Enfoques Comunicativos Aumentativos y Alternativos a la Afasia No Fluida Asistidos por Ordenador

Integrantes: Sintya Prez Astrid Pinuer Blen Rios Ana Mara Rivas Victoria Roa

Introduccin
- Enfoque teraputico que usa las capacidades fuera de la modalidad del habla . - Existen distintos tipos de comunicacin Aumentativa y Alternativa.

- Basados en la suposicin de que la informacin conceptual nuclear sobre el mundo se encuentra +intacta en la afasia. - Para muchos pacientes con afasia grave la restauracin de la expresin verbal no es posible.

Comunicacin visual asistida por ordenador (C-VIC)

a) Objetivo Funcional - Proporcionar al paciente con afasia grave una forma alternativa de autoexpresin.

b) Candidatos al programa C-VIC. Adecuadas y no adecuados.

CANDIDATOS ADECUADOS AL PROGRAMA C-VIC AFASIA GLOBAL INTENSA O PARCIALMENTE RECUPERADA TRASTORNO IMPORTANTE EN LA EXPRESION VERBAL CANDIDATOS INADECUADOS AL PROGRAMA C-VIC LESIN CEREBRAL BILATERAL O AFASIA CAUSADA POR ICTUS EN HD PACIENTES CON PROBLEMAS DEL CAMPO VISUAL O UNA IMPORTANTE INATENCIN EN UN HEMICAMPO DFICIT EN DOMINIOS COGNITIVOS

TRASTORNO GRAVE EN LA COMPRENSIN AUDITIVA

c) Antecedentes y Fundamentos del programa C-VIC

Metodologa del tratamiento C-VIC

Aprendizaje de los mecanismos como:

FASE 1

Seleccionar el mouse

Buscar smbolos especficos

Colocarlos en los espacios de respuesta

FASE 2

Cmo crear, peticiones, declaraciones y preguntas

Dnde se localiza todo el vocabulario Secuencia adecuada de mensajes Utilizar smbolos propios para ampliar el significado

FASE 3

Utilizar el C-VIC : Fuera del mbito clnico en varios contextos comunicativos

Pantalla principal de C- VIC

Smbolos del C-VIC para categora de acciones

Smbolos de C-VIC para categora de objetos

Mensajes con C-VIC

C-speak Aphasia
Objetivo Funcional
-Proporcionar un sistema de lenguaje alternativo al paciente que pueda usar para crear y generar mensajes nuevos de forma independiente en trminos de declaraciones, peticiones y preguntas.

Objetivo Secundario -Mejorar la expresin verbal usando los dibujos, textos y la produccin hablada sintetizada para ayudar a la expresin verbal, natural de un paciente con afasia de broca.

Candidatos ADECUADOS C-SPEAK APHASIA

AFASIA DE BROCA DE MODERADA A INTENSA

Candidatos INADECUADOS C-SPEAK APHASIA

AFASIA GLOBAL O FORMAS FLUIDAS DE AFASIA

COMPRENSIN AUDITIVA RELATIVAMENTE PRESERVADA

LESIN CEREBRAL BILATERAL, LESIN EN EL HD PROBLEMAS EXTENSOS EN CAMPOS VISUALES DFICIT NO LINGSTICO EN EL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO, ATENCIN O MEMORIA

PRODUCCIN VERBAL BASTANTE RESTRINGIDA

Test Screening
Emparejamiento BSICO De dibujos a objetos Screening con CATEGORAS Nmero v/s Colores

Entrenamiento con el ratn

Seleccin de dibujos

Personas v/s Objetos

Subcategora de Objetos

Men principal de C-SPEAK APHASIA

PANTALLA SUBCATEGORA: OBJETOS

Metodologa del tratamiento con C-SPEAK APHASIA

A

Intercambios conversacionales generales, para el aprendizaje de peticiones, preguntas y realizar rdenes con el programa.

Comunicarse por medio del telfono utilizando el programa.

Comunicarse por medio de la escritura.

Pasos para usar el C-SPEAK APHASIA como estimulacin de la expresin verbal

1.- Seleccionar el rea del mensaje para conseguir que el ordenador diga el mensaje. 2.- Pida la paciente que repita el mensaje tan rpido como sea posible. 3.- Pida al paciente que responda preguntas sobre componentes individuales del mensaje. 4.-Pida la paciente que diga el mensaje completo otra vez, con el mensaje visible en el ordenador.

5.- Borre el mensaje del ordenador y pida la paciente que lo diga de memoria.

 Sistemas de puntuacin del C-SPEAK APHASIA.

El terapeuta debe anotar si el paciente es capaz de realizar las selecciones categoriales y las subcategoriales correctas, si puede pasar las pginas y si realiza adecuadamente las selecciones del vocabulario independientemente o con ayuda.
Las puntuaciones se irn anotando a lo largo de las sesiones . Y se usarn para ir viendo el progreso del paciente.

Valorar la respuesta al tratamiento.

P. de informacin biogrfica

1 2 3

Pruebas para valorar la funcionalidad de las actividades comunicativas de la vida diaria.

P. de descripcin de dibujos P. de descripcin de un suceso

Breve conversacin telefnica

P. de correspondencia escrita

4
5

GRACIAS POR SU ATENCIN!!!