tema y realizada una primera bsqueda de materiales, organizar un plan de trabajo tentativo. Este ser breve y se ir completando, transformando y afirmando sobre la marcha.

Puede indicar la posible divisin en captulos y esbozar un ndice provisional.

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Plan de Redaccin
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Este plan muestra la forma definitiva del trabajo, es detallado, contiene todos los ttulos y en lo posible el de cada prrafo. Es til saber qu extensin y profundidad tendr cada tema.

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Primer Borrador
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Vale recordar aqu que la escritura es un proceso. Nadie escribe de un tirn, ni de una vez y para siempre. Es necesario revisar, corregir y encontrar la expresin ms adecuada para cada situacin. Para escribir hay que ponerse en la piel del lector al que va dirigido el texto. Hay que imaginar cunto sabe del tema, qu debe explicarse y qu no, qu referencias acerca del contexto hay que brindarle, qu bibliografa debe consignarse, cunto sabe del tema anterior y cunto debe ser reiterado
Qu distancia tomar respecto del escrito (por ejemplo, mantener la forma impersonal: se cree, se ha probado o incluirse a travs de la primera persona del plural: creemos, hemos afirmado, etc.). Todas estas son decisiones que debe tomar el que escribe el tema. Y son estas decisiones las que contribuirn en buena medida a conseguir la eficacia de la monografa.

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Por eso conviene empezar a escribir en forma desordenada, escribir lo que se le presenta en la mente en ese instante, a partir de lo que se vaya presentando ante cada capitulo y no buscar inmediatamente una forma definitiva. Revisar, releer y corregir sern las herramientas indispensables en esta tarea de redaccin.

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Redaccin Definitiva
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Es indudable que no existe la posibilidad de dar indicaciones que aseguren el xito de la escritura. Tambin en esta tarea hay mucho de prctica, de borradores que se descartan, de comentarios de los lectores, de aprendizaje que se hace con la escritura misma.

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Oraciones y Prrafos
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En lo posible, se trata de no escribir prrafos ni oraciones muy largas. Si en el borrador se han dejado fluir las ideas, esta es la hora de acortarlas, separarlas.

Es conveniente releer varias veces y desde el principio el escrito para comprobar su cohesin y mantener la temtica.

La subdivisin en prrafos y la inclusin de subttulos, en general, facilita la comprensin.

Al elegir ttulos y subttulos debe pensarse que sean a la vez significativos y atractivos para el lector. Un ttulo sugerente invita a la lectura.

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La Puntuacin
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Es, sin duda, garanta de comprensin, pero no pueden darse reglas particulares para la redaccin de una monografa. La nica indicacin es que no deben usarse puntos suspensivos (salvo en las citas en que se ha omitido algn fragmento), ni signos de exclamacin . Se puede consultar algn libro de gramtica o diccionario que incluya reglas generales.
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Citas y Notas al pie

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Una monografa se nutre de gran variedad de materiales escritos que deben ser citados segn su uso.

En lneas generales, los textos consultados se pueden parafrasear, es decir, explicar o ampliar. Tambin en este caso debe citarse la fuente.

Toda vez que se trasmite ligeramente una frase de otro autor, debe consignarse la correspondiente referencia bibliogrfica.

Si la cita fuera breve, puede aparecer a lo largo del texto entre comillas, en caso de citas textuales, conviene sealarlas de alguna manera, por ejemplo usando un margen izquierdo ms amplio.

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En cuanto al uso de las notas, conviene recordar las ms frecuentes:

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1 2 3 4

Indican la referencia bibliogrfica de una cita, es conveniente que figuren al pie de pagina o al final de cada captulo para que el lector ubique rpidamente los datos que le interesen. Agregan datos bibliogrficos complementarios. Conviene registrarlos a pie de pgina.

Remiten a otras partes del trabajo. Cuando es necesario consultar otro captulo u otra seccin del mismo captulo, el sealamiento se hace mediante una nota al pie de pgina. Amplan una informacin. Para no recargar el texto con explicaciones o argumentos secundarios al final del captulo.

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Las Referencias Bibliogrficas

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Esta compuesta por los libros, artculos, documentos, pginas web, etc. consultados al elaborar la monografa.

Deben consignarse al final de la monografa.

Deben ordenarse en forma alfabtica, empezando con los apellidos y nombres del autor; clasificarlas por tipo de documentos; libros, artculos, cartas, leyes, pg. web, etc.
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La Sangra
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Al comenzar el prrafo puede ser de dos o tres espacios.

Tambin debe tenerse en cuenta qu se subraya a lo largo del texto:

Las expresiones extranjeras que no sean comunes.

Los nombres cientficos.

Los trminos tcnicos. Los ttulos de libros, peridicos, revistas, cuadros, etc.

Las frases (no demasiadas largas) que presenten una tesis o su demostracin.

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El ndice
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Debe contener todos los ttulos y subttulos de la monografa con las mismas palabras y la indicacin de la pgina en donde se encuentran. Suele ubicarse al principio o al final del trabajo, pero es ms cmodo de consultar si est al comienzo.

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