FATLA

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Nombre del Proyecto:
"Las TICS como herramientas en el desarrollo de
competencias para formar alumnos del mañana"
Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: “Los Aplicados”
Slogan del equipo: "Los últimos podemos llegar primero"
Coordinador: Cristina Jaya
Integrantes del subgrupo designado: Clelia Adriana Giménez, Gabriel
Matos
Integrantes de los demás subgrupos:
Investigación: Clelia Adriana Giménez y Cristina Jaya.
Planificación: Cristina Jaya y Gabriel Enrique Matos Alcala.
Producto: Angel Geovanny Calle Altamirano y
Wuilmer Benedicto Colmenares Maldonado.
Autonomía: Los cinco integrantes
Criterios e indicadores a tener en cuenta en la evaluación del curso.
Criterios
Compromiso con las actividades
planteadas
Desarrollo de aptitudes para el
trabajo en equipo
Incorporación de nuevas
herramientas de comunicación y
resignificación de las ya
conocidas y utilizadas.
Indicadores
Presentación de los avances y trabajos
finales en tiempo y forma
Registros de actividad en los foros,
tareas, videoconferencia, wiki, videos,
etc
Registro de aportes y participación..
Correcta actitud de equipo, respecto por
el compañero
Presentación de las producciones de
acuerdo a los requerimientos técnicos
propios de las herramientas utilizadas.
Al finalizar el curso efectuaremos la “Encuesta Final” anónima, mediante la
cuál podremos analizar y trabajar con los datos obtenidos, que permitirán
mejorar los obstáculos presentados, la comunicación establecida, el impacto , y
mediante la retroalimentación, repensar la implementación del proyecto en otro
período.

El informe de dicho análisis será distribuido a los docentes intervinientes para

que a modo devolución cada uno vea los resultados más importantes de la
encuesta, demostrando el compromiso asumido por la Institución para mejorar
el producto.

Además se tendrán en cuenta con el fin de evaluar los estándares académicos

pretendidos los siguientes parámetros:

vCantidad de docentes que abandonaron el curso

vParticipaciones en los foros y en las videoconferencias.
vAportes reales en el trabajo en equipo.
vNecesidades de ayuda, tanto para las actividades que no fueron
planteadas claramente como para la navegación en la plataforma.
Rúbrica de evaluación:

¡Bienvenidos Compañeros!
Gracias por acompañarnos en la
aventura del aprendizaje. A
continuación describiremos
como será la evaluación del curso.
Partiendo de los Objetivos del
curso:
Rúbrica de Evaluación(¿Qué me calificarán...?) Puntos
Aprendiendo juntos
Evaluaciones parciales Colaborativas
Se encontrarán al finalizar cada módulo y permitirán
una guía para la elaboración del trabajo final.
Proceso de autocrítica y Autoevaluación grupal e 30
individual. punto
- Compromiso con la tarea s
- Actividad individual
- Participación en los foros y Chat.

Aprender Haciendo, trabajo en equipo

Consistirá en la elaboración de un Proyecto de
Capacitación a distancia.
Se evaluará:
- Desarrollo integral del proyecto en equipo 70
(Investigación, Planificación, Producto, punto
Evaluación) s
- Fundamento teórico de las decisiones tomadas
para diseñar el curso.

Total 100
punto
s
¡No dudes en comunicarte con tu tutor!

¡Estamos para ayudarte!